【摘要】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動(dòng),是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探究簡(jiǎn)單機(jī)械,同時(shí)也為以后探究復(fù)雜機(jī)械打下基礎(chǔ)。在此過(guò)程中,使學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的齒輪,認(rèn)識(shí)齒輪的作用,也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,科學(xué)探究也是無(wú)止境的,使他們樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動(dòng)零件之一。學(xué)生在生活中一定見(jiàn)過(guò)各
2024-11-28 00:55
【摘要】《距離和時(shí)間》教學(xué)目標(biāo):1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,并在制定計(jì)劃的過(guò)程中傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)單的記錄;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn)。2.想知道,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作與交流;關(guān)心新科技等社會(huì)問(wèn)題。
2024-11-18 23:09
【摘要】在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)法國(guó)飛行員碰到一件極不尋常的事。當(dāng)他在2021米高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小玩意兒在流動(dòng)著。飛行員以為這是一只小昆蟲(chóng),就敏捷地把它一把抓了過(guò)來(lái)。令這個(gè)飛行員驚訝的是,他抓到的竟然是一顆德國(guó)子彈。哪些圖是片運(yùn)中動(dòng)
2024-12-11 05:53
【摘要】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看,可以分成哪幾個(gè)部分?比較身體的左右兩部分,它們之間是怎樣的關(guān)系?中小學(xué)課件人體的皮膚下面有______、______.胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等器官肌肉骨骼胸部器官腹部器官
2024-12-11 05:52
【摘要】這兩個(gè)房間運(yùn)用了哪些色彩進(jìn)行裝飾?不同的色彩運(yùn)用給你什么樣的感覺(jué)?給人安逸、舒暢、優(yōu)雅、穩(wěn)定、和諧的視覺(jué)感受。興慶區(qū)第二十八小學(xué)主講:郭艷芳色相環(huán)上相鄰的顏色稱為“鄰近色”。思考:領(lǐng)近色就是指單一的兩個(gè)顏色嗎?如:黃和綠只是下面這種黃和綠嗎?漸
2024-12-11 04:37
【摘要】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買來(lái)的新自行車沒(méi)有生銹,用過(guò)一段時(shí)間,有些部位會(huì)生銹生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化?觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎
【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁(yè)、75頁(yè)內(nèi)容,思考:火山噴發(fā)的原理?我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前,”轟隆“一聲巨響,古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口,連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄,然后向地面傾瀉。一夜間,火山腳
2024-12-11 04:58
【摘要】夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波萬(wàn)頃碧波漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟漁人蕩槳?dú)w舟古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》是一首著名的北派箏曲。一般
2024-11-18 02:49
【摘要】小熊過(guò)橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來(lái)過(guò)橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來(lái),快來(lái)把我抱過(guò)橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過(guò)橋。123456
2024-12-11 05:26
【摘要】老師講個(gè)關(guān)于媽媽的故事給大家聽(tīng)!好呀!?在汶川地震的時(shí)候,有一個(gè)母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
【摘要】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂(lè)派的代表人物之一,被稱為“音樂(lè)神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時(shí)的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒(méi)有絲
【摘要】活動(dòng)1:動(dòng)植物的“訴說(shuō)”活動(dòng)2:改變一個(gè)小環(huán)境問(wèn)題1:人對(duì)環(huán)境有哪些需求?問(wèn)題2:衣食住行這些人對(duì)環(huán)境的需求說(shuō)明了什么?人類的生存依賴于環(huán)境活動(dòng)1:動(dòng)植物的“訴說(shuō)”欣賞視頻——人為對(duì)環(huán)境的破壞看完視頻后,你有什么感想?2.各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物,組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物,并分析這種動(dòng)物或
【摘要】活動(dòng)1:我們需要它們活動(dòng)2:家庭調(diào)查拓展活動(dòng):如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境導(dǎo)課:?jiǎn)栴}1:我們的生活需要什么?問(wèn)題2:人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的?繼續(xù)活動(dòng)1:我們需要它們活動(dòng)內(nèi)容:①準(zhǔn)備5張白紙,分別寫有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。②全班同學(xué)分為5組,每組領(lǐng)取一張寫
【摘要】聽(tīng)一聽(tīng),這是什么歌?唱一唱,《荷塘月色》1=C4/4找一找,曲子中有哪幾個(gè)音?12356五個(gè)小朋友學(xué)一學(xué),五聲音階doremiso
【摘要】邢目錄123怎樣節(jié)約用紙?jiān)鯓又谱骷埣埖膩?lái)歷紙?關(guān)于紙,大家應(yīng)該都知道什么是紙??墒?,大家知道紙的來(lái)歷嗎?1、紙的來(lái)歷?紙是中國(guó)古代四大發(fā)明之一紙,曾經(jīng)為歷史上的文化傳播立下了卓著功勛史上的文化。即使即在機(jī)制紙盛行的今天,某些傳統(tǒng)的手工紙依然體現(xiàn)著它不可替代的作
2024-12-11 05:48