【摘要】音樂片斷(一)音樂片斷(二)音樂片斷(三)123
2024-12-11 15:39
【摘要】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴課堂樂器音
2024-11-18 20:16
【摘要】藍鳥教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱歌曲《藍鳥》，學(xué)生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍鳥》，體驗與他人團結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂。教學(xué)重點：能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍鳥》。教學(xué)難點：1、音符mi——do音程的音準(zhǔn)。2、能夠大膽、主動地參與集體舞。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴教學(xué)過程：一
2024-11-19 11:53
【摘要】153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
2024-12-12 17:12
【摘要】小馬車臺灣日月潭153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【摘要】六孔豎笛八孔豎笛豎笛簡介?豎笛(原名Recorder)是一種流行于歐美各國具有悠久歷史的歐洲樂器,起源于15世紀(jì)意大利,盛行于16—18世紀(jì)歐洲各國。歷代曾擁有著名的豎笛演奏家,并形成了德式和英式兩種演奏體系。?豎笛雖然是一種古老的宮廷樂器,但近年來受到許多國家的青睞,尤其是為教育領(lǐng)域所重視,被
2024-12-11 05:32
【摘要】音樂賞析民族音樂《金蛇狂舞》邊聽邊思考（1）你覺得全曲的基本情緒是怎樣的？（2）聆聽這首樂曲之后，你認(rèn)為樂曲的速度是怎樣的？（3）通過欣賞，你聯(lián)想到了什么樣的音樂場景？作者簡介?聶耳(1912—1935)是我國無產(chǎn)階級革命音樂的奠基者。?自幼受到家鄉(xiāng)的花燈、滇劇等民間音樂的熏陶，能演奏多種民族樂器
2024-12-13 20:26
【摘要】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的？我們一起走進藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
【摘要】謎面謎目謎底謎語比如：謎面：全身毛茸茸，總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高，喜歡抓老鼠。謎目：打一動物謎底：貓現(xiàn)在，讓我們一起來猜謎吧！
2024-12-13 10:21
【摘要】新學(xué)期新起點歡迎同學(xué)們進入今天的音樂課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
【摘要】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2024-12-12 18:22
【摘要】中小學(xué)課件
2024-12-12 17:25
【摘要】賣報歌??《中華人民共和國國歌》?聶耳曲、田漢詞?聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進行曲》等?！顿u報歌》賣報歌?《賣報歌》由安娥作詞，聶耳作曲
【摘要】（提問：請同學(xué)們說一說剛才的感受；假如沒有了光明，我們的內(nèi)心深處充滿了孤獨，恐懼，那同學(xué)們覺得眼睛對我們重要嗎？）?玩?zhèn)€小游戲：?1、請同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請一位同學(xué)出來，蒙上眼后迅速的找到自己的座位。我們是幸運的，我們擁有光
2024-12-12 17:13
【摘要】歡迎老師們、同學(xué)們步入今天的音樂課欣賞一段音樂或電影，請思考：1、這首歌曲描寫的是哪個歷史時期？2、這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件？松花江上伴奏.flv電影《舉起手來》片段.flv?抗日戰(zhàn)爭時期?中華民族抗擊侵略者難忘的歲月這是一段不能忘
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