【正文】 活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強英語教學(xué)的趣味性，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的潛能，要有機地開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生日?？谡Z交際能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的水平；強化體藝、衛(wèi)勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，要全面落實“健康第一”的思想，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》力求使學(xué)生達標(biāo)，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，重視體育常規(guī)教學(xué)和體育訓(xùn)練，開展適度競技比賽活動；藝術(shù)教育工作要發(fā)揮教師特長，從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項目、內(nèi)容，促進學(xué)校藝術(shù)教育再提升；繼續(xù)做好健康教育，上好健康教育課，開展好健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強學(xué)生的自我保護能力，保障學(xué)生身心健康；進一步強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。以學(xué)生發(fā)展為中心，開展豐富多彩、有利于學(xué)生身心健康、培養(yǎng)興趣和強化技能的學(xué)科競賽活動。加強學(xué)籍管理，規(guī)范請假程序，繼續(xù)當(dāng)好調(diào)度員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定；落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、安全值日包干制、五項檢查評比制；堅持每日常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力；繼續(xù)加強學(xué)生的禮儀常規(guī)教育。，思考更有創(chuàng)意并能調(diào)動師生積極性的評比方式，增強活動的新穎性、參與性，達到激勵、教育的目的。堅持開展春、秋游、訪問、調(diào)查、參觀、服務(wù)等社會實踐活動。運用校會、晨會、班會、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式，加強對學(xué)生愛國主義教育、國防教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。加強值周行政、值日護導(dǎo)教師工作，增強值周教師責(zé)任心，確保校園平安、健康、和諧。，加強思想品德課的教學(xué)教研，改進教學(xué)方法，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效，提高教學(xué)質(zhì)量。少先隊要開展熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的活動，今后重要的集會學(xué)生要大聲背誦這些內(nèi)容。進一步完善以校長負(fù)責(zé)制、教職工全員崗位設(shè)置為核心的激勵機制，加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化。強化安全管理機制。，加強黨建工作。要繼續(xù)抓好校園文化軟環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。高度重視信息宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，特別是要向報紙、電視臺、網(wǎng)站投稿，力爭多渠道宣傳學(xué)校各項工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約，開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的財力、物力。積極探索促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，努力創(chuàng)新的教育教學(xué)模式；勇立潮頭、發(fā)揮實小的示范輻射作用；抓住改革的機遇，主動作為，奮發(fā)有為、大膽作為，力爭在一些項目上取得突破性成果。一是堅持全員管理。三是堅持制度管理。對來信來訪，做到有訪必查，有查必果。為注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，各教研組、年級組要保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動項目，再挖潛力有所提升；要對傳統(tǒng)活動的特色進行細(xì)化和深化；要創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生興趣，為教學(xué)增添活力；要挖掘、深化和提高精品活動專題，從實踐中總結(jié)做法，用理論指導(dǎo)實踐活動。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。首先要做好學(xué)校遷建工程建設(shè)工作，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作，做好遷建工程所需相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備的采購與安裝等工作，在質(zhì)量、安全得到保障的前提下盡量能縮短施工工期以緩解學(xué)生過于集中的學(xué)校管理和安全方面的壓力多做努力，力爭盡早投入使用。按財政、物委的有關(guān)文件規(guī)定做好收費工作，認(rèn)真做好代辦費收繳工作。堅決禁止向?qū)W生推銷物品謀利，禁止收取、索要學(xué)生家長財物，禁止利用學(xué)生家長關(guān)系辦私事。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，積極做好校務(wù)公開工作，加強計劃生育工作，關(guān)心女教師的身體健康。在新的學(xué)期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為實驗小學(xué)師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻！第二篇：湖小2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作思路湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)二○一○學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校的教育工作以黨的十七屆五中全會和全國全省教育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹國家和浙江省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面落實市局和學(xué)區(qū)工作要點，創(chuàng)新教育發(fā)展機制，大力加強教師隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。：統(tǒng)籌安排各類教師培訓(xùn)活動，同時加強教科研管理，力爭在市中小學(xué)教師“三壇”、教壇新苗、優(yōu)質(zhì)課等評比中取得佳績。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省義務(wù)教育條例》, 按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極落實《愛我家鄉(xiāng)》學(xué)校課程；深入貫徹落實省市“減負(fù)”工作會議精神，實施義務(wù)教育“減負(fù)”四項制度（即責(zé)任追究制度、征求意見制度、學(xué)校教學(xué)活動安排公示制度和家校聯(lián)動制度），強力推進省教育廳“六個嚴(yán)格”,嚴(yán)控教學(xué)時間，保證學(xué)生每天體育鍛煉的時間不少于一小時,增加文化活動，把時間和健康還給學(xué)生，為學(xué)生身心健康、個性發(fā)展、素質(zhì)提高創(chuàng)設(shè)空間。配備工作負(fù)責(zé)，受學(xué)生歡迎的年輕老師擔(dān)任班主任，同時大力加強班主任隊伍建設(shè)，切實抓好班主任的常規(guī)工作，完善本校班主任工作崗位責(zé)任制細(xì)則，落實每月對班主任工作進行一次考評，以績效工資為杠桿，以量化管理為手段，激發(fā)班主任工作活力。大隊部要花大力氣開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的大隊主題活動，通過班班開展活動，加強《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》再抓落實，做到有方案、有要求、有措施、有檢查、有評比，在全校掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣。在物質(zhì)文化建設(shè)方面，各班要繼續(xù)做好班容布置，做到校訓(xùn)上墻、名人畫像、名人警句或?qū)W生作品上墻；下階段著重做好閱覽室和圖書室開放工作，完善圖書借閱登記制度，建立大隊部學(xué)生作品展示專欄，充分發(fā)揮廣播電臺的宣傳作用，廣播室做好欄目編排，定時播音，并做好內(nèi)容記載。努力創(chuàng)建“平安校園”。?加強正面典型樹立，積極推進三類先進的評選。加強學(xué)校各學(xué)科教研組活動的管理，要找準(zhǔn)教研活動的突破口，圍繞研究什么，怎樣研究，要達到什么樣的效果來思考，努力提高高效課堂，落實“減負(fù)提質(zhì)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要落實到各教研組；加強新課程實驗的研究和指導(dǎo)，認(rèn)真完成市級立項課題《在農(nóng)村小學(xué)有效開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究》、《提高農(nóng)村小學(xué)留守學(xué)生英語學(xué)習(xí)有效性的研究》和《農(nóng)村小學(xué)語文集體備課中的教師行為和改進策略》的研究任務(wù)，做好考試改革趨勢和命題方向的研究。同時努力提高學(xué)校實驗室、圖書室、美術(shù)室及體育、藝術(shù)、勞動與技術(shù)等教育教學(xué)設(shè)施的使用頻率，管理和 使用好儀器設(shè)備，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。將安全教育納入正常教學(xué)內(nèi)容之中，保證每兩周1課時的安全教育時間實行“每日三分鐘，每周一集中，每月一主題”的安全教育活動安全教育覆蓋全部學(xué)生，將安全事故發(fā)生率保持0水平二、開展豐富多彩的安全教育活動。三、全方位開展家長安全宣傳教育活動。五、全面落實校園安全保衛(wèi)措施。食品衛(wèi)生安全。落實學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，堅持預(yù)防接種證查驗制度，落實晨檢、因病缺勤登記、病因跟蹤追查、通風(fēng)消毒、疫情檢測及報告等制度。加強校內(nèi)電氣安全檢查，對壓力容器、鍋爐等要每年檢測，定時檢查，鍋爐工要持證上崗。強化與家長、社會的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會共同教育防范網(wǎng)絡(luò)。做好各類特殊學(xué)生的排摸，重點關(guān)注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生，加強心理干預(yù)和治療，切實落實特殊學(xué)生家長告知制度。利用課堂教學(xué)、國旗下講話、集會教育、廣播站等各種手段對師生進行以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的安全教育活動。運用校訊通、家長會、上門家訪、致家長信、LED、發(fā)放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全職責(zé)，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。加大安全投入，確保校園安全“人防” “技防” “物防”措施“三落實”，不斷增強學(xué)校安全保障與應(yīng)急能力。認(rèn)真貫徹國家食品藥品監(jiān)督管理局、教育部《關(guān)于進一步加強學(xué)校食堂食品安全工作的意見》精神，堅持學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證制度。七、加強消防安全教育和管理。重視森林防火教育，教育未成年學(xué)生不直接參與撲救森林火災(zāi)，不發(fā)生因?qū)W生而引發(fā)的森林火災(zāi)。強化重點時間、重點部位管理，聯(lián)合村委會對重點水域安裝警示告示牌，在重點時期利用黑板報、公告欄等平臺開展防溺宣傳教育。定期排查學(xué)生間的矛盾、糾紛，及時化解，消除安全隱患。，即加強學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作重點內(nèi)容本學(xué)期要緊扣促進學(xué)校新發(fā)展這一主題，扎實抓好以下幾方面的工作：，把創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建設(shè)和黨的純潔性主題實踐活動作為推動學(xué)校又好又快發(fā)展的重要載體，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校和教師良好形象，扎實推進校本研修，促進教師隊伍高素質(zhì)和專業(yè)化發(fā)展。要緊緊圍繞“學(xué)校是我家，碧陽靠大家”，切實開展愛我碧陽，惜我碧陽，護我碧陽系列教育活動。努力凈化、美化校園環(huán)境，抓住學(xué)校整體搬遷的契機，全面落實《黟縣碧陽小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃》，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色的目標(biāo)，全力打造“古黟新碧陽”，走學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路。充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，繼續(xù)支持團支部、工會、婦委會及離退協(xié)工作，盡力抓好工會活動，主動關(guān)心教職工、服務(wù)教職工，讓教職工切身感受到工會大家庭的溫暖，維護好教職工的權(quán)益，形成學(xué)校之事人人有責(zé)，個個和諧向上的工作氛圍。：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，推進精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)入手，落實工作效率，提高執(zhí)行能力，提高學(xué)校管理水平；加強以班主任隊伍建設(shè)為先導(dǎo)，拓寬德育渠道，提高德育實效，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展；以學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)為契機，加強教師的科學(xué)管理，以科研為先導(dǎo)，以校本研修為平臺，建設(shè)學(xué)習(xí)型、書香型校園，提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)化水平，激勵教師愛崗敬業(yè)、愛生樂教、依法執(zhí)教，嚴(yán)禁教師從事有償家教，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。：繼續(xù)抓好學(xué)校遷建工程的掃尾工作，牢固樹立工程“質(zhì)量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小組安全質(zhì)量監(jiān)管制度，突出抓質(zhì)量、抓安全、抓進度，切實抓好學(xué)校整體搬遷并以此為契機完善教學(xué)設(shè)施，改善辦公條件，提升信息化教育教學(xué)水平。堅持不懈抓安全，創(chuàng)新機制保安全，構(gòu)建比較完善的、適應(yīng)新的安全形勢需要的學(xué)校安全防范體系，確保師生重大違法犯罪、學(xué)校安全重大責(zé)任事故及重大意外事故保持為零。堅持育人為本，德育為先，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)深入開展“三講兩實踐”等系列活動。注重“兩個凝聚”，即在在全校工作中形成核心凝聚作用；使政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)發(fā)揮凝心、穩(wěn)心和信心的凝聚作用。繼續(xù)堅持每月一次中心組學(xué)習(xí)交流制度，黨員同志要加強理論修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識，關(guān)心時政，言行要和中央的政治要求保持一致，提高執(zhí)行力，要自覺配合學(xué)校開展好各項工作，自覺與不良言行作斗爭，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺維護學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面，積極為營造和諧社會貢獻力量。學(xué)校將通過抓在崗培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。（1）學(xué)校鼓勵全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，要思想和行為協(xié)調(diào)、說法和做法一致、學(xué)歷和能力并舉、知識與成績齊步，使自己成為有專長有特長的學(xué)者型人才，從經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。（3）把愛心貫穿在教育教學(xué)始終。保護學(xué)生的人格和尊嚴(yán)是教育者的天職，要學(xué)會站在兒童的心理角度去觀察、理解、信任每一位學(xué)生，要民主、平等地對待每位學(xué)生。以少先隊總部為載體，以班主任、輔導(dǎo)員為重點，全體教師參與，各班隊制定切實可行的教育計劃，并逐一落實，確保學(xué)生教育工作更上一個新臺階?！拔逍慕逃毕盗谢顒?，廣泛深入地開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列主題教育和中華傳統(tǒng)文化宣傳教育活動，弘揚和培育民族精神為主題的教育活動，努力做到深入淺出，寓教于樂，寓教育活動之中。從廣義的角度強化“三不”（不帶、不撕、不丟）的要求。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對照規(guī)范、守則的要求，查找自身存在的問題，開展“三別、四帶”活動，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。本學(xué)年還將根據(jù)學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)新考核方式，除筆試外，還將增加現(xiàn)場表演和日常觀察等考核內(nèi)容，并將綜合考察的成績納入班級考核，作為我們評選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。除學(xué)生雛鷹崗執(zhí)勤外，德領(lǐng)組將在課間采取不定期的檢查方式，對學(xué)生的文明守紀(jì)和形象禮儀做指導(dǎo)和檢查，對不文明行為及時給予嚴(yán)厲的批評和具體的指導(dǎo)。（5）強化道德實踐，扎扎實實地開展真正能對學(xué)生有教育意義的活動。通過開展這些實實在在的教育活動，使學(xué)生豐富道德體驗，培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)，高尚的道德情操。要落實學(xué)校的衛(wèi)生保潔相關(guān)制度，保持校園環(huán)境的凈、靜、美。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子，制定切實可行的方案，真正落實對他們的關(guān)懷和教育，在學(xué)習(xí)、生活、精神上給予他們更多的關(guān)照。達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。二、教育教學(xué)、教研工作教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。抓好備課、上課、作業(yè)批改、檢測考查、培優(yōu)幫困等環(huán)節(jié)。本學(xué)年在語、數(shù)教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革。繼續(xù)完善我?！皞€人研究——中心發(fā)言——最佳教學(xué)設(shè)計交流——問題討論——形成通案（母案）——個性化教案（子案）——嘗試教學(xué)——總結(jié)反思”的備課模式。在課堂教學(xué)中，每位教師要出色完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所發(fā)展，努力營造民主、和諧、愉悅的教學(xué)氛圍，遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學(xué)方法主導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化，努力建構(gòu)自主、合作、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，更加關(guān)注過程性學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的時間和空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、互動性、實踐性和反思性。③作業(yè)布置、批改與評價。提倡作業(yè)評價方式的多樣化，可采用日評、周評、月評一條龍的方式；也可采用老師評、小組交流展示、家長檢查督促一條龍的方式促進作業(yè)質(zhì)量的最優(yōu)化。有效利用測試后反饋的大量信息，及時調(diào)整和改進教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。全體教師一定要做好培優(yōu)幫扶工作。（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)年要采用年級