集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)心得5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 整改，為改變機(jī)關(guān)良好形象加倍努力。二是治理工作要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，明確責(zé)任目標(biāo)，建立明確有效的問責(zé)機(jī)制，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，使考核評(píng)價(jià)成為整治工作的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒。2012年8月6日第三篇：集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)工作學(xué)習(xí)心得集中整治“庸懶散貪”問題個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)今年是XXXX“規(guī)劃年”、“項(xiàng)目年”，認(rèn)真貫徹落實(shí)省第六次黨代會(huì)精神，開展集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)工作意義重大。要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、管理水平和監(jiān)督水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己，活到老學(xué)到老。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散、貪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)、廉”行為還有一定距離，但是我定將長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，日常整改，為改變機(jī)關(guān)良好形象加倍努力。自開展了集中整治庸懶散貪問題專項(xiàng)工作活動(dòng)以來，本人根據(jù)XX開展集中整治“庸懶散貪”問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案的總體安排，學(xué)習(xí)了“全省集中開展整治庸懶散貪問題專項(xiàng)工作部署”的精神，認(rèn)真梳理、總結(jié)、剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、貪”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁?！坝箲猩⒇潯钡男再|(zhì)雖然與貪污受賄、違法亂紀(jì)等社會(huì)現(xiàn)象有一定的區(qū)別，但究其危害也是很可怕的。那么，如何在這樣快速變革時(shí)期，仍然保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向？我覺得應(yīng)該從提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)做起。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不敷衍塞責(zé)。（五）以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為支撐在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散貪從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為教育精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系作為支撐。只有將抽象的治理庸懶散貪要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，開展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，使考核真正成為治庸治懶治散治貪的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”。教育工作者的素質(zhì)直接影響著教風(fēng)和校紀(jì)。通過這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，我的工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。首先選聘責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任考務(wù)工作人員，其次認(rèn)真組織召開好考務(wù)工作布置會(huì)，參加考務(wù)工作的工作人員必須參加會(huì)議，掌握好考務(wù)工作要點(diǎn)，否則不能參加考務(wù)工作，切實(shí)為考生服務(wù)，考生及家長(zhǎng)對(duì)今年中考、小考考務(wù)工作普遍感到滿意。二是抓好縣城學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生升初中的電腦派位工作，即定城戶籍的小學(xué)畢業(yè)生通過電腦派位按排到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)或城南中學(xué)就讀，該項(xiàng)工作與群眾切身利益相關(guān)。一是針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題要加以分析，多從規(guī)律上尋找原因；并有針對(duì)性地完善規(guī)章制度，有效防止類似問題的發(fā)生。四、宣傳報(bào)道情況為了營(yíng)造良好的輿論氛圍，我們采取了如下措施：一是要求各學(xué)校落實(shí)七個(gè)一的要求，即一個(gè)組織機(jī)構(gòu)、一個(gè)牌子、一個(gè)活動(dòng)方案、一個(gè)宣傳欄、一個(gè)信息員、一條橫額、一個(gè)檔案盒
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