20xx年醫(yī)學(xué)專題—精神病人接觸-預(yù)覽頁
【正文】 也會傳遞給病人，使其建立信心。尊重病人的人格，平等相待不歧視，這是與病人接觸中最起碼的要求，不管病人的癥狀表現(xiàn)如何，不能流露出半點的輕視態(tài)度，要求護(hù)士(h249。,4 要樹立(sh249。特別注意要保持穩(wěn)定的情緒，決不可讓病人的情緒影響了自己。)或解除病人緊張、焦慮和不安，使病人對治療充滿信心。病人的內(nèi)心體驗一般多表現(xiàn)在情緒或行動上，以至醫(yī)護(hù)人員難以理解體會病人的內(nèi)心痛苦，精神上的痛苦有時較軀體上的痛苦更難以忍受，因此從反常的行為中去體驗病人的痛苦，當(dāng)你不得已時，即使(j237。我們有目的的與病人交談，不宜急于求成，說話時態(tài)度誠懇，平等待人，要說的明白正確，充分發(fā)揮語言的表達(dá)能力，使其達(dá)到“良言一句三冬暖”之功效。一致性是指護(hù)士對同一患者應(yīng)前后一致或?qū)Σ煌幕颊咭冀K以一樣的真誠態(tài)度接納、對待；一致性還指病區(qū)內(nèi)護(hù)理人員都要以一致性方式處理患者的問題，都要以接納、真誠的態(tài)度對待患者。ngr233。,三 接觸(jiēch249。,1 眼神要正視(zh232。)。nt243。,第十九頁，共四十三頁。,第二十頁，共四十三頁。語速不要過快，吐字要清晰，避免用教育者或命令的口氣也忌嬌聲嬌氣、有氣無力或強(qiáng)詞奪理、生硬(shēngy236。ny,6 善于引導(dǎo)患者(hu224。,7 適當(dāng)運用沉默(ch233。)。d224。但年輕護(hù)士對異性同齡的患者應(yīng)慎用皮膚接觸，以免引起誤會或反感，造成麻煩。語言表達(dá)困難的患者要耐心傾聽，高度專注領(lǐng)會，切勿不耐煩或敷衍，更不可譏笑，要以期待熱忱的目光鼓勵換著慢慢說。)察言觀色,觀察患者情緒變化，注意患者神態(tài)表情、語速、語氣、聲調(diào)、姿態(tài)、舉動等，以探索(t224。n)技巧,當(dāng)交談告一段落或一個主題結(jié)束時，將患者所述內(nèi)容進(jìn)行歸納，重述給患者聽使患者感到護(hù)士認(rèn)真地聽他的訴述，并理解他所表達(dá)的意思。,四 阻礙(zǔ 224。,五 接觸病人(b236。 3 出院前期病人，可采取個別心理(xīnlǐ)護(hù)理方式給別人提供心理(xīnlǐ)咨詢服務(wù)，滿足病人心理(xīnlǐ)需求。n)病人接觸方法,新入院病人心理活動以不安全感為主，對合作的患者護(hù)士應(yīng)主動介紹病區(qū)環(huán)境、病房制度、床位等使病人感受到被關(guān)心。,2 病人住院期間的接觸(jiēch249。ng)病人 B 有攻擊行為病人 C 木僵病人 D 興奮病人 E 抑郁病人 F 異性病人 G 無自知力的病人 H 恢復(fù)期病人,第三十二頁，共四十三頁。對不同的妄想癥狀采取不同的護(hù)理手段。i)病人,護(hù)士不能單獨與病人共處一室，態(tài)度平和，避免激惹性語言，切不可當(dāng)面質(zhì)問病人或找病人爭辯、對質(zhì)等，切記不要站在病人的正面，以防患者突然(tūr225。,第三十四頁，共四十三頁。,第三十五頁，共四十三頁。決不可用壓制、約束的方法，接觸時要用溫和、尊重的語言，以免激惹病人。)病人,接觸時要給以新鮮而略帶積極意義的語言刺激加強(qiáng)思想(sīxiǎng)教育及心理護(hù)理，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心。x236。ngr233。n)。,第三十九頁，共四十三頁。,3 出院(chū yu224。,第四十一頁，共四十三頁。ir243。1 眼神要正視對方
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