【摘要】郭沫若詩兩首作者簡介:郭沫若(1892—1978)原名郭開貞,筆名沫若,四川省樂山縣人。我國著名詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會活動家。主要文學(xué)作品有詩集《女神》、《星空》,戲劇《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。天上的街市
2024-12-11 15:37
【摘要】瞧,在夏日晴朗的夜空里,有許許多多的小星星聚集在一起,一閃一閃的,像一條銀白色的大河,這就是—銀河!陣地小蝦洞口問題搖頭告訴搖頭海螺劃船泥鰍銀河告訴硬殼鯉魚波浪yínkuānkuòl(fā)án
2024-11-17 18:24
【摘要】語文S版二年級語文下冊夜書所見葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。作者介紹?葉紹翁,南宋中期詩人。字嗣宗。號靖逸。祖籍建安(今福建建甌),本姓李,后嗣于龍泉(今屬浙江)葉氏。生卒年不詳。他長期隱居錢塘西湖之濱,與葛天民互相酬唱。葉紹翁是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如
2024-12-11 13:00
【摘要】7、古詩二首春曉教學(xué)目標:1、學(xué)會本課生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學(xué)重點:1、學(xué)會本課生字。2、背誦課文。教學(xué)難點:學(xué)會本課生字。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學(xué)習(xí)一篇和春有關(guān)的古詩。那么,有哪位小朋友來給我們講
2024-11-19 04:27
【摘要】12古詩二首[教學(xué)目標]知識與技能“首、蹤、跡”等生字,會寫“首、采、無”等生字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。情感態(tài)度與價值觀體會古詩的韻味,培養(yǎng)朗讀古詩的興趣。[教學(xué)重難點]重點:識字、寫字,背誦兩首古詩。難點:了解古詩的大意。[教學(xué)
2024-11-19 07:28
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文下冊古詩兩首練習(xí)教案 蘇教版一年級語文下冊古詩兩首練習(xí)教 案 古詩兩首 教學(xué)目標: ,理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 ,要尊重農(nóng)民,愛...
2025-10-19 20:22
【摘要】紀念南陽市第23小jìniàn北師大語文一年級下冊第6單元愛護第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入親愛的同學(xué)們,你們喜歡逛公園或出去旅游嗎?二、初讀課文,識字通句?熟讀課文,回答課后問題,懂得愛護環(huán)境、美化環(huán)境。?會認9個生字,會寫7個字。
2024-12-11 15:50
【摘要】第一篇:新蘇教版一年級語文下冊《古詩兩首》教案 新蘇教版一年級語文下冊《古詩二首》教案 春曉 教學(xué)目標: 。認識“曉、眠、啼”3個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)步驟 一、導(dǎo)入新課。 ...
2024-11-04 07:27
【摘要】村居教學(xué)目標:,會寫“散、歸、趁”3個生字,會認3個生字。,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩人所表達的思想感情。。教學(xué)重點、難點:重點:掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點:通過朗讀,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,并通過想
2024-12-11 13:24
【摘要】春曉教學(xué)目標:“眠、啼、覺、少、曉”5個生字,會寫“春、處、多、少”4個生字?!洞簳浴愤@首古詩;,體會詩的意境和情感。、親近大自然的情感,享受學(xué)習(xí)過程的愉悅。教學(xué)重點:了解詩的主要內(nèi)容,體會詩的意境和情感,背誦《春曉》這首古詩。教
【摘要】請同學(xué)們看著漢字讀課文,不認識的字借助拼音讀一讀。sòngyángguāngtādeyányánshishishuāngtuǐwūlǐsìsuìmùyùzuòzhe
2024-12-12 16:40
【摘要】看圖講故事所見袁枚,字子才,號簡齋,錢塘人,清代詩人。他主張詩應(yīng)該抒寫性情,因此,多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致。作者所見所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánm
2025-05-02 01:03
【摘要】教科版一下第七單元第14課資料寶袋烏鴉鳥名。種類很多,有一身烏黑發(fā)亮的羽毛。烏鴉被認為是鳥類中最進化的一種鳥。資料寶袋因為相同體積的石子比水重,所以石子會沉入水底,由于石子越來越多,瓶子里的水就會慢慢升高。字詞樂園喝水烏鴉渴了字詞樂園找
2024-12-11 03:48
【摘要】詠柳學(xué)習(xí)目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強同學(xué)們熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇、生機盎然的春天?!氨逃駣y成一樹高”寫柳樹的全貌,突出
2024-12-11 12:47
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)目標1.認識“所、牧”等12個字,會寫“詩林”等6個字。2.正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。3.激發(fā)學(xué)生朗讀古詩的興趣。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,有感情的朗讀背誦課文。課時安排:2課時課前準備:本課掛圖或課件,生字卡片。教學(xué)過程:第一課時一、看圖激
2024-12-11 15:08