【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩(shī)句?梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（宋）盧梅坡《雪梅》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。選自《警世賢文》之勤奮篇幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。
2024-12-12 17:13
【摘要】品味民族文化，體驗(yàn)苗家生活《鐵路修到苗家寨》說(shuō)課設(shè)計(jì)尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自烏江中心小學(xué)的李學(xué)鵬，今天我說(shuō)課的課題是《鐵路修到苗家寨》，這是一篇歌曲教學(xué)課，本節(jié)課我主要從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教法、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、首先說(shuō)教材今天我所選用的教材是湖南文藝出版社小學(xué)音
2024-11-19 17:24
【摘要】《小小足球賽》說(shuō)課稿步古溝鎮(zhèn)中心小學(xué)張蕾一、說(shuō)教材（一）教材分析足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照，小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén)，但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢又頂，左鏟右傳甚至還有倒鉤，雖然摔了個(gè)大跟斗卻也引來(lái)了大家的歡樂(lè)。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有較多的寫(xiě)實(shí)性，充滿了童趣和形象性。（二）、說(shuō)
2024-11-19 11:44
【摘要】《小小鼓號(hào)手》教學(xué)設(shè)計(jì)教教學(xué)目標(biāo)：、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號(hào)手》；，能正確地模擊鼓點(diǎn)節(jié)奏；。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱《小小鼓號(hào)手》。教學(xué)難點(diǎn)：完整地、準(zhǔn)確地模擊出鼓點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們好！您好，您好，老師您好?。簬煟和瑢W(xué)們好，歡迎大家
2024-11-28 12:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)《吉祥三寶》，并了解蒙古族的風(fēng)土人情，領(lǐng)悟歌曲內(nèi)涵，珍惜自己所擁有的幸福生活。2、能聽(tīng)辨童聲、女聲、男聲三種人聲，能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)不同人聲。3、能準(zhǔn)確劃分《吉祥三寶》歌曲結(jié)構(gòu)，并選擇自己喜歡的方式進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)：1、2、3、教學(xué)難點(diǎn)：2、3教學(xué)準(zhǔn)備：教材、多媒體、打擊樂(lè)課件：蒙古風(fēng)情的背景
2024-11-28 08:02
【摘要】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)真聆聽(tīng)《貝殼之歌》，能隨樂(lè)律動(dòng)，感受優(yōu)美的三拍子音樂(lè)。2、在隨樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中，感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的身勢(shì)律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽(tīng)音樂(lè)，并根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴
2024-11-18 20:16
【摘要】欣賞《雪橇》教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情
【摘要】梨園金曲?京歌是加上了京劇音樂(lè)元素的歌曲。京歌是對(duì)京劇的改良與創(chuàng)新，是對(duì)現(xiàn)代歌曲的充實(shí)與豐富。?京歌演唱是用京劇的唱腔、曲調(diào)、程式，加上現(xiàn)代音樂(lè)元素來(lái)演唱表演的一種文藝形式，適合于表現(xiàn)大氣的節(jié)目?jī)?nèi)容。??京劇和流行音樂(lè)完美結(jié)合的京歌的例子有不少。如“唱臉譜”、“故鄉(xiāng)是
2024-12-11 05:21
【摘要】草原英雄小姐妹創(chuàng)作背景?草原英雄小姐妹：1973年根據(jù)蒙族少年龍梅和玉榮在狂風(fēng)暴雪風(fēng)中奮勇?lián)尵燃w羊群的英雄事跡創(chuàng)作的一首琵琶協(xié)奏曲。?樂(lè)曲描寫(xiě)了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童熱愛(ài)集體，不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。作者簡(jiǎn)介?吳祖強(qiáng)，原籍江蘇武進(jìn)，生于北京，19
【摘要】第四課沙漠之旅我跟阿爹拉駱駝
【摘要】來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首，大家知道是哪里的歌曲嗎？大家知道云南嗎？云南有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？這首歌叫什么名字呢？想一想：?什么長(zhǎng)，長(zhǎng)上天？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？?什么長(zhǎng)長(zhǎng)街前賣(mài)？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)妹跟前？?什么團(tuán)，團(tuán)上天？
2024-12-13 16:14
【摘要】鴿子能為我們傳遞書(shū)信，是人類的好伙伴，傳說(shuō)，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來(lái)鴿子又被看成和平的象征，被稱為和平鴿。2/4咕咕咕咕｜咕咕咕咕｜咕咕｜咕-｜1=C2/4中速12345675117
2024-12-12 18:22
【摘要】7C中小學(xué)課件音樂(lè)上冊(cè)7C中小學(xué)課件日本7C中小學(xué)課件美國(guó)7C中小學(xué)課件英國(guó)7C中小學(xué)課件中國(guó)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件人口：面積：官方語(yǔ)言：貨幣:各省市：各民族：國(guó)歌：國(guó)花：約960萬(wàn)平
2024-12-13 10:20
【摘要】小河淌水簡(jiǎn)介?《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌,當(dāng)?shù)胤Q其為彌渡山調(diào)子。山歌一般是指人們?cè)谏仙娇巢?、野外放牧以及農(nóng)田耕耘等勞動(dòng)中,為抒發(fā)感情、消除疲勞和遙相對(duì)答、傳遞情意而編唱的民歌,藝術(shù)表現(xiàn)上具有自由、質(zhì)樸的特點(diǎn),即興性強(qiáng)?！缎『犹仕肥窃颇蠞h族民歌的其中一首。聆聽(tīng)1
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