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三年級下學期班工作計劃-預覽頁

2024-11-16 01:44 上一頁面

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【正文】 根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。接班一學期來,學生的書寫、朗讀能力還是很差;學習的主動性、積極性跟不上;沒有形成了良好的學習習慣。整套教材的結(jié)構(gòu)力求脈絡(luò)分明、便教利學。2、課文。全冊書內(nèi)容豐富,題材多樣,文化視野比較開闊。如本冊中選入的幾篇課文,《放飛蜻蜓》《槐鄉(xiāng)五月》《海底世界》《美麗的南沙群島》《我應(yīng)該感到自豪才對》《水上飛機》《狼和鹿》《爭論的故事》《剪枝的學問》《你必須把這條魚放掉》等,這些文章洋溢著濃郁的時代氣息,飽含著現(xiàn)代人應(yīng)有的價值觀。再有,每篇課文編有5道作業(yè)題。因此,習作在語文教學中與閱讀同等重要。綜合練習的編排自成體系,又與本單元所學課文有一定聯(lián)系?!白x讀背背”主要安排兩項內(nèi)容,一是熟記成語,將成語按照一定的內(nèi)在聯(lián)系編寫成語歌,讓學生記誦;二是積累典范的語言材料,如格言警句、古今詩文、諺語對聯(lián)、知識小品等?!罢f說寫寫”或“想想做做”是根據(jù)《課程標準》的要求而設(shè)。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于閱讀的習慣。漢語拼音:繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。愿意與別人進行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號,初步學習使用冒號、引號。根據(jù)學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況,運用多種手段,激發(fā)學生的閱讀興趣,鼓勵他們多讀、多思、多寫,擴大他們的閱讀面,豐富自身的語言積累。利用有利時機,給學生提供口語訓練的機會,內(nèi)容讓學生自主選擇,說他們自己感興趣的事,可以是小故事,可以是一則新聞,強調(diào)說的過程中語言的規(guī)范與生動。第四篇:三年級下學期工作計劃三年級下學期工作計劃三年級下學期工作計劃1一、班級基本情況本班共有42名學生,其中有男生26人,女生16人。還要經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。充分調(diào)動學生的積極性。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。一、班級基本情況本班共有33名學生,其中有男生20人,女生13人。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。在完成教學任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。文明行為習慣,人人爭做文明小學生。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。(三)、家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。三年級下學期工作計劃3一、班級情況分析(略)二、指導思想注意良好習慣的培養(yǎng)。全冊教材安排課文26篇,其中韻文2篇。以上特點,不僅能讓學生了解多方面的知識,接受多方面的教育,而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣,擴大他們的閱讀視野。字詞句練習方面,是將識字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來,讓學生在學和用的過程中,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力,激發(fā)熱愛祖國語文的情感??谡Z交際及綜合性學習方面,本著利于訓練學生的觀察、思維、想象、表達等能力的原則,以口語交際、想想做做的形式安排了一些貼近學生生活的內(nèi)容。(4)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習慣。(2)能熟記《漢語拼音字母表》識字寫字(1)能準確認讀399個生字。(2)能在看圖或者觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(2)繼續(xù)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,能初步對課文中不理解的地方提出疑問。(2)能把自己看到、聽到、想到、。第二單元(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文。第四單元(1)能正確、流利、有感情的朗讀課文。再做一次的目的一是核對是否屬實情況,二是加深了解程度。,并及時采取相應(yīng)措施。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。三、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時,隨時提醒學生要注意的`危險活動和場地,寓教于樂。俗話說,病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。所以我班71名學生幾乎半數(shù)都是班長。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。爭取使自己的班級更上一個新臺階。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面寒假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。二、班級紀律方面一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到”。俗話說病從口入。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的。還給孩子們一個金色的童年。五、工作安排二、三月份:做好新生報名注冊工作完成各類表冊保護校園環(huán)境衛(wèi)生良好學習習慣教育四、五月份:根據(jù)每位學生在校表現(xiàn)評選出班干部和各組小組長組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》六月份:對學生進行良好行為習慣教育做好學生安全教育工作七月份:復習迎考。在一輪復習基礎(chǔ)上查漏補缺,對重點知識分考點進行復習,建立知識系統(tǒng)。緊扣課內(nèi)知識,梳理鞏固古詩文文學、文化常識,落實考綱要求的每一篇背誦要求,抓好名言名句及文學常識默寫識記測驗 。四、教學舉措(一)注重學情分析,鞏固一輪復習成果。背誦不能靠突擊,要細水長流,分課突破,而且每一篇要落實到紙上,讓學生切實消滅錯別字,力爭背誦拿滿分。訓練。一是分類指導。如果寫議論文,說理要透徹,可指導學生綜合運用假設(shè)論證、正反對比論證等方法,從多角度把“為什么”講深,談透。訓練閱讀題時,要注意如下幾點: 一是讓學生抓住文體特征,快速瀏覽,整體把握文意。文言文版快,重點突破文言語句翻譯和虛詞用法。(三)講究方法,啟發(fā)思維,注重效率。要充分占有資料,本著“題型要對路,材料要典型”的原則,精心篩選資料,提高復習效率。采取精心選題、限時完成、課堂講解、課后糾錯的方式,各個環(huán)節(jié)有條不紊。我們要努力做到考后快速認真閱卷,通過具體數(shù)字分析學生答題情況,抓錯誤點、失分點、模糊點,剖析根源,徹底糾正。復習資料要做到規(guī)范有序,便于學生查找資料和及時地突破疑難問題。組織教師精選美文和專題編寫閱讀素材,指導學生鑒賞、借鑒,以增加學生的閱讀量,開闊學生視野,提升閱讀品位,指導學生寫作。以培優(yōu)補差為出發(fā)點設(shè)計不同的學案和教案。所以,研究考綱是高考復習中的第一要素。在研究中發(fā)現(xiàn)哪些題型有穩(wěn)定性,哪些試題具有變化性。教育學生認真對待每次模擬訓練。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒體信息,關(guān)注高考新動向,及時調(diào)整備考思路,做到有的放矢。少數(shù)學生,學習的自主性差,學習不主動,上課開小差,課后作業(yè)完成不及時,做作業(yè)速度很慢,準確率不高,有時甚至忘了做作業(yè)?!俺朔ā睍嬎銉晌粩?shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程;能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果的合理性進行判斷。(三)統(tǒng)計與概率第六單元“統(tǒng)計與可能性”。、電費開支情況,并記錄下來。,并與同伴交流。結(jié)合實例,感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱對象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直綠色圃方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。第五單元“認識分數(shù)”。四、教學措施:數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間,生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。(三)加強估算(測)能力的培養(yǎng),鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。(一)要結(jié)合學習數(shù)學的過程評價學生對數(shù)學概念知識的理解。觀察是評價的最原始的方法,但不是惟一的方法,從學生的口頭表達、書面作業(yè)、實踐作業(yè)以及師生課外的交談中也能提供有價值的信息。在解決問題的過程中,主要關(guān)注學生能否獨立解決問題、克服困難的毅力與思維策略的水平,能否表達解決問題的大致過程和結(jié)果,是否愿意與同伴合作等方面。一,教材分析:本冊教材共有32篇課文,其中精讀課文32篇,略讀課文9篇。略讀課文后面有要求認識的字,有思考練習和詞語花籃。本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元,設(shè)計了八個單元。(2)認識250個生字,會寫300個生字。(3)學習聯(lián)系上下文,借助字典、詞典、和生活積累,理解詞句的意思。(5)繼續(xù)學習略讀課文,粗知文章大意。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂??谡Z交際(1)能用普通話交談,繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習慣。(2)在家庭生活、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。家庭教育環(huán)境也較差。四、本學期奮斗目標本學期要扎實與課堂教學實踐活動中,努力鉆研教材教學,準確掌握學生的學情,形成自己的教學特色,不照搬別人的東西,不搞形式主義。通過各種途徑聯(lián)系家長,使家長重視孩子的教育。要在實踐中思索。在他們的意識中孩子送到學校就學好學壞就是教師的了。發(fā)掘他們思維活動的閃光點,引導學生獨立、自主地養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。盡量避免學生間的“橫”向比較,而多進行自身的“縱”向比較,多鼓勵,增強學生的自信心。利的方面是剛送走了一屆三年級學生,對這個年齡段的學生心理特點比較熟悉,而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手,這讓我心里更有底了。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。三、班級特色:創(chuàng)建書香班級,爭做文明禮儀學生。(1)課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法?!保?)課間紀律,學生處于無人組織和看管階段,是發(fā)生校園安全事故的高峰期。(3)路隊紀律排隊放學時的學生紀律是一個班良好班風的體現(xiàn)。養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。爭奪班級“流動紅旗”。本學期我積極鼓勵學生收集身邊的可回收的垃圾,為班級綠色銀行獻出一份力,增強學生的環(huán)保意識。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。所以我特制定以下的工作計劃。三、重點工作為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。班隊會為先導,品德課講解為基礎(chǔ)。(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。完善衛(wèi)生檢查評比。尤其是到遠程教室上課,不少學生把遠程教室當成娛樂廳或看電視,不是在下面做小動作,就是愛說話,自我約束力很差,紀律也較差。但以往的工作中還存在著一些不容忽視的問題,主要是管理不規(guī)范、違規(guī)操作、資源浪費,使用率低等突出問題。遠程教育資源使用使教師的教學有了更多有效的可利用的資源:使學生享受到了同城市孩子相同的教學資源。探索遠程教育環(huán)境下新的教學理念、教學結(jié)構(gòu)模式、教學策略,提高自己利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。認真鉆讀新課程標準,鉆研新教材,根據(jù)新課程標準,擴充教材內(nèi)容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。積極瀏覽中國教師行動網(wǎng)、中央電教館和教育電視臺衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時間表、結(jié)合本班學生知識掌握情況,做出合理的安排,組織學生學習。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作,嚴格管理,愛護并充分利用設(shè)備資源,確保設(shè)備完好和正常運行。三年級下學期工作計劃12上學級部的政教工作,以培養(yǎng)學生高尚的品質(zhì),促進學生身心促進發(fā)展為核心,以主題教育為主線,依靠全體老師尤其是班主任老師,有計劃有步驟地開展,取得了良好的成效,但也存在一些嚴重不足。組織學生參加開學典禮。大力開展愛國主義讀書教育活動。努力打造安全平安級部,為建設(shè)平安校園做貢獻。對學生或進行衛(wèi)生教育。在檢查小組對各班級學生成功進行檢查評比的同時,級劉岳組織級部管理人員、教師代表和學生代表,不定時地進行全面檢查。中考組織學生開展一次中考長篇行活動。常規(guī)教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是說到就
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