20xx-20xx下學期數學教研工作計劃-預覽頁
【正文】 開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。(4)執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次修改。教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現象。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作。本學期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。數學教研工作計劃下學期范本2一、指導思想：繼續(xù)以全面實施素質教育，推進“二期”課改為先導，以積極的精神狀態(tài)、務實的工作作風推進教學工作，以課堂教學和培養(yǎng)學生良好的學習習慣為抓手，通過開展數學學科的教學評比活動，進一步提高課堂教學質量。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關系，以新的教學理念來指導教學，探索體現新課程理念的教法和學法。（二）培優(yōu)輔差培優(yōu)（1）一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課。（題題清、課課清、人人清）（2）加強對學習上有困難生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學習。各備課組進行備課組活動，針對學生、教學中的問題及時討論解決，把好質量關。做好新版本“成長手冊”的填寫工作，做到標準統一、填寫規(guī)范。雖然教齡都不算少，但全都新近考調入城小，又全都是大班額現象，并且教學雙班，心理和精力都有待好好調整。認真抓好學生學習習慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果。在學生中開展形式多樣的數學實踐活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展?！皩崱鄙险n，注重學生獲得知識的過程。繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。③注意調動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態(tài)和藹可親。開展形式多樣的數學活動。如開展我是小小神算手等口算比賽等!積極配合教科室工作，認真上好每一節(jié)公開課，積極聽取學校優(yōu)秀教師的示范課，并做好聽課記錄，認真學習。認真閱讀教育教學雜志、上網瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網上問題交流?！緮祵W教研工作計劃下學期范本】相關文章：第三篇：小學數學下學期教研工作計劃小學數學下學期教研工作計劃一、指導思想：本學期我們繼續(xù)貫徹《數學新課標》為指導，以大力推進素質教育為主題，以提升教師素質和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質教育，強化質量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構建良好的教育環(huán)境，促進廖家小學教育教學工作的快速高效發(fā)展。，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。（3）本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽，促進教學質量和學生學習數學能力的提高。、評課、研討活動。、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。第四篇：小學下學期數學教研工作計劃本學期小學數學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論和數學課程標準的精神，加強數學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學數學教學的質量。(1)各鎮(zhèn)(小學)應繼續(xù)采用多種學習形式，進一步學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數學課程改革的深入發(fā)展。二、努力抓好數學課程改革工作。各鎮(zhèn)(小學)要組織一、二年級數學教研組適時開展相應的專題教學研究活動。(3)課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經驗。各鎮(zhèn)(小學)要繼續(xù)重視抓好現行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質量。，觀摩和討論數學課堂教學，促進我區(qū)數學課堂教學的改革。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結研究成果。二、本教研組基本情況分析。三、教研重點。例題設計要精選，要有針對性；作業(yè)布置要合理，切實減輕學生不必要的負擔，提高數學教學效果。每次的集體備課、業(yè)務學習都有側重點。五、集體備課具體安排：主備人備課內容第一單元 董月雯位置第二單元 胡秀珍20以內的退位減法第三單元李云云圖形的拼組第四單元鄢俊玲100以內數的認識第五單元張彤認識人民幣第六單元蔡俊芳100以內的加減法第七單元王菊英認識時間第八單元熊曉媚找規(guī)律第九單元廖芳統計
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