【正文】 爆，而且不發(fā)聲音。譚珊用中等的網(wǎng)，媽媽用大網(wǎng)，只有我用小網(wǎng)捉魚(yú)。走啊走啊，媽媽看到了一個(gè)很好捉魚(yú)的地方，又開(kāi)始捉。應(yīng)凱懷拿來(lái)一條毛巾，我挖了一個(gè)洞來(lái)放魚(yú)，接著就開(kāi)始捉魚(yú)了。大嗓門(mén)在那吆喝了，有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)到：“干嘛？我還有作業(yè)要做呢，老師真是太可惡了，一個(gè)晚上布置這么多作業(yè)，看來(lái)今晚又要“熬夜加班”了?！薄斑?.....你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧。深夜?！蔽矣行o(wú)奈的看著一臉興奮神色的媽媽?zhuān)鋵?shí)，我心里的激動(dòng)不比媽媽少?？吹嚼鲜蟮拈L(zhǎng)相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個(gè)覺(jué)，就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)這只老鼠，任老鼠胡作非為時(shí)，那只老鼠也瞧見(jiàn)了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個(gè)發(fā)瘋，沖上來(lái)咬我們一口?？磥?lái)，這長(zhǎng)得兇神惡煞的老鼠，不過(guò)也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。我的課余生活豐富多彩吧！快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的課余生活是什么。不一會(huì)兒，姐姐放學(xué)回來(lái)了。她看完了，我就給她考，做到第十二題的時(shí)候姐姐突然問(wèn)能不能寫(xiě)拼音。過(guò)了一會(huì)兒，她做完了，拿過(guò)來(lái)給我檢查。這天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我做家務(wù)，您給我兩元錢(qián)行嗎？”爸爸回答：“熱愛(ài)勞動(dòng)要養(yǎng)成好習(xí)慣，哪有做家務(wù)要獎(jiǎng)勵(lì)的，你是不是有什么事情？”“現(xiàn)在保密，以后告訴你，反正不是壞事?；罱K于干完，錢(qián)也拿到了。媽媽在家。”我大聲說(shuō)：“減肥帶！”媽媽先是驚訝，然后問(wèn)我：“錢(qián)是哪里來(lái)的？”我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地說(shuō)：“你真是媽媽的好孩子。我和我的新同學(xué)越來(lái)越熟悉，在一天晚上。后來(lái)，他說(shuō)我?guī)愦蛞粫?huì)游戲吧！我也很高興，就和他一起去了。我半小時(shí)到了后勤部。第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校對(duì)昨天那個(gè)同學(xué)說(shuō)“下次出去玩時(shí)，我們回去早已點(diǎn)，不然管理員又要處罰我”。首先，讓老爸發(fā)球，我移動(dòng)著步伐，瞄準(zhǔn)！舉拍！擊出！跳起！羽毛球也隨之飛起，旋轉(zhuǎn)，射出，速度之快，讓老爸措手不及，輸?shù)袅艘磺?，可是，他沒(méi)有絲毫沮喪，立馬重振旗鼓，發(fā)出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的高遠(yuǎn)球，我也沒(méi)有片刻歇息，跳起接招，本想趁機(jī)扣球，沒(méi)有想到，不僅沒(méi)扣起，還讓老爸逮住了機(jī)會(huì)，還了我一個(gè)絕美的扣殺，1：1平......“哎喲喂！不打了！累死了！最后一球，定勝負(fù)，哈！”老爸的額頭上滲出了豆大的汗珠，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也是熱得不行了，連連揩汗，呼！”終于到了最后一球，我拼盡全力打出了一球，老爸也不甘示弱，想再扣一次，所幸我反應(yīng)快，救活了那球，老爸大概沒(méi)有料到，我能接住那球，突然一下子愣在那里，連球落地了也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就這樣，我迷迷糊糊地贏得了比賽。這里的書(shū)好多呀！多得數(shù)都數(shù)不清。我找到了《作文起步》我看了5頁(yè)，我決定買(mǎi)這本書(shū)。我哈哈大笑說(shuō)：“爸爸，你還是沒(méi)有我聰明吧。小組賽的最后一場(chǎng)是我隊(duì)對(duì)海安飛旋，這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽，誰(shuí)獲勝誰(shuí)就可以小組出線(xiàn)。第二局我及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但是還是輸了。只有這樣，我們才能取得最終的勝利！小學(xué)生記事作文7童年是五彩繽紛，童年是多姿多彩的，童年是讓人忘不了的時(shí)刻，不過(guò)有一件事還讓我記憶猶新的。剛才還說(shuō)時(shí)間還找著呢！時(shí)間都過(guò)去一大半了現(xiàn)在還沒(méi)有下課，剛說(shuō)道沒(méi)有下課，丁零零，丁零零的在我耳邊回旋。我現(xiàn)在終于可以回家了好好休息了，我對(duì)我自己說(shuō)：以后在也不會(huì)遲到了。這個(gè)小鬧鐘是長(zhǎng)方形，外殼為紅色，后背為黑色，鐘面上有一層透明的玻璃蓋，“身體”下面還有兩只“小腳”呢，有了這個(gè)小鬧鐘每天陪著我，早晨它提醒我別睡懶覺(jué)，夜晚又催促我按時(shí)睡覺(jué)。一路小跑，跑到學(xué)校門(mén)口，保安叔叔說(shuō)我遲到了一分鐘，來(lái)到教室又挨到老師批評(píng)。幸好周?chē)€有其它的小石榴樹(shù)?！崩蠋熥屛覀冏约壕毩?xí)一下，老師說(shuō)：“我說(shuō)坐端正，你們就別練習(xí)了。然后老師就讓王孜涵回到座位上，老師說(shuō)：“這個(gè)游戲是我到上海學(xué)習(xí)的時(shí)候 ，一位導(dǎo)游教我的，我應(yīng)該叫奶奶了，因?yàn)?，他已?jīng)六十三歲了，他說(shuō)：”你們做老師的應(yīng)該叫你們的學(xué)生做點(diǎn)游戲。所以，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的環(huán)保將會(huì)阻止地球加快變暖的腳步。在以后的日子里，一定要節(jié)省資源，讓地球不再加快變暖。我們可以在家里睡覺(jué)。我捏了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小青蛇和三個(gè)小小的漢堡包；爸爸捏了一個(gè)非常可愛(ài)的小油燈，媽媽捏了一朵花，我們?nèi)胰硕紘雷?，表演著各自的“絕活”，后來(lái)爸爸媽媽停下來(lái)，看我一個(gè)人的表演了。我曾經(jīng)多次勸他去醫(yī)院看一下，書(shū)上說(shuō)如果一直打下去，最終會(huì)呼吸暫停，導(dǎo)致死亡！可爸爸卻不以為然地說(shuō)：“我有打呼嚕嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”我今天要讓他聽(tīng)聽(tīng)演唱的歌曲。”我便把手機(jī)錄的“音樂(lè)”給老爸聽(tīng)。哎，什么時(shí)候才能讓老爸不唱呼嚕曲了呢？小學(xué)生記事作文14今天媽媽帶我去三院看牙齒，因?yàn)閶寢層X(jué)得我有牙齒爛了。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。首先，那位醫(yī)生拿了一個(gè)像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。每個(gè)人的家里都會(huì)彈奏出一首首熱情奔放的音樂(lè)。此刻，我又聽(tīng)到了“哧哧……”的聲音。接著我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，旋律優(yōu)美，自然流暢的音樂(lè)之聲，也逐漸停止了。“沙沙沙，沙沙沙……”一行行娟秀的字在練習(xí)本上出現(xiàn)了……爸爸一邊哼著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一邊剝毛豆。媽媽悠閑地看著電視，不時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的笑聲。寫(xiě)事作文在小學(xué)作文中占很大比例，而學(xué)生對(duì)這類(lèi)作文的選材已不是難題，寫(xiě)什么事，學(xué)生基本能選定。順序得當(dāng)層次請(qǐng)，先寫(xiě)后寫(xiě)恰好處?；貞浺獙?xiě)印象深，深刻感人立得住。過(guò)程詳細(xì)認(rèn)真寫(xiě)，記述重點(diǎn)寫(xiě)精細(xì)。因此，我們?cè)谖恼轮杏浭鍪虑闀r(shí)，一定要把和事情 有關(guān)的內(nèi)容交代清楚。否則，會(huì)使文章混亂不清，讀者看不明白寫(xiě)的是什么。事件——參觀劉家峽水電站。再如：《記金華雙龍洞》一文是這樣交代 要素的： 時(shí)間——4 月 14 日。經(jīng)過(guò)——游覽的過(guò)程： 出金華城——羅店——如山路上——洞口——外洞——孔隙——內(nèi)洞結(jié)果——出洞。這種寫(xiě)作方法是一種藝術(shù)的方法，要好好學(xué)習(xí)。再如《畫(huà)楊桃》一文的。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。他們的教誨使我一生受用。母親安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。三、過(guò)程詳細(xì)記述事情一定要把事情發(fā)生的過(guò)程詳細(xì)地記述清楚，這是最基本的要求，在這個(gè)要求之上，才能夠談其他的事情。很多初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)常常容易犯的毛病就是用概括記述來(lái)代替具體的描寫(xiě)，因而文章顯得干癟、空洞。早晨起來(lái)，父親去市上買(mǎi)來(lái) 紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗干凈。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。先寫(xiě)他對(duì)亞里士多德說(shuō)的話(huà)產(chǎn)生懷疑，再寫(xiě)他反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，后寫(xiě)他要用實(shí)地實(shí)驗(yàn)的事實(shí)來(lái)證明真理。服從中心的需要，內(nèi)容詳略規(guī)劃來(lái)。所謂記事結(jié)構(gòu)，就是指我們作文時(shí)對(duì)所記事事件的具體內(nèi)容的組織搭配和合理安排。一般地是這樣的三段式結(jié)構(gòu)：一段：交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。每個(gè)自然段的安排要作者根據(jù)所記記的事件而定。我們兩相互鼓勵(lì)，都爬上了天都峰的經(jīng)過(guò)。記事結(jié)構(gòu)要服從于文章的中心，并要根據(jù)文章的中心需要來(lái)設(shè)計(jì)安排文章的記述結(jié)構(gòu)。例如《一個(gè)蘋(píng)果》一文的中心是歌頌贊揚(yáng)戰(zhàn)友之間那種友情和友愛(ài)。后寫(xiě)，一瞬間，“我”的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。文章是這樣構(gòu)段的: 第一段交代事情的時(shí)間——黃昏，地點(diǎn)——防洞里，起因——得到一個(gè)蘋(píng)果。實(shí)際上，這就是設(shè)計(jì)記事結(jié)構(gòu)的客