走進實驗室檢測題-預(yù)覽頁
【正文】 豎)儀器：鑷子步驟：先把容器橫放，用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口，再把容器慢慢地豎立起來，使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。（一倒二向三緊挨）步驟：?瓶蓋倒放在實驗臺（防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品）； ?傾倒液體時，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），?瓶口緊靠試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)（快速倒會造成液體灑落）； ④傾注完畢后，立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發(fā)或污染），標(biāo)簽向外放回原處。（2）若試管壁有水，加熱時必須擦干凈，防止試管受熱不均，引起試管爆裂。給試管中固體加熱 注意點：裝置的固定（試管口朝下）鐵夾夾的位置、管口的方向、加熱的順序五、儀器的洗滌①洗滌時，先洗容器的外壁，后洗內(nèi)壁?？梢杂盟幊兹∮玫氖莀___________，可以用鑷子取用的是_________，可以用滴管取用的是_________ 3． 把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（）A、用鑷子B、用玻璃棒C、用藥匙或紙槽送入D、直接倒入 4．實驗時，不宜用作反應(yīng)容器的是（）A、燒杯B、燒瓶C、試管D、量筒5．下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實驗室里有兩個無標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。量取25 ml 液體，應(yīng)該選用的儀器是（）9． A、①② B、①③ C、③④ D、②④9．實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的方法是（）A、用水沖熄B、用濕抹布蓋滅C、用沙土蓋滅D、用泡沫滅器撲滅10．如圖所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里，可觀察的現(xiàn)象是________ 反思：第一單元化學(xué)教學(xué)，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)習(xí)慣、實驗習(xí)慣的規(guī)范，我們應(yīng)該不斷強調(diào)、通過反復(fù)練習(xí)增加學(xué)生的印象。必要時，附件、配件也要建立卡片。使用過程中的變動情況，也應(yīng)及時記錄。一方面要避免儀器設(shè)備超負(fù)荷、越性能、越范圍工作，認(rèn)為地縮短儀器設(shè)備 使用壽命：另一方面又要盡量提高儀器設(shè)備的使用率，管理部門、管理人員要在加強儀器設(shè)備保養(yǎng)的同時，考慮其共享和調(diào)劑作用。與實驗室外單位之間的調(diào)撥，除辦理移交、驗收手續(xù)外，還可能涉及收款、付款等工作。（三）儀器設(shè)備的借入出于以下原因?qū)嶒炇彝饨柰獠績x器設(shè)備：價格昂貴、利用率低、實驗室 無配備必要的；對環(huán)境有特殊要求的專用儀器設(shè)備；新上檢測/校準(zhǔn)項目，實驗室尚未添置設(shè)備的；由于其他原因，實驗室一時難以配備的。（3）如果由出借方人員操作儀器設(shè)備時，實驗室應(yīng)有人在場監(jiān)讀數(shù)據(jù)。設(shè)備管理部門回收已報廢的儀器設(shè)備，在實物賬目中予以注銷，儀器卡片也應(yīng)予以注銷或存檔備案。（）。D．教法單一，學(xué)生興趣無法被調(diào)動。D．了解整冊教材內(nèi)容及課標(biāo)中的位置。C．以科學(xué)家的工作過程啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。A．平時加強對科學(xué)理念的理解。E．加強對科學(xué)課標(biāo)和課標(biāo)解讀的學(xué)習(xí)。什么是物質(zhì)？給物質(zhì)下個科學(xué)定義。教師應(yīng)該能夠從以下幾個方面闡述：大單元結(jié)構(gòu)促使學(xué)生能夠在較長的一段時間內(nèi)達成對同一個概念的學(xué)習(xí)，將圍繞同一核心概念的零散知識進行了整合，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會自主地將這些科學(xué)概念建立起有意義的聯(lián)系，體現(xiàn)出科學(xué)概念的連貫性和綜合性。研討建議：教師在教師群里研討，每個人就什么是物質(zhì)闡述自己的觀點及想法，然后給物質(zhì)下個科學(xué)定義。下面，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)程序等五個方面對本課的設(shè)計進行說明。②認(rèn)識化學(xué)實驗的目的和意義,了解實驗的注意事項。②通過實驗探究,學(xué)習(xí)并學(xué)會一些實驗基本操作技能。教材的重點、難點 教學(xué)重點：（1）化學(xué)實驗室的實驗規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。（2）酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。使他們在教師的主導(dǎo)下圍繞中心議題發(fā)表各自的意見，相互交流，相互啟發(fā)，相互爭議，激發(fā)他們主動去獲取知識，培養(yǎng)健康情感。三、學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動，我遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，質(zhì)疑為主線”的教學(xué)思路進行學(xué)法的指導(dǎo)，采用了主體思維法、小組討論法及反饋練習(xí)法。因此,我在教學(xué)上安排三節(jié)課的時間，我的教學(xué)設(shè)想是，第一課時是讓學(xué)生初步認(rèn)識化學(xué)實驗室以及一些常用的儀器和使用方法。五、教學(xué)程序教學(xué)要點：化學(xué)實驗室的實驗規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。講授新課：讓同學(xué)們看書中的彩圖，然后通過課件投影出更多的實驗室圖片。歸納總結(jié)：在學(xué)生完成練習(xí)的基礎(chǔ)上，進行最后的總結(jié)。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1