【正文】 師內(nèi)環(huán)境是一個(gè)非常重要的概念。這三種成分之間的關(guān)系可用下圖表示醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。課件展示：二、細(xì)胞外液的成分（圖111）圖111 血漿的主要成分，約占90%。，類似于海水。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？ 生1 滲透作用。師生理鹽水的濃度是多少？為什么醫(yī)院里給病人輸液時(shí)必須使用生理鹽水？生%的氯化鈉溶液。也就是說(shuō)，水分的凈滲透方向與濃度有關(guān)。溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大，即溶液滲透壓越高。前面的資料是Na+和Cl—。師（總結(jié)）~。生如血漿中的葡萄糖主要來(lái)源于食物中的糖類。生… 課堂小結(jié)結(jié)合初中學(xué)過(guò)的人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等知識(shí)，和同學(xué)討論以下問(wèn)題：+和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)是經(jīng)過(guò)哪些途徑進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的? ?這與體內(nèi)哪些系統(tǒng)的活動(dòng)有關(guān)? ?試推測(cè)哪些器官和系統(tǒng)參與了體溫的維持。上述物質(zhì)在小腸內(nèi)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管中，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍拿?xì)血管中，再通過(guò)物質(zhì)交換過(guò)程進(jìn)入組織液和淋巴。參與體溫調(diào)節(jié)的器官和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分分析（討論題3），提示了細(xì)胞外液中的各種無(wú)機(jī)鹽離子，含量上占優(yōu)勢(shì)的泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。板書：四、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能完成，并且要依賴消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)直接參與。布置學(xué)生課后完成，課外活動(dòng)進(jìn)行展示和評(píng)比。心室腔內(nèi)的血漿D．膀胱腔內(nèi)的尿液1大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結(jié)合，需要穿過(guò)幾層磷脂分子?()A．3B．5C．6D．10第三篇：高中生物必修1細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教案第二章 組成細(xì)胞的分子第5節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式及含量。通過(guò)對(duì)獲得的資料相互交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。關(guān)注水和無(wú)機(jī)鹽在生物體中的重要作用，關(guān)注人類健康。然后用表格列出不同生物的含水量，讓學(xué)生明白不同生物含水量不同，水生生物陸生生物。由不同器官組織的含水量那張表中，可以看到心臟和血液的含水量均為80%左右，但二者形態(tài)完全不同引出水的存在形式有兩種：結(jié)合水（與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水）、自由水（以游離形式存在，可自由流動(dòng)的水）。列出節(jié)水標(biāo)志，讓學(xué)生明白我們國(guó)家是個(gè)缺水國(guó)家，要在平常生活中注意節(jié)約水資源。維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)。五、板書設(shè)計(jì)：第5節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物一、細(xì)胞中的水含量：60%—95%形式： 自由水結(jié)合水作用：細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分良好的生物溶劑參與化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)溫度運(yùn)輸作用二、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽形式：離子含量：1%%作用： 構(gòu)成細(xì)胞中的化合物維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng) 維持酸堿平衡維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能第四篇：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能高中生物教案知識(shí)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，了解它們的共同點(diǎn)和重要的區(qū)別特征。5．理解染色質(zhì)和染色體相互轉(zhuǎn)變的動(dòng)態(tài)關(guān)系。3．通過(guò)設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。3．樹(shù)立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)。所以理解細(xì)胞不同于一般非生命結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就是本節(jié)最首要的教學(xué)重點(diǎn)。核糖體的功能將在第六章基因控制蛋白質(zhì)合成部分進(jìn)一步闡明。如果對(duì)細(xì)胞內(nèi)的膜體系進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，將有利于學(xué)生理解、體會(huì)細(xì)胞這一有機(jī)整體在結(jié)構(gòu)及功能上的聯(lián)系性。教法建議建議第一節(jié)“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”用3或4課時(shí)完成。根據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)學(xué)生可以想到細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。親身參與探究過(guò)程，培養(yǎng)基本的生物學(xué)研究能力，提高科學(xué)素質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)部分重點(diǎn)學(xué)習(xí)葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)，由于植物的新陳代謝部分還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)葉綠體和線粒體的功能，因此功能方面不用涉及得太深。細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，理解膜的流動(dòng)性。上述事實(shí)說(shuō)明了什么？你能分析這其中的原因嗎？小結(jié)：從物質(zhì)基礎(chǔ)方面考慮，病毒成分簡(jiǎn)單不足以完成復(fù)雜的新陳代謝；從結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上看病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)——細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：細(xì)胞是新陳代謝的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。小結(jié)討論結(jié)果。引發(fā)學(xué)生探究細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的興趣。比較細(xì)胞的異同時(shí)要注意糾正錯(cuò)誤。相同點(diǎn)？說(shuō)明了什么？這些生命必不可少的結(jié)構(gòu)究竟用什么作用？這些結(jié)構(gòu)是如何體現(xiàn)出生命特點(diǎn)的呢？分別學(xué)習(xí)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)及功能。（質(zhì)壁分離；顯微探針感受阻力；電鏡觀察。使學(xué)生了解科學(xué)家設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路。容易被蛋白酶溶解。對(duì)于一般學(xué)生，可以通過(guò)分析上述資料引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，同時(shí)了解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法。如果是一層分子排成一個(gè)平面會(huì)是什么樣子？（不符合細(xì)胞膜內(nèi)外均為水環(huán)境的實(shí)際情況，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行物質(zhì)交換。其中被廣為接受的是：液態(tài)鑲嵌模型——突出液態(tài)結(jié)構(gòu)（1）兩層磷脂分子——基本骨架（2）蛋白質(zhì)覆蓋、鑲嵌、貫穿于“骨架”上。（——如果膜兩側(cè)存在濃度差、分子又比較小或是不被磷脂分子排斥的脂類物質(zhì)即可以發(fā)生擴(kuò)散。二、能力訓(xùn)練點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解生物學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力以及從課文中提取信息的能力。四、美育滲透點(diǎn)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的美，從而感知生命的珍貴。致癌因子。人沒(méi)有長(zhǎng)生不老，細(xì)胞有長(zhǎng)生不老嗎？當(dāng)今世界人們談癌色變，患病的原因是什么？這節(jié)課我們將圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)討論。）〖提示〗（1）日光浴使皮膚生發(fā)層細(xì)胞中的膽固醇在紫外線照射下轉(zhuǎn)化成維生素D，可以預(yù)防佝僂病、骨質(zhì)疏松癥；同時(shí)在紫外線的照射下，表皮細(xì)胞可以產(chǎn)生黑色素，保護(hù)內(nèi)部組織和器官。其次涂上防曬霜，可以在一定程度上減弱紫外線輻射對(duì)皮膚的傷害。〖提問(wèn)〗通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道細(xì)胞是會(huì)分裂和分化的，細(xì)胞的分裂和分化如果出現(xiàn)異常將會(huì)造成什么后果呢？〖板書〗癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。⑶生物致癌因子：如Rous肉瘤病毒。（化學(xué)致癌因子）二、癌癥的發(fā)生是基因突變的累積效應(yīng)。抑癌基因則主要是阻止組織細(xì)胞不正常的增值?！继崾尽剑?）“病從口入”也適用于癌癥。（2）致癌因子：物理、化學(xué)、病毒致癌因子。隨堂練習(xí)（1）癌細(xì)胞形成的根本原因是（）A、細(xì)胞內(nèi)原癌基因的激活 B、物理致癌因子的刺激 C、化學(xué)致癌因子的刺激 D、病毒致癌因子的刺激（2）檢測(cè)某一植物組織，發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物速率減慢，且細(xì)胞萎縮。拓展題：不都是。