11葡萄溝教學設(shè)計教學反思-預覽頁
【正文】 色[多、美]老鄉(xiāng)熱情好客葡萄干色鮮味甜集體備課時間年級科第周星期集體備課共性意見(一)識字寫字1．識字指導。2．寫字指導。在讀中感悟，在讀中理解，通過讀表達喜愛、贊美之情?？纯催@三個地名之間有什么關(guān)系。在小組內(nèi)說說，從哪兒可以看出葡萄溝真是個好地方。1．是哪些語句使你喜歡上葡萄溝的?找出來讀一讀。根據(jù)自己搜集的資料或者自己了解到的情況，說說你所知道的新疆。第一課時教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動使用者再創(chuàng)及反思記錄一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導入一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導入：彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴。：你們愛吃葡萄嗎？香甜的葡萄是多么誘人啊，我國的許多地方都出產(chǎn)這種水果，但是產(chǎn)量最多、吃起來最甜的，要數(shù)我們新疆葡萄溝出產(chǎn)的葡萄。新疆在我國的西北部，然后多媒體（或圖）放大新疆政區(qū)圖，出現(xiàn)吐魯番的位置（讀好“n、l”音：魯吐魯番）師：新疆吐魯番離我們寧波大約有6000多公里。二、進入情境，主動探究，請學生說說自己的初步感受。（可以分別用贊美的、驕傲的、高興的語氣讀）、這么好的地方的呢？請大家認真讀讀課文，遇到生字詞和難讀的句子多讀幾遍。（2）出示帶有生字的詞語讀一讀。生自由讀課文。(指導朗讀)⑤一個個：說明涼棚很多?！睘槭裁次?？①葡萄很美，葡萄顏色多樣：有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。）是啊，葡萄不僅顏色多樣，而且顆粒飽滿、有光澤，讓人看得眼花繚亂，愛不釋手。（）的枝葉向（）展開，就像搭起了（）綠色的（）。生介紹。它們?yōu)獒勗煊窒阌痔鸬拿鄱济?。陽春三月，桃花開得正艷，遠遠望去就像一片火紅的朝霞。農(nóng)民伯伯在辛勤地為桃樹澆水、施肥、捉蟲，汗水灑在片片桃樹林里。生介紹。，它好在什么地方？、2兩段話。你覺得葡萄溝老鄉(xiāng)留給你最深的印象是什么？(老鄉(xiāng)：熱情好客)③從哪些詞語看出維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客？④抓?。簻蕰哼€可以換成什么詞語？最甜：說明什么？吃個夠：怎么吃才叫吃個夠？指導學生讀好第二段的第四句。（帶著感受讀課文）。陰房：是用泥土砌成的有許許多多方孔的四葡萄溝、香梨、蜜桃、成熟、維吾爾族、小孔出示生字卡片，開火車認讀已學的生字。三、課堂小結(jié)，復習朗讀四、指導書寫，完成作業(yè)五、拓展思維，延伸閱讀四方方的房子。熱空氣從小孔中流進，把葡萄的水分蒸發(fā)掉。（顏色鮮、味道甜，非常有名。只有我們中國新疆的葡萄溝才能制作出這么鮮美的葡萄干來。那里出產(chǎn)的葡萄干馳名中外。.延伸推薦：書籍《千山一葉》、電視片：《請您欣賞
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1