【摘要】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時,寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動活潑,通俗易懂。教學(xué)目標(biāo):“拐、
2024-11-28 17:01
【摘要】12*.綠色記事本溫縣實驗小學(xué)張利霞教學(xué)目標(biāo):1、認識“供、耗”等7個生字。2、理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。學(xué)寫環(huán)保日記。3、教育學(xué)生保護環(huán)境要從小做起,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。、流利、有
2024-11-19 04:16
【摘要】陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計韓秋榮教學(xué)目標(biāo):1、從陳嘉庚的語言、行為中,體會陳嘉庚的愛國精神,從而產(chǎn)生愛國熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會認9個生字,會寫9個生字。教學(xué)重點:通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學(xué)難點:通過人物的語言、
【摘要】費奧多羅夫關(guān)亍課題?同學(xué)們,通過你們的預(yù)習(xí),你們知道題目中的“發(fā)現(xiàn)”是什么發(fā)現(xiàn)嗎??我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了達爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)果?!久说钐谩坎闋査埂ち_伯特·達爾文,英國生物學(xué)家,生物迚化論的奠基人。他
2024-12-12 16:46
【摘要】你讀過哪些我國古代的神話故事,說說你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對《山海經(jīng)》有什么了解,說說看。這篇課文取材于我國先秦時期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》是中國先秦古籍。一般認為主要記述的是古代神話、地理、動物
2024-12-11 04:16
【摘要】一、說教材。?《老人與海鷗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·語文S版五年級下冊的第九篇課文。這是一篇精讀課文,介紹的是一位老人與海鷗之間充滿深厚情誼的感人故事。二、說學(xué)生?五年級的學(xué)生,已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,具有一定的閱讀、理解水平,也有了一定的文學(xué)積累。三、說教學(xué)目標(biāo)及重難點?根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本組課
【摘要】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起,用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》,后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴,場面廣闊
【摘要】16、窮人第一課時列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語文系。1851年去高加索從軍,并在這里開始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫,善于表現(xiàn)人物心理,形象生動逼真,對歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過巨大影響。他的代表作有:《安娜·卡列尼
【摘要】黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,兩只筒子兩匹布。她從小做童養(yǎng)媳(xí),受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因為勞累過度,黃道婆織布的速度慢了點兒,公婆和丈夫便把她毒打了一頓,鎖在柴房里。年幼的她欲哭無淚,再也無法忍受這種牛馬不如的生活,便決心沖出牢籠。于是,半夜里,她設(shè)法逃出家門,躲到一條海船上,隨船漂泊,到了海南島南
2024-11-17 09:20
【摘要】同學(xué)們,在小的時候,我們就不曾接觸過不少的神話故事,也時常問爸爸媽媽:人從哪兒來?人們都說我們是女媧娘娘捏出來的。那么,你想了解女媧造人的故事嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)——女媧造人女媧補天作者簡介:袁珂,生于1916年,神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國古代神
2024-11-17 00:37
【摘要】7巖石書我會認?shūpācèhuàò?叔趴冊化哦?kūnméitànti?fùráo
2024-11-17 18:25
【摘要】A春天是一個神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵埽x予了它綠色;她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗,賦予了它七彩;她把樹木的枯萎變?yōu)槊ⅲx予了它深沉;她把萬物的死寂變?yōu)榛盍Γx予了它們生機……A第五課古詩三首語文教育出版社
2024-12-11 04:15
【摘要】《范仲淹的故事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)本課生字詞,能夠聽寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長”。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟
2024-11-19 04:20
【摘要】《冬不拉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),背誦第15、16自然段。,體會課文所表達的思想感情。掌握本課生字詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學(xué)重點了解王子與黑熊搏斗并英勇犧牲的事件,感悟王子的勇敢無畏的品德。教學(xué)難點琴聲分別描述了哪些故事情節(jié),能結(jié)合課文內(nèi)容找出來并說一說。教學(xué)準(zhǔn)備(彈冬不拉的一段錄像)、演示文
【摘要】8五彩池小學(xué)語文語文S版2020課標(biāo)版1教學(xué)目標(biāo):(1)能正確認識“畝、拇、舀、簇、瑚”6個生字,理解“騰云駕霧、漫山遍野、鋪展、凝結(jié)、折射”等詞語的意思。(2)能了解五彩池的數(shù)量、大小和形狀,以及池水的顏色和池水顯示出不同色彩的原因。:(1)在自主、合作、探究中,了解五彩池的特點及
2024-11-19 00:25