20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期年初中教研工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。重視集體備課，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。（2）聽課：A、堅(jiān)持每周向不同學(xué)科老師聽一次課，及時交流，及時改進(jìn)，做好聽課記錄。四． 具體工作安排3月課堂常規(guī)教育對教材進(jìn)行全面分析制定學(xué)科計(jì)劃公開課教研活動 4月集體備課，參加其它組的教研活動 5月學(xué)生比賽活動 學(xué)習(xí)新課標(biāo)其它組教研活動 6月上交各類總結(jié)論文三至六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。三、主要工作：（一）推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持開展每周教研活動，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。營造育人氛圍，建立書香校園，讓“每周一歌”唱響校園，讓校園藝術(shù)活動、體育活動、讀書活動，科技活動等活動落在實(shí)處。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動全校師資隊(duì)伍的提高。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。3．檢查教師個人各項(xiàng)計(jì)劃制定情況。1四月1．組織教師參加“基本功”訓(xùn)練及比賽。1五月1．組織教師進(jìn)行校本培2． 聽評公開課。第四篇：20142015年第二學(xué)期初中教學(xué)工作計(jì)劃蓮花中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 20142015學(xué)年第二學(xué)期本學(xué)期我校教學(xué)工作以縣局教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以中考為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生修養(yǎng)。復(fù)習(xí)工作從基礎(chǔ)知識，基本技能為切入點(diǎn)，達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果；以中考知識點(diǎn)為重點(diǎn)，達(dá)到以點(diǎn)帶面，舉一反三目的；優(yōu)生培養(yǎng)開小灶，作業(yè)面批，及時反饋。復(fù)習(xí)質(zhì)量考核：各位教師就自己所承擔(dān)的復(fù)習(xí)部分，按中考題要求出一套模擬試題。七科互動，統(tǒng)一行動。班主任對學(xué)生進(jìn)行家訪，傳達(dá)學(xué)校中考的開展情況，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)上的困難，家長對學(xué)校的希望和建議。過教材和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)；綜合復(fù)習(xí)大提升，探討中考導(dǎo)向。引導(dǎo)、評價(jià)、糾正錯誤、知識成型、能力提升。平時考評形式多樣如：課堂小測驗(yàn)、口頭評比、限時間活動、素質(zhì)展示、作業(yè)展示等。達(dá)到推廣經(jīng)驗(yàn)，資源共享，相互交流合作，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。五、注重日常管理，開展業(yè)務(wù)大檢查，實(shí)施巡課制度教學(xué)管理是學(xué)校管理教師的重要方面，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處管理和課堂教學(xué)同步開展，齊頭并進(jìn)。教師培訓(xùn)方面，學(xué)校繼續(xù)組織好教師參加國培計(jì)劃、派業(yè)務(wù)能手參加課改培訓(xùn)等，組織全體教師參加縣進(jìn)修校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，在職教師學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)。全面引導(dǎo)學(xué)生行為，使學(xué)生健康良性發(fā)展。通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。二、工作重點(diǎn)．在認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。4．逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價(jià)體系。7．應(yīng)用圖像表征，活化物理問題。8．組建《應(yīng)用“可視化”策略促進(jìn)初中物理概念深度理解的實(shí)踐研究》課題組。三、主要活動二月：．初中物理課堂教學(xué)常規(guī)調(diào)研。3．初中物理學(xué)科基地活動。五月：．做好初三教學(xué)調(diào)研測試和試卷分析工作。
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