【正文】 終二、詞語的比喻或指代的意思：手足—兄弟姐妹；骨肉—親人；桃李—學(xué)生；同窗—同學(xué)；巾幗—婦女；須眉—男子；梨園—戲院或戲劇界；杏壇—學(xué)校；心肝—心愛的人；心腹—親信的人；眉目—事情的頭緒三、詩句：思念家鄉(xiāng)的：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐 李白）表達(dá)人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君？（唐 高適）描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。他的筆是彩筆，能把文字繪出色彩繽紛的圖畫： “一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花?！?“我張開心靈的翅膀，飛進(jìn)云端逐彩霞。這就是詩人。只要肯吸收，肯觀察，肯思考，肯嘗試，肯鍛煉，你也可以成為詩人。第二課《語言的魅力 》“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魅力！是呀，春天是美好的，有誰不去贊美它呢？有誰不去追逐它的腳步呢？那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對(duì)于一個(gè)雙目使失明的人來說，都是虛設(shè)的，她的眼前只是一片漆黑。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。④績(jī)麻：把麻搓成線。⑧耕織：耕田織布。幼童不懂耕田織布，也在桑樹蔭下學(xué)著種瓜呢！中心思想；本詩描寫了農(nóng)家夏日繁忙的勞動(dòng)生活，反映了農(nóng)村農(nóng)民勤勞，兒童天真的形象。電子圖書：用電腦磁盤等新材料以電腦文件的形式將文字圖片聲音組成數(shù)字化讀物。妙趣橫生：橫生：層出不窮地表露。栩栩如生：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。形容文章緊湊，文氣連貫或做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。（杜甫）第1課：繽紛 紛飛碧綠 映襯 荷花 斜陽 牙齒 一幅畫 絢麗 呈現(xiàn) 孫悟空 觀察 第2課：婦人 彎腰 壓迫 討好 俯視 金錢 打扮 掏錢 金幣 寒假 殘暴 第3課：墻角 零花錢 趴下 睡覺 隨手 夾子 挺立 編故事第四課《兒童和平公約》我們?nèi)澜绲膬和?，宣告未來的和平，我們想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要除掉破壞和疾病，我們不想再感到憎恨和饑餓，我們不想無家可歸。我們的河水給予我們不朽的生命我們叫保持它的潔凈。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄?和平就是可能的。他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光，送來溫暖，叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。公平公正地為人類創(chuàng)造最佳的生活環(huán)境，以此來告訴我們太陽和人類的關(guān)系密切，我們要感謝太陽，熱愛大自然。蟬的叫聲好像就在身邊，可是你卻無法找到他們，當(dāng)你找到它跟前，鳴叫聲立即停止了。（《戰(zhàn)國策》）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。揭示了人與人之間互惠互利、互相關(guān)愛、和諧相處與“我為人人，人人為我”的道理。揭示了金錢難以替代親情的道理。我在遙遠(yuǎn)的地方，想到兄弟們登上了高處。豆蔻年華：豆蒄：多年生草本植物，比喻女子十三四歲時(shí)。形容年輕人精力正旺盛。矍鑠:形容老人目光炯炯、精神健旺，老而強(qiáng)健。益:更加。它騰起身子，往后翻下來，頭向下倒掛著，原來折疊著的翅膀打開了，竭力伸直。第十二課《天鵝》中心思想：本文主要描寫了一只小天鵝在長(zhǎng)途遷徙中因體力不支而掉隊(duì)，但它依靠自己的力量去追趕自己的同伴。解釋：相：相互。兩相和：湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。鏡未磨：指沒有磨拭過的銅鏡。詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧?！豆茏尤藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂。表示看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光，周密的考慮）精誠所致，金石為開。第四單元生字幼小 體操 弱小 飲水 中藥 打碎 手槍 體驗(yàn)1旋轉(zhuǎn) 匆匆 附近濕度 花費(fèi) 樹梢 棉花 繞道 臥倒 合適1繼續(xù) 銀行 藍(lán)色 勞累 后續(xù) 年齡 收攏 擺手 隱形 微笑 胸口 脖子第十四課《為中華之崛起而讀書》中心思想：本文敘述了少年周恩來目睹了中國人在自己的土地上受盡洋人的欺辱，立志為中華崛起而讀書，并付諸行動(dòng)，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大的志向。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。搗衣：洗衣時(shí)將衣服放在砧石上用棒棰打。良人：指駐守邊地的丈夫。什么時(shí)候才能把敵人平定，丈夫就可以結(jié)束漫長(zhǎng)征途。解釋：知識(shí)不光是從書本上學(xué)來的，在我們的生活中也存在著無窮無盡的知識(shí)。本文告訴我們?nèi)伺c人之間，如果互相關(guān)心和互相幫助，即使年齡、地位、學(xué)識(shí)的差異很大，也可以成為朋友。晴空萬里時(shí)，你看起來青春翠綠，像個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年；風(fēng)雨交加時(shí)，你巍然屹立，像不屈不撓的勇士；山霧飄起時(shí)，一朵朵白云在身邊千變?nèi)f化，你就像神奇的魔法師；夜幕降臨時(shí)，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？ 解釋：①董大：董庭蘭②黃云：烏云 ③曛 ：昏暗。⑥誰人：哪個(gè)人。巾幗：指古代婦女的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。初次見面就象老朋友一樣合得來。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。開誠布公：開誠：敞開胸懷，顯示誠意。指彼此關(guān)系密切，利害一致。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說，潮來了！我們踮起腳向動(dòng)望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。一路上聽到的各種泉聲，這時(shí)候躺在床上，可以用心細(xì)細(xì)地聆聽、辨識(shí)、品位。古詩誦讀《飲湖上初晴后雨》 飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。n)波光閃動(dòng)的樣子。家住浣紗溪村（在今浙江諸暨縣）西，所以稱為西施。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。第七單元生字：1潮水 海鹽 橫線 籠罩 啟蒙 霧氣 連貫 猶如 浩大 動(dòng)蕩 漫長(zhǎng) 吼叫 瀉藥 悠久 循環(huán) 寺廟 宏大 山嶺 法庭 住宿 流淌 山澗 銅幣 勃發(fā)2廣州 邊境 杰出 干旱 大堤 寶塔 小型 透氣 盤子 天堂第二十二課《女媧補(bǔ)天》中心思想：這是一個(gè)千古流傳的神話。作者描寫了木蘭代父從軍的生動(dòng)事跡，塑造了木蘭愛祖國、愛親人、智慧、勇敢、剛毅的英雄形象。爆竹：古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲。屠蘇：藥酒名。也作春聯(lián)。第八單元生字：2造句 轟走 震動(dòng) 燃料 燒火 噴氣 危險(xiǎn) 冶煉 煉鐵 射手2朝廷 長(zhǎng)征 月份 列車 焦點(diǎn) 發(fā)愁 違心 門簾 脾氣 為何 召開 昔日2重慶 練習(xí)疑心 審問 勢(shì)力 施肥 摘除 墊子 勉強(qiáng) 鋼鐵 承包 肅立四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)詞句積累一、詞語積累：（1）描寫寫作的：深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 妙趣橫生躍然紙上 栩栩如生 文思泉涌 一氣呵成（2）表現(xiàn)人物神態(tài)的：眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足蹈 興高采烈（3）由單音節(jié)組成的：松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下（4）日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風(fēng)雨雷電 花草樹木（5）表現(xiàn)“喜”的詞語：歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑 興高采烈（6）表現(xiàn)“怒”的詞語：怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒（7）表現(xiàn)“哀”的詞語：呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生（8）表現(xiàn)“樂”的詞語：樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風(fēng)揚(yáng)（9）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華 初生牛犢（10）描寫青年人的精神面貌的詞語：風(fēng)華正茂 神采奕奕 血?dú)夥絼偅?1）描寫中年人的特點(diǎn)的詞語：年富力強(qiáng) 成熟穩(wěn)重 大腹便便（12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當(dāng)益壯 精神矍鑠 鶴發(fā)童顏 風(fēng)燭殘年（13）含有動(dòng)物的詞語：動(dòng)如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠 鳳毛麟角多如牛毛 畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾（14）描寫朋友關(guān)系的：意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹開誠布公 肝膽相照 患難與共（15）歷史故事成語: 同舟共濟(jì) 南轅北轍 程門立雪 臥薪嘗膽（16）神話故事成語：女媧補(bǔ)天 夸父追日 精衛(wèi)填海 八仙過海（17）寓言故事成語：葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深（19）含有“天地”的：驚天動(dòng)地 天經(jīng)地義 漫天卷地（20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想 日思夜想（21）含有“談?wù)摗钡模赫劰耪摻?高談闊論 奇談怪論（22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾 雞頭鳳尾（23）含有“添加”的：添油加醋 添磚加瓦（24）含有“精細(xì)”的：精耕細(xì)作 精挑細(xì)選 精打細(xì)算（25）含有“始終”的：自始至終 有始有終二、詞語的比喻或指代的意思：手足—兄弟姐妹；骨肉—親人；桃李—學(xué)生；同窗—同學(xué)；巾幗—婦女；須眉—男子； 梨園—戲院或戲劇界；杏壇—學(xué)校；心肝—心愛的人；心腹—親信的人；眉目—事情的頭緒三、詩句：思念家鄉(xiāng)的：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐 李白）表達(dá)人們渴求過上和平生活的詩句：何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君？（唐 高適）描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（唐王維）夏天孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（宋蘇軾）贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（荀子）盡信書，則不如無書。與知識(shí)相關(guān)的：不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。（范仲淹）環(huán)境對(duì)人有影響的：近朱者赤，近墨者黑。（孔子）1把事情做好，不忘以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：前事之不忘，后事之師（《戰(zhàn)國策》）1教育人們要勇于接受批評(píng)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。寫出了春天勃 勃生機(jī)，流露出作者對(duì)春天的喜愛之情。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。【中心思想】這是送朋友去西北邊疆的詩，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依惜別之情?！赌?》（元）王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（元關(guān)漢卿）盛年不重來，一日難再晨。（春秋孔子）玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。（戰(zhàn)國孟子）1以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。（宋周敦頤）1長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。（俄國屠格列夫）1認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。 guw226。n lǜ()（）()()()()()p237。ngsuō hu237。nzū ji226。np237。np226。nhuǎng hūzh226。 lǜpǔ s249。u f225。ng t238。ngǎng kǒujǔ sh236。ng shǒuqīng 227。jīng j249。uzhuāngsh diǎn yǎ（）（）（）（）（）（）（）（）fēng m236。y225。lǜ yīn（）（）（）（）（）（）（）gān z224。q237。nxǐ zǎo()()()()（）（）（）xiāoh224。ti225。（）10農(nóng)諺1：瑞雪兆豐年。1成語故事中的成語：鵬程萬里入木三分楊修解謎畫蛇添足濫竽充數(shù)韋編三絕錦囊妙計(jì)1補(bǔ)充詞語：爭(zhēng)奇斗()五()六色 興致()精力充沛()爭(zhēng)先()后 走街串()()耳動(dòng)聽鳥()花香()大笑()竽充數(shù)裝()作勢(shì)畫蛇()足()世無雙得意()目()口呆()大悟()急萬分直()了當(dāng)萬般無()()不絕全神()注 一無所()富麗()洶()激蕩無可奈()忍饑()餓()無人煙()不在乎千奇百()日新月()大()身手得心()手輕而()舉()妙惟肖以假亂()()若天仙享()世界 南()北戰(zhàn)所向披()身材()梧()首挺胸久()沙場(chǎng)躍躍欲()若有所()()無僅有規(guī)模()大類()眾多 個(gè)性()明神態(tài)自()()死拼搏舉世()名 鴉()無聲 不()而同()天工嘆為觀()白發(fā)()不離不()變化無()()麗多彩千里冰()萬里雪()()樹造林 涂脂()粉郁郁()()起舞情不自()浩浩()()首遙望目不轉(zhuǎn)()生動(dòng)傳()理所當(dāng)()一絲不()光()奪目 以此()推()流不息 清()見底 不()其數(shù)()屈一指精心()署 出奇()勝 英雄氣()豐功偉()()程萬里四、句子部分（重點(diǎn)掌握）（1）、反問句改陳述句 要點(diǎn)：原句有否定詞（不、無、沒有）的去掉，沒有的加上?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?）、修改病句（原則：不能改變句子原意。搭配不當(dāng)類型的病句：我看見了他的心思。自相矛盾類型的病句：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿觀眾們像著了魔一樣，仍然鴉雀無聲。()現(xiàn)在，荷蘭大部分風(fēng)車“退休”了。五、閱讀要點(diǎn)（敢于做，不能空）（《課》中第111222語段閱讀是重點(diǎn)）先通讀短文，熟悉文章內(nèi)容，再帶著問題在短文中找答案，相關(guān)段落反復(fù)讀。不跑題，更不能改了作文題注意：重點(diǎn)指導(dǎo)兩篇寫好讀熟一次特別的活動(dòng)（即難忘的一件事，要求：1一件事2本學(xué) 期發(fā)生的3寫具體如運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶“六一”活動(dòng)）謝謝你（即寫一個(gè)人，要求：寫清事情經(jīng)過，注意人物動(dòng)作、神態(tài)、語言）第五篇：鄂教版語文三下復(fù)習(xí)資料第1課時(shí)：一、生字二、多音字片子 照片 扇子 正確 正好 風(fēng)華正茂 華麗 參加 參考 一片 片面 扇風(fēng) 正月 華山 人參 參差 頭暈 暈倒 搖晃 將軍 將要 悶熱 興沖沖 光暈 明晃晃 將士 煩悶 沖天炮 盡量 扎針 冠軍 奪冠 角度 塞住 盡管 掙扎 衣冠 角色 邊塞 要塞 扎辮子 堵塞同意 要求 互相 處理 承擔(dān) 漂流 胡同 需要 照相 到處 負(fù)擔(dān) 漂亮第2課時(shí)：一、形近字、同音字胞（）崗（）底（抱（）岡（）低（侍（）拖（）懷（待（）托（）杯（領(lǐng)（）治（）淡（鄰（）冶（）談（奏（）吞（）杏（秦（）唇（）香（進(jìn)（）枕（）檢（近（）忱（）撿（高興 興旺）炊（）飲（）密（）蜜（）斧（）爺（）辰（）晨（）錯(cuò)（）借（）幻（）幼（）仰（）迎（）搶（）掄（）嬌（）驕（）免（）兔（））））））））））二、易寫錯(cuò)弄混的字：讀一讀，說一說披——報(bào) 崗——岡 杯——懷 幻——幼 測(cè)——側(cè) 捕——輔——鋪 副——幅 侍——待近——進(jìn) 鴨——鴉 嬌——妖——驕 幸——辛 武（不要多一撇）挖（不要多一撇）切（不要寫成提土旁）暖（左邊不要寫成“目”，右邊不要寫成“愛”）凍（注意右邊是“東”，中間不要多了一短橫）幸（下面一橫長(zhǎng)）虎（別忘了第三筆是橫勾）抓（右邊不要寫成“瓜”）孤（右邊不要寫成“爪”）鮮（注意聲母是“x”）第3課時(shí)：詞和短語 要求：會(huì)聽寫，會(huì)解釋(簡(jiǎn)單口述）。在“可是、但是、雖然??但是