【正文】 有太深的印象，只知道他孤僻、冷漠、除了工作，從不與人交往，而他的職位也很一般：普通的管理人員。究竟是為什么？其實(shí)，這就是一個(gè)潛伏于我們心靈的重要因素——情商在起作用。蓋茨在微軟財(cái)富空前膨脹的時(shí)刻放棄這一最有權(quán)力的位置令人不可思議，但比爾的聰明也恰恰在此，微軟永遠(yuǎn)是微軟，)。顯然，情商對(duì)人的影響要深遠(yuǎn)得多?！倍U師緩緩道：“這就是地獄。古希臘戴爾菲城的一座神廟里，鐫刻著蘇格拉底的一句名言：認(rèn)識(shí)你自己。這好比是兩個(gè)不同的人在茫茫的沙漠中面對(duì)剩下的半杯水，悲觀者面對(duì)半杯水說：“我就剩下半杯水了。三、學(xué)會(huì)彎曲——管理自我孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一，它建筑歷史悠久，擁有燦爛輝煌的建筑，還培養(yǎng)出了許多著名的學(xué)者。這正是孟買佛學(xué)院給它的學(xué)生上的第一課。在這佛學(xué)院的這道小門里，蘊(yùn)含著佛家的哲學(xué)：漫漫人生路，幾乎沒有寬闊的大門，所有的門都需要彎腰側(cè)身方能進(jìn)入。的確，在生活中，我們不可能如佛學(xué)大師般無噌無欲，所能做的就是盡量控制自己的情緒。換作以前，我肯定會(huì)邊發(fā)脾氣邊將事情帶回家加班。我們一直以來受“寶劍自磨礪中出，梅花自苦寒中來”的哲學(xué)思想的影響，深信“吃苦在前，享受在后”的經(jīng)典教條。但是有的人情商高，他們說出來的話就會(huì)讓別人喜歡。雖然有的人會(huì)覺得自己有一個(gè)漂亮的臉蛋就可以了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界中是看臉的社會(huì)，一個(gè)漂亮的人是很容易在現(xiàn)在這個(gè)世界上面吃得開的。有一句俗話說得好，那就是良言一句三冬暖。情商讀后感2今天我讀了一本名為《青少年情商教育讀本》的書，讀完后，讓我回想起了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到生活中充滿了愛。在生活中有許多事都是需要家人們合力才能完成的，我們家就有這樣一個(gè)例子。首先是分配任務(wù)，我負(fù)責(zé)解釋說明書中的步驟，爸爸來組裝，媽媽做輔助。在生活中，這樣的事還有很多，只要用心去體會(huì)，就能感悟愛的味道。回想起馮老師組織我們進(jìn)行游園活動(dòng)、美食PK，讓我們感悟到家庭的愛，同學(xué)的愛。同學(xué)們也在老師的帶領(lǐng)下，一天天長(zhǎng)大。情商讀后感3這學(xué)期利用學(xué)習(xí)之余時(shí)間再次拜讀了《卓有成效的管理者》一書，又一次讓我感到受益匪淺。德魯克40多年前寫的一本著作，但是書中的思想和觀點(diǎn)，現(xiàn)在讀起來也仍然讓人感到那么實(shí)際有效，感覺對(duì)自己的學(xué)習(xí)甚至是整個(gè)的人生規(guī)劃都具有非常重要的指導(dǎo)意義。組織類型從企業(yè)、商業(yè)延展到了幾乎所有的各類社會(huì)組織，只要有組織的地方就需要“管理”；只要需要做出決策，那就需要管理者了，“管理”不再是高層經(jīng)理的特權(quán)，管理者隊(duì)伍被擴(kuò)大了。其中對(duì)我影響最大的一句話是“專心做好一件事，一鳥在手勝過多鳥在林”?！疤焐也谋赜杏谩?，自信是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的心理素質(zhì)，缺乏自信心的39。如果換了新的環(huán)境、有了新的條件而不能及時(shí)轉(zhuǎn)變思維，我們將永遠(yuǎn)無法邁出前進(jìn)的那一步。要享受過程。學(xué)會(huì)合作和溝通，學(xué)會(huì)利用手頭資源。就像講座中說的三個(gè)人過懸崖，有人為了贊美而跳過去，有人為了金錢而跳過去，有人為了不被后面的獅子吃掉而跳過去。然而，良好溝通的前提就是要擁有高情商。我們?cè)诮涣鬟^程中，都喜歡更多的談?wù)撟约?，但如果自己一味的輸出，不給別人說話的機(jī)會(huì)，這顯然不是讓對(duì)方舒服的交流方式。大家都愿意和積極陽(yáng)光的人交談，分享正能量，在交流中共同積極面對(duì)壓力，是讓人舒服的說話方式。這樣的溝通會(huì)讓對(duì)方感到舒服，也更容易達(dá)成一致，比激動(dòng)地爭(zhēng)吵辯論更有效。智商是一個(gè)人與生俱來的，而情商則需要更多的后天培養(yǎng)。大概一語道破天機(jī)。那對(duì)隱居深山的清華夫婦，最后還是因?yàn)楹⒆拥纳蠈W(xué)問題，要走出大山。說話辦事總是令人舒服，他們心態(tài)平和，既能合理表達(dá)自己的情感和訴求，也能洞察別人的情緒、感受和心思。狄克告訴我們：高情商并非天生，而是可以后天訓(xùn)練出來的。當(dāng)然，一本書能夠成書還是有它可取之處：書中提到了幾點(diǎn)，我印象最為深刻。其次，體察和控制自己的情感。一名女性要培養(yǎng)自己的情商，當(dāng)然要有一些人文的`沉淀：知書達(dá)禮、落落大方、處處散發(fā)出知性的光彩。情商讀后感8親子互動(dòng)情境體驗(yàn)專題設(shè)計(jì)情商，又稱為“情緒智力”，分為5個(gè)主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。還特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)發(fā)展心理學(xué)院陳英和教授作序，梳理日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注和指引的兒童情緒問題，設(shè)計(jì)相關(guān)主題的情境體驗(yàn)。對(duì)于三至六歲的幼兒，這套書適合親子共讀，幫助父母觀察孩子情緒能力的發(fā)展情況；而對(duì)于更大一些的兒童來說，不論是親子閱讀、獨(dú)自閱讀，還是同伴閱讀，都能從這套書引人入勝的畫面和故事中，尋找自己內(nèi)心的影子，收獲潛移默化的成長(zhǎng)。《妖怪們的比賽》能夠教女兒膽子大一些，并在關(guān)進(jìn)時(shí)刻能夠保護(hù)自己。對(duì)孩子進(jìn)行啟心教育，也就是情商方面的啟智教育。就像當(dāng)你生氣時(shí)，會(huì)有種全世界的人都和你過不去的感覺。而如果我們能在上學(xué)階段就做好了情緒教育，那我們的現(xiàn)狀可能就完全變得不一樣。“情緒智力”通稱為情商（EQ），有5個(gè)主要領(lǐng)域：了解自身的情緒——自我意識(shí)管理情緒——處理情緒自我激勵(lì)——控制情緒識(shí)別他人的情緒——同理心（了解他人感受的能力）處理人際管理正如大家所切身感受到的，情緒破壞心智，焦慮、憤怒、悲傷或者抑郁的學(xué)生無法學(xué)習(xí)，人們無法正常工作。當(dāng)今社會(huì)，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生成倍地增加，學(xué)歷已不再成為找工作的決定因素。現(xiàn)在培養(yǎng)和發(fā)展情商還為時(shí)不晚，愿與君共進(jìn)步。政治家運(yùn)用影響力來贏得選舉，商人運(yùn)用影響力來兜售商品，推銷員運(yùn)用影響力誘惑我們乖乖地把金錢奉上。但它不像其他學(xué)術(shù)著作那樣乏味、生硬，本書語言通俗易懂，是人人都可以讀懂的。每個(gè)人在各自的生活環(huán)境中，早已形成了自己的“固定行為模式”，而過往的經(jīng)驗(yàn)，也早已在腦中形成屬于自己思維構(gòu)架的“圖示”，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)不自覺的去抵御外來影響，想要改變，談何容易？也許，《影響力》的魅力恰恰在于從生活中的細(xì)微之處透析宏偉哲理，反向推之，驗(yàn)證哲理的例子又俯手皆是，也許你正經(jīng)歷著，也許剛剛經(jīng)歷過，每每看到《影響力》書中得出的結(jié)果，不禁恍然大悟：“哦，原來如此”，“哦，我說怎么會(huì)這樣呢”。就拿社會(huì)認(rèn)同來說吧?！敖o予是一種義務(wù)，接受是一種義務(wù)，償還也是一種義務(wù)”。妥協(xié)也可以是一個(gè)互惠的過程，因此人們可以先主動(dòng)做出一個(gè)讓步，以迫使對(duì)方也做出讓步，從而達(dá)到自己的目的。總的來說《影響力》確實(shí)是一本讀起來很有意思的書，這本書讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略在商業(yè)社會(huì)里，商家是如何利用我們的習(xí)慣來做生意的，但如果我們?cè)谌穗H交往中能熟練利用其中的技巧為自己服務(wù)，那才是這本書的價(jià)值所在。所感所悟，總括為一句話：情商決定生命的高度。書中詳實(shí)的內(nèi)容讓我實(shí)在難以取舍，在這里，我只能精選了三個(gè)令我深思的片段和大家分享。在生活中，我有時(shí)覺得安定幸福，有時(shí)卻覺得壓力重重。正如作者所言：“情商是一個(gè)人命運(yùn)中的決定性因素，成功者并不是那些滿腹經(jīng)綸卻不通世故的人，而是那些能調(diào)動(dòng)自己情緒的高情商者”。”不斷的內(nèi)省可以使頭腦更敏捷，建立起自我心像?！倍樯痰奶岣?，打個(gè)比方，就是從原諒到寬容，再?gòu)膶捜莸綄捤?，就是先樂觀、再開朗、再到真正的開心，諸如此類?！?