【摘要】《土耳其進行曲》教學(xué)目標：1、通過賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進行曲》來了解他的生平和主要作品。2、是學(xué)生能夠了解音樂的各個要素與音樂形象的聯(lián)系，能夠通過音樂的速度和節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達的音樂內(nèi)容。教學(xué)重點：使學(xué)生借助音樂的速度音樂節(jié)奏，從而把握好音樂的情感內(nèi)容。教學(xué)難點：通過音樂的速度各節(jié)奏差
2025-11-19 15:42
【摘要】《栗子大豐收》教學(xué)目標：1、知識與技能：能學(xué)會用活潑而富有力度變化的聲音演唱《栗子大豐收》這首歌曲。使學(xué)生學(xué)會一些簡單的演唱技巧和表現(xiàn)手法。2、過程與方法：參與豐收場面的活動，從而理解歌曲的主題，學(xué)會演唱《栗子大豐收》這首歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生感受音樂的美感，體驗豐收的喜悅。教學(xué)重點：學(xué)會演唱《栗子大豐收》這首歌曲。
【摘要】AA誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰AA咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲AAAAAAA認真聽認真想A我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖
2025-12-04 15:58
【摘要】AAAAA校園歌曲：是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。AA（1）這首歌曲的情緒、速度如何？（2）這首歌曲表達了什么樣的感情？A8《讓我們蕩起雙漿》《每當我走過老師窗前
2025-12-02 04:26
【摘要】站《瀏陽河》站辨一辨：?聆聽樂曲，你知道是什么樂器在演奏它嗎？站古箏簡介：?古箏是中國非常古老的漢民族弦樂，屬彈撥樂器。在中國傳統(tǒng)樂器中，古箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，深受廣大人民的喜愛。站古箏結(jié)構(gòu)：?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱之為箏碼）、琴弦、前岳山、弦
2025-12-04 10:05
【摘要】站龍里格龍站站?歌曲《龍里格龍》是利用傳統(tǒng)京劇音樂素材，采用現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作手法創(chuàng)作的一首“京歌”。音樂風(fēng)格既有京劇傳統(tǒng)的神韻又有時代精神。?思考：歌詞和曲譜有什么特點？?這是一首分男女聲部演唱的二聲部歌曲。歌詞只有“龍里格龍（咚）”，沒有實際意義，是京劇音樂中的一種傳統(tǒng)習(xí)慣用詞。站?男聲（低
2025-12-03 16:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)會演唱歌曲《小小駝鈴響叮當》第一段。?2、熟練掌握節(jié)奏型“XO”。聽歌曲回答問題：1、這首歌的歌唱情緒是優(yōu)美抒情的還是活潑歡快的？2、聽完這首歌曲你能聯(lián)想到怎樣的畫面？自學(xué)指導(dǎo)（1）?結(jié)合拍子示意圖，練習(xí)歌曲節(jié)奏，四分鐘后看誰能準確流暢地打出節(jié)奏。
2025-12-04 10:03
【摘要】《小小駝鈴響叮當》教案教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)歌曲《小小駝鈴響叮當》，感受并初步表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果。2、通過歌曲學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、堅毅的人生態(tài)度。教學(xué)重難點：1、重點學(xué)唱第一段歌詞。2、感受并初步學(xué)會表現(xiàn)和諧的兩聲部演唱。教學(xué)準備：鋼琴、歌譜、課件、串鈴。教學(xué)過程：一、鋪墊導(dǎo)入1
2025-11-10 01:51
【摘要】1學(xué)飛1在一個樹林里，住著許多小鳥，其中有小麻雀和它的媽媽，小麻雀每天看到許多小鳥在天空中飛來飛去做游戲，心想我要是會飛該有多好呀，于是小麻雀就讓媽媽教它飛的本領(lǐng)，你們誰能代替雀媽媽給小麻雀示范一下飛的動作？1《麻雀與小孩》是中國著名兒童歌舞音樂作家黎錦暉的作品。引用了《蘇武牧羊》、《銀絞絲》等民間曲調(diào)，通過麻
2025-12-04 20:26
【摘要】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌，描寫了南海的美麗風(fēng)光，展現(xiàn)了海邊的孩子快樂的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的？2、歌曲給聽歌的人描述了一個什么樣的景象？51唱一唱跟隨音樂，大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。71
2025-12-02 05:32
【摘要】第一單元我的祖國教學(xué)目標：、準確地演唱《中華人民共和國國歌》?！吨腥A人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。《我的祖國》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學(xué)重點：體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。教學(xué)難點：準確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏（如：三連音、附點）和力度變化（漸強、強音記號）。教學(xué)過程：
2025-11-19 12:01
【摘要】《在銀色的月光下》教學(xué)目標：1、了解塔塔爾族及其民間音樂。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲《在銀色的月光下》。教學(xué)重點：歌曲的演唱。教學(xué)難點：轉(zhuǎn)調(diào)和歌曲的情緒教學(xué)過程：一、快樂自學(xué):了解塔塔爾族的風(fēng)俗民情及其音樂:塔塔爾族主要分布在新疆維吾爾自制區(qū)的伊寧、塔城、烏魯木齊。現(xiàn)有人口5000人。塔塔爾族史
【摘要】《太陽出來喜洋洋》教學(xué)目標：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風(fēng)格。3、在學(xué)唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》。教學(xué)難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風(fēng)格。2、上波音及切
2025-11-10 11:45
【摘要】2/4333|333|3333|3-||叮叮當叮叮當叮叮叮叮當111|111|1111|1-||討論歌曲情緒a、天很冷,風(fēng)雪也很大,可這些小朋友的心情是怎樣的?強
2025-11-08 09:00
【摘要】京劇的行當：生、旦、凈、丑?“行當”是戲曲中藝術(shù)化、規(guī)范化的性格類型，是中國戲曲特有的表演體制，簡稱“行”。?行當包括兩個方面的含義：一是角色形象的分類，二是表演技能的分類。?生、凈、丑指男性人物，旦指女性人物。生?老生：指上了年紀的人，其中有老人，也有中年和壯年。?小生：扮演青少年男性，人物形
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