【正文】 門從事特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識(shí)、理論和（A）。A、水平B、條件 C、能力 D、高低5領(lǐng)導(dǎo)者選人時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考查兩個(gè)方面：專業(yè)能力和（C）。A、創(chuàng)新能力 B、實(shí)踐能力 C、學(xué)習(xí)能力 D、社交能力5成員個(gè)人（B）影響團(tuán)隊(duì)合作能力。A、激勵(lì)功能 B、大局意識(shí) C、齊心協(xié)力 D、精誠團(tuán)結(jié)6提升領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力首先要培養(yǎng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括恩威并重和（C）。A、獨(dú)立思考 B、大膽創(chuàng)新 C、選準(zhǔn)方向 D、團(tuán)隊(duì)智慧6為保證團(tuán)隊(duì)決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善團(tuán)隊(duì)決策的方法，（C）是較為典型的一個(gè)。A、求知欲 B、堅(jiān)定的意志 C、創(chuàng)新精神 D、寬大胸懷70、有能力的人未必能將執(zhí)行做好；而有（B）的人卻可以彌補(bǔ)能力的不足。A、放眼未來 B、清晰明確 C、有感染力 D、目標(biāo)一致7人們根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的不同、目標(biāo)定位的不同以及處理問題方式方法的不同，將團(tuán)隊(duì)分為不同的類型，常見的有（ABCD）。A、個(gè)人能力有限 B、團(tuán)隊(duì)能力無限 C、團(tuán)隊(duì)造就個(gè)人 D、個(gè)人從屬團(tuán)隊(duì) 7團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則（ABCD）。A、分析激勵(lì)因素 B、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo) C、相關(guān)的個(gè)人目標(biāo) D、和諧的組織氛圍 8領(lǐng)導(dǎo)是任何組織都不可缺少的，領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)揮（ABC）三個(gè)方面的作用。A、風(fēng)險(xiǎn)性 B、系統(tǒng)性 C、時(shí)機(jī)性 D、適宜性 8創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特征是（ABCD）。A、責(zé)任分擔(dān) B、開放性 C、合理性 D、封閉性 8創(chuàng)新意識(shí)的主要特征（ABCD）。A、創(chuàng)造性的人格特征 B、濃厚的求知欲 C、質(zhì)疑的精神 D、創(chuàng)新理念 9團(tuán)隊(duì)決策的影響因素有（ABC）。A、團(tuán)隊(duì)精神 B、活力熱忱 C、不斷進(jìn)取 D、生活實(shí)踐9創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來分為（ABC）和收斂思維。A、創(chuàng)造動(dòng)機(jī) B、創(chuàng)造興趣 C、創(chuàng)造情感 D、創(chuàng)造意志 10團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理包括（ABCD）。A、隨機(jī)性 B、經(jīng)驗(yàn)性 C、多變性 D、創(chuàng)造性 10領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同角度可劃分為多種類型（ABCD）。A、全面了解團(tuán)隊(duì)的基本情況以及團(tuán)隊(duì)成員對(duì)總體目標(biāo)的意見。10創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須具備的特征（ABCD）。（A）A、√ B、11哲學(xué)角度。（A）A、√ B、 11從形式上看，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。（A）A、√ B、 11適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量與才能的最好方法?！保ˋ）A、√ B、 12管理學(xué)角度。（A）A、√ B、12現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，使職業(yè)分工越來越細(xì)化，一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去。（A）A、√ B、12只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果。（A）A、√ B、 13團(tuán)隊(duì)是指互助互利、團(tuán)結(jié)一致，為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅(jiān)毅奮斗的一群人。（A）A、√ B、13創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。（A）A、√B、13團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員之所以能夠走在一起，組成團(tuán)隊(duì)，并為之無私奉獻(xiàn)，正是因?yàn)榇蠹矣幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)將團(tuán)隊(duì)成員緊密聯(lián)系在一起，協(xié)同合作，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)共同努力奮斗。（A）A、√B、14溝通能力是指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。（A）A、√B、 14執(zhí)行是一種能力，更是一種精神。人們有不同階段的需求，通過滿足人們最迫切的需求可以激發(fā)他的潛能，從而更好地達(dá)成目標(biāo)。正確春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在中國文學(xué)史上占有重要一席之地的是先秦散文，尤其是儒、墨、道、法幾家學(xué)說，奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。正確“禮”起源于宗教儀式，基本含義指禮儀，“不知禮，無以立”這是對(duì)人的最起碼的要求。正確1中國神話一般指的是關(guān)于上古傳說、歷史、宗教和儀式的集合體，通常它會(huì)通過口述、寓言、小說、儀式、舞蹈或戲曲等各種方式在上古社會(huì)中流傳。正確1論文是知識(shí)、技術(shù)、思想等創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式，是科研成果主要表現(xiàn)的唯一載體。錯(cuò)誤1科研方法是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新理論、新觀點(diǎn)，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。正確2科學(xué)行為的一個(gè)重要方面就是公平對(duì)待你的合作者，承認(rèn)他們的功勞。正確2參考數(shù)據(jù)庫（Reference Database）指為用戶提供信息線索的數(shù)據(jù)庫，它可以指引用戶獲取原始信息。正確2SCI(科學(xué)引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會(huì)議錄索引)是世界著名的三大科技文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，是國際公認(rèn)的進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)與科學(xué)評(píng)價(jià)的主要檢索工具，其中以SCI最為重要，創(chuàng)辦人為尤金?加菲爾德正確2SSCI是《社會(huì)科學(xué)引文索引》（Social Sciences Citation Index），為SCI的姊妹篇，亦由美國科學(xué)信息研究所創(chuàng)建，是目前世界上可以用來對(duì)不同國家和地區(qū)的社會(huì)科學(xué)論文的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。正確3SCI收錄的社會(huì)科學(xué)期刊，不能同時(shí)收錄已被SCI所收錄期刊當(dāng)中涉及社會(huì)科學(xué)研究的論文。正確3相關(guān)文獻(xiàn)是論文甲和論文乙的共用文獻(xiàn)。正確4發(fā)表研究成果是科研過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。正確4如果一篇文獻(xiàn)與母記錄引用了相同的一篇或幾篇參考文獻(xiàn)，則判定該文獻(xiàn)為母記錄的相關(guān)文獻(xiàn)。正確4不說話也可以進(jìn)行溝通。錯(cuò)誤5高智慧的領(lǐng)導(dǎo)干部是先聽后說、多聽少說、三思而后說。正確，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力，對(duì)于增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，都是一個(gè)重要的法寶。錯(cuò)誤 6從社會(huì)人際交往的角度看，禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)。正確6中國最古代的哲學(xué)是早可追塑到魏晉時(shí)期的玄學(xué)，意思是虛無深遠(yuǎn)，是探 索萬物的根源。A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、７個(gè)由國家人社部、監(jiān)察部審議通過的《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》自（C）起施行。 B、理論研究C、制度創(chuàng)新D、體制創(chuàng)新1科學(xué)方法一般指從（A）的視角，將具體科研過程中總結(jié)出來的科研方法加以提煉。B、科幻小說C、工作總結(jié)D、思想?yún)R報(bào)1（A）是科技工作者在學(xué)術(shù)刊物、會(huì)議文集上發(fā)表或向科技部門提交的文字性材料。 2農(nóng)歷九月初九又稱“重陽節(jié)”，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這首詩的作者是（C）A、李白B、杜甫C、王維Ｄ、柳宗淵2《清明上河圖》是一幅民俗畫作品，是中國繪畫史上最著名的作品之一，他的作者是北宋的（A）A、張擇端B、張大千C、韓滉、《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國（D）的經(jīng)典作品，被 譽(yù)為“中國的羅米歐與朱麗葉”。2協(xié)調(diào)的目的是（A）。沒有問題定期溝通，有了問題及時(shí)溝通，這體現(xiàn)的是溝通的（B）原則。A、應(yīng)變式協(xié)調(diào)B、維持性協(xié)調(diào)C、認(rèn)知性協(xié)調(diào)D、利益性協(xié)調(diào)3下列對(duì)于“知識(shí)”的說法正確的是（D）。A、分析B、綜合 C、歸納D、演繹3一個(gè)單位內(nèi)部上下左右方方面面的溝通稱為（A）。A、裝沒看見B、看一眼就走C、上前詢問并攙扶 D、打120電話4當(dāng)你在人群中聽到有人說某單位某某人長短話的時(shí)候，你會(huì)（B）。A、形式B、內(nèi)容 C、坦誠 D、謙虛50、統(tǒng)計(jì)方法是運(yùn)用（C）原理，對(duì)研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理，以揭示事物內(nèi)在規(guī)律的方法。A、管理崗位、B、專業(yè)技術(shù)崗位C、工勤技能崗位D、后勤崗位機(jī)關(guān)事業(yè)單位的“三定方案”中的三定是指（ABC）。1利用科學(xué)性新聞做選題，科學(xué)家如何占到先機(jī)（AB）。包括各種機(jī)構(gòu)名錄數(shù)據(jù)庫和（ABＣＤＥ）等。A、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、B、文本數(shù)值數(shù)據(jù)庫、C、全文數(shù)據(jù)庫、D、術(shù)語數(shù)據(jù)庫、E、圖像數(shù)據(jù)庫和多媒體數(shù)據(jù)庫等。（ABCDE）。 、熱點(diǎn)課題 D試驗(yàn)相關(guān)的事實(shí)性數(shù)據(jù)E對(duì)熱點(diǎn)問題的各種爭論和評(píng)論2下列屬于溝通和協(xié)調(diào)的誤區(qū)的有（ABCDE）。A、手勢(shì)B、目光C、微笑D、服飾4社交過程中見面禮儀的常見方式有（ABCDEF）。A、李白B、杜甫 C白居易D、王維E、王昌齡5唐代被譽(yù)為邊塞詩人的代表人物是（ＣＤＥ）A、王維 B孟浩然 C、高適D岑參 E王昌齡F韓愈5唐詩是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時(shí)期。5關(guān)于中國神話的最初文字記載可以在（ABCD）等古老典籍中發(fā)現(xiàn), A、《山海經(jīng)》、《水經(jīng)注》、《尚書》、B、《史記》、《禮記》、《問天》、C《呂氏春秋》、《國語》、D、《左傳》、《淮南子》5上古神話中相對(duì)應(yīng)的故事是（ABCDEF）A、盤古—開天辟地；B、夸父—追日；C燧人（燧人氏）—鉆燧取火；D、女媧（女媧氏）—女媧補(bǔ)天、女媧造人；E、雷公、伏羲（伏羲氏）—伏羲造八卦；F規(guī)倉頡—倉頡造字；5道教的最高神靈“三清”是指哪三清（ABC）也是道教對(duì)道德天尊、元始天尊、靈寶天尊的合稱； A、太清、B、玉清、C、上清、D、空清、E、道清5中國神話中的主神是（ABC）。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涉及知識(shí)廣泛實(shí)用、與時(shí)俱進(jìn)，教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思，雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程，但這幾天的培訓(xùn)將對(duì)本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用，是對(duì)個(gè)人的生活態(tài)度，人身素質(zhì)，工作、學(xué)習(xí)、研究方法，以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo)，本人受益非淺。以項(xiàng)目建設(shè)為例，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化，就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)比中外類似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合施工實(shí)際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在實(shí)施過程中，還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍，藝術(shù)往往是營造這種氛圍的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識(shí)的積淀。二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)交通建設(shè)長期工作于野外，特別在陜西延安這樣的黃土高原地區(qū)修路，翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。工程的造價(jià)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計(jì)民生。在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該看清社會(huì)形勢(shì)和自身發(fā)展的關(guān)系，處理好外來沖擊對(duì)自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應(yīng)該“取其精華，去其糟粕”。通過這次培訓(xùn)，開擴(kuò)了視野，提升了認(rèn)識(shí)的高度，作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn)，對(duì)單位而言是必要的，對(duì)個(gè)人來說是值得的。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。通過這次學(xué)習(xí)，本人重點(diǎn)有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。理論上貧乏，政治上就不清醒。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思 想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。黨章中把學(xué)習(xí)科 學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的 一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定?？傊?，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范，我們不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。聽到了專家的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。