正文內容

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第四單元《比的意義》（信息窗1）教學課件-預覽頁

2025-01-13 17:23 上一頁面

下一頁面

　

【正文】 0247。時間 = 速度路程和時間的比是 330 : 3 330247。寫出這架客機飛行路程與時間的比。 160 = 比值 5 32 比的各部分名稱比的前項 247。二、你說我講二、你說我講南鋼隊奧神隊 12 0 ：各類比賽中的比不是我們這節(jié)課學習的比，它只是一種計分形式，是比較大小的，是相差關系，不是相除關系。 5:9 : ： 2 1 3 2 7 6 ： 9 5 4 15 9 7 5 8 四、回顧反思

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗3等式的性質二ppt課件-資料下載頁

【摘要】等式的性質（二）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？鸚鵡重多少千克？金絲猴的

2024-11-17 02:49

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第三單元口算信息窗1教學課件-資料下載頁

【摘要】保護大天鵝——口算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？40020×＝（份）求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料，

2024-11-17 14:31

20xx秋青島版數(shù)學六上第四單元人體的奧秘比課件1-資料下載頁

【摘要】16÷25商不變的性質:在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。=（16×4）÷(25×)=64÷100=30÷10＝(30÷10)÷(10÷)＝3÷1＝3

2024-11-29 01:27

20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第三單元信息窗1加法的意義ppt課件-資料下載頁

【摘要】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？樹上有3只，石頭上有2只。一共有幾只？左邊飛來4只

2024-11-17 14:32

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第四單元8的乘法口訣信息窗3教學課件-資料下載頁

【摘要】背一背：7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學問題？1個中國結需要8個圓環(huán)。2個中國結需要16個圓環(huán)。3個中國結需要（）個圓環(huán)。4個中國結需要（）個圓環(huán)。5個中國結需要（）個圓環(huán)。6個中國結需要（）個圓環(huán)。7個中國結需要（）個圓環(huán)。8個

2024-11-17 10:29

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第四單元7的乘法口訣信息窗2教學課件-資料下載頁

【摘要】背一背：6的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。3乘53

2024-11-17 14:32

六年級數(shù)學上冊第四單元教學設計：比的意義-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學上冊第四單元教學設計：比的意義教學目標：知識與技能：理解比的意義，學會比的讀法和寫法，認識比的各部分名稱。情感態(tài)度與價值觀：通過小組合作學習，激發(fā)合作意識，培養(yǎng)學生分析...

2024-12-03 22:23

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第四單元9的乘法口訣信息窗4教學課件-資料下載頁

【摘要】1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）十六四十二

2024-12-13 16:22

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第五單元口算、估算信息窗1教學課件-資料下載頁

【摘要】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入白菜的產量是蘿卜的幾倍？二、合作探索6030÷＝想一想：怎樣列算式呢？白菜收了60噸，蘿卜收了30噸，求60噸是30噸的幾倍，就是求60里面有

2024-11-17 20:25

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元信息窗1因數(shù)和倍數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？12個人做球操表演根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？可以怎樣排隊？12個同學做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊？

2024-11-17 02:49

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第三單元一個數(shù)除以分數(shù)信息窗2教學課件-資料下載頁

【摘要】布藝興趣小組——一個數(shù)除以分數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入2米布可以做多少個小書信袋？二、你說我講怎樣列算式呢？15÷2＝（個）用一個長方形表示1米布，把它平均分成5份，其中的1份就是米。

2024-12-11 05:54

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊比的意義-資料下載頁

【摘要】A“a:b”AAA注意：?當寫成這種形式時，仍然讀作6比15。?當比的后項是1時，這個“1”不能省略，如2:1、；同樣8:3可以寫成，但不能寫成。?比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別：比是兩個數(shù)或兩個量之間的關

2024-12-11 04:31

2017秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元信息窗1簡單的分數(shù)混合運算-資料下載頁

【摘要】課題簡單的分數(shù)混合運算課型新授課第1課時教學目標知識與能力在具體情景中，能正確描述數(shù)量關系，畫線段圖，并根據(jù)數(shù)量關系和線段圖列出算式并正確解答乘加、乘減分數(shù)應用題，在不斷探索中領悟分數(shù)四則混合運算的規(guī)律。過程與方法通過讓學生說一說、畫一畫，培養(yǎng)學生的分析能力、概括能力、綜合能力，培養(yǎng)學生的探究意識。

2024-12-08 00:18

20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第六單元信息窗3稍復雜的分數(shù)乘法應用題-資料下載頁

【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法應用題回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6中國的世界遺產——分數(shù)四則混合運算QD六年級上冊根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入◆“北京人”成年女子平均身高只有，現(xiàn)代成年女子平均身高

2024-12-11 05:53