【正文】 部分新觀點。無形之中有新的感受。也可歸納為；新領(lǐng)域的探索、空白的填補、前說的補充、通說的糾正方面?！爸骸保褪且紤]個人條件，個人所掌握的知識，具有的能和自己的興趣，做到量力而行，選擇能發(fā)揮自己專長的課題。其二，難易適中，大小適度?？傊瑧?yīng)根據(jù)“己”與“彼”的實際情況確定難易程度。題目太大，容易泛泛而論。要有利于發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢，如果避熟就生，會導(dǎo)致事倍功半，達不到預(yù)期目的。論文難以形成。這方面資料要及早收集與整理。搜集這方面的材料，有助于開闊思路。要有利于論文論點的確立。確立論點，是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵，它決定著論文價值的大小，論點的形成過程，是對材料進行整理、分析、概括、提煉的過程，不能先定論點，后找有利于論點的確立。確立論點，首先要確立全文的基本（中心）論點，然后再確立基本論點下的分論點，即闡發(fā)基本論點的若干個小的觀點。論點確立后，對材料進一步精選。它可以規(guī)劃基本內(nèi)容，搭好論文結(jié)構(gòu)框架。但都要考慮論文的基本結(jié)構(gòu)。一般說明研究這一課題的理由、意義與提出問題。結(jié)論。（五）撰寫初稿選課題，找資料、擬提綱是“旅工”前的準備工作。撰寫方法一般按照提綱順序?qū)?。開頭交代文集作背景、緣由和目的意義。序論開宗明義，顯示本文觀點或主要內(nèi)容。寫好本論為寫好論文的主體，要求論證充分，說服力強，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，觀點、材料有機結(jié)合，語言規(guī)范、平實、生動。(2)結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。本論部分的內(nèi)容由觀點和材料構(gòu)成，兩者必須有機結(jié)合，以觀點統(tǒng)帥材料，用材料證明觀點。規(guī)范，指論文語言的統(tǒng)一性、標準性、專業(yè)名詞、術(shù)語、標點符號、外文字母等的使用，要符合國家、國際有關(guān)標準、規(guī)定和要求。5，寫好結(jié)論寫好結(jié)論，應(yīng)注意兩點：(1)要使結(jié)論部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的觀點或材料：(2)結(jié)論的語言也要簡潔有力，給讀者留下深刻印象。只有在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，經(jīng)過反復(fù)推敲、認真修改，才能定稿。文要切題，題要配文，如果文不對題，題目過長或太籠統(tǒng)，都必須修改，使題目能概括地表達論文的中心論點和討論的范圍，起到“畫龍點睛”的作用。修改時要看引用的材料是否確鑿有力，是否有出處，是否能相互配合說睨論點，是否能發(fā)揮論證的力量，是否合乎邏輯，是否具有說服力。例如，文章內(nèi)容是否符合“提出問題，分析問題、解決問題”的邏輯關(guān)系。如有不當，應(yīng)予修改。例如，為增強語言可讀性，要把平談改為鮮明，把拗口改為流暢，把刻板改為生動，把隱晦改為明快，把籠統(tǒng)改為具體等。（七）關(guān)于畢業(yè)論文的構(gòu)成項目寫作畢業(yè)論文除熟悉以上六個主要步驟并努力實踐外尚需明確畢業(yè)論文的構(gòu)成項目。內(nèi)容提要用高度概括的語言，全面反映論文的要點。整個篇幅不少于5000字。是答辯小組成員（以理簡稱答辯老師）和撰寫畢業(yè)論文的學(xué)生面對面的，由答辯老師主論文提出有關(guān)問題，讓學(xué)生當面回答。必要時，請有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)。答辯中，當答辯老師提出與論文中主要觀點不同的觀點時，答辯者應(yīng)全力為自己的觀點辯護。四、畢業(yè)論文的指導(dǎo)畢業(yè)論文是在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立構(gòu)思并完成的一種習(xí)作性論文。指導(dǎo)學(xué)生制定撰寫畢業(yè)論文的計劃、進度，并檢查其執(zhí)行情況。提出提綱和初稿中存在的問題和建議。五、畢業(yè)論文的質(zhì)量等級與成績評定畢業(yè)論文質(zhì)量的評定工作，不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，因此，必須嚴格把好畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān)，這也是本專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)順利進行的重要保證。在評定畢業(yè)論文的質(zhì)量時，主要從以下五個方面來衡量：(1)科學(xué)性：要看畢業(yè)論文的中心論點是否科學(xué)，論據(jù)是否可靠，論證是否正確，結(jié)論是不合理。(5)邏輯性：要看畢業(yè)論文是否層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，前后照應(yīng)，論證充分。（二）畢業(yè)論文成績評定畢業(yè)論文成績的評定。認真組織口頭答辯，是審核學(xué)生畢業(yè)論文是否確屬本人創(chuàng)作的重要措施，是審查畢業(yè)論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的有效手段。(三)畢業(yè)論文的評定標準，在評定畢業(yè)論文時成績按以下標準評分 1．優(yōu)秀成績（相當于90—100分）第一，能正確理解黨和國家的有關(guān)路線、方針和政策，能夠綜合運用所學(xué)的經(jīng)濟理論及本專業(yè)有關(guān)專業(yè)知識和技能。第五，在答辯中回答問題流利，觀點正確，重點突出，論述清晰。第四，原始資料基本齊全，能較好地進行加工整理，運用比較恰當。第三，有一定的論據(jù)，論證較清楚，在結(jié)構(gòu)上沒有原則錯誤，文句尚通順。第一，對黨和國家有關(guān)的路線、方針和政策缺乏理解，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，不能對所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能加以掌握和運用。第四，在答辯中不能圍繞提出的問題進行回答，且有原則性錯誤，經(jīng)提示又不能領(lǐng)悟和迅速糾正。第八，畢業(yè)論文請他人代替撰寫者。認真領(lǐng)會會計、財務(wù)管理、納稅籌劃等理論和實踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴格的科學(xué)態(tài)度和認真踏實的工作作風(fēng)。不能按時完成任務(wù)，以及論文內(nèi)容有抄襲的學(xué)生一律取消答辯資格，并做不合格記錄。具體原則如下：注意選題與所學(xué)專業(yè)或從事的工作崗位相結(jié)合。盡量考慮到將來工作的需要，也就是讓畢業(yè)論文能在將來的工作中（或者在選擇職業(yè)時）繼續(xù)發(fā)揮作用。修改初稿并定稿修改，就是改正論文草稿中的缺點和錯誤。（三）正文：要求論點明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料詳實并與論點相結(jié)合，同時要做到文字通順，引文規(guī)范。論文題目及班級、學(xué)號等文字居中，其他文字均首行縮進2個漢字字符。六、畢業(yè)論文的答辯要求畢業(yè)論文答辯委員會和答辯小組系部按專業(yè)成立畢業(yè)論文答辯委員，下設(shè)論文答辯小組。一般包括一些重要概念，觀點辨析，邏輯推理的嚴密性，論據(jù)的充分性與正確性等。（4）答辯時間：論文闡述時間為510分鐘，答辯時間約1520分鐘，總時間控制在30分鐘左右。論文初稿必須于2010年12月31日前完成并交給指導(dǎo)老師。定稿后將論文交到指導(dǎo)教師。地點：另行通知九、畢業(yè)論文的評審畢業(yè)論文答辯結(jié)束后，答辯小組根據(jù)學(xué)生答辯情況，指導(dǎo)教師和評閱教師所給定的成績，按照統(tǒng)一的評分辦法和評定標準確定每個學(xué)生的成績，交答辯委員會審核。學(xué)生可根據(jù)以上參考選題范圍擬定論文題目，也可超出選題范圍自定論文題目，但均應(yīng)經(jīng)過指導(dǎo)老師同意后才能予以確認。會計電算化改變了會計核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、數(shù)據(jù)處理程序和方法，擴大了會計數(shù)據(jù)領(lǐng)域，提高了會計信息質(zhì)量，是整個會計領(lǐng)域的一次根本性變革。這種由組織憑證、賬簿、記帳、核算等復(fù)雜程序構(gòu)成的會計核算方式存在的既繁瑣又效率低的狀況,在會計電算化運用中得到改善。因而,會計信 息的科學(xué)準確度至關(guān)重要。雖然如此，但會計電算化運用中存在的問題有很多，具體來說有以下幾個方面：（一）會計電算化覆蓋范圍太小會計電算化主要是在會計工作中使用計算機技術(shù)，即會計數(shù)據(jù)的計算機化。許多企業(yè)實施會計電算化后，企業(yè)信息化工作就處于停頓狀態(tài)，沒有及時開展其他系統(tǒng)的建設(shè)。有一些是取得的結(jié)果遠遠低于預(yù)期的效果，沒有起到提高管理水平的目的；有一些是采用會計電算化后并沒有提高會計工作的效率；還有一些干脆就是全面失敗，整個系統(tǒng)全部放棄，仍然采用手工工作。因此，必須在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過檢索實習(xí)，加深對課堂所學(xué)檢索知識和檢索方法的鞏固，達到熟練地掌握有關(guān)檢索工具，培養(yǎng)學(xué)生針對專業(yè)課題進行檢索的實際操作能力，特別是計算機信息檢索的能力。（3）實習(xí)后：整理檢索實習(xí)記錄，參照實習(xí)報告范例，按要求寫出實習(xí)報告。確定課題后，對所檢索的課題進行研究分析。根據(jù)課堂對檢索工具學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對檢索工具進一步地熟悉和試用。分類途徑在手工檢索工具里通常表現(xiàn)為分類號和學(xué)科名稱與信息所在頁碼的對應(yīng)表，確定了詳細分類途徑后就可以在對應(yīng)的頁碼內(nèi)檢索到與課題相關(guān)的信息。手工檢索工具通常在信息正文后編排有這些外表特征的索引系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)將作者、信息出處名稱與對應(yīng)的信息在檢索工具正文內(nèi)的編排順序號對應(yīng)列出。檢索時用主題詞表達檢索策略，包括主題詞的邏輯組配。實習(xí)要求選擇數(shù)據(jù)庫主題（關(guān)鍵詞）檢索的檢索字段，在主題詞檢索框中輸入檢索詞，點擊檢索按鈕實施檢索。完成檢索詞的輸入和詞間的邏輯組配后，點擊“開始檢索”或“檢索”按鈕，系統(tǒng)就能自動檢索，并將檢索到的內(nèi)容輸出。實習(xí)報告撰寫在上述檢索步驟的基礎(chǔ)上實施檢索后，將記錄內(nèi)容形成檢索實習(xí)報告。實習(xí)報告的提交報告用Word文檔完成，打印后提交給教師。電子郵件的主題中亦須注明檢索者的姓名、班級。而港口發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)最重要的是建立現(xiàn)代化的港口物流中心。通過分析可知物流問題涉及港口建設(shè)與經(jīng)營、管理。：利用學(xué)校圖書館中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫或中文科技期刊數(shù)據(jù)庫進行檢索，或者利用其它的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行檢索。這是個海洋污染與船舶安全問題相關(guān)性的檢索課題，即有海洋污染問題、船舶安全問題，也有兩者緊密聯(lián)系的問題。能源。然后根據(jù)以上資源資料,分析了我國沿岸潮汐能、波浪能、潮流能、鹽差能和近海及毗鄰海域溫差能、波浪能資源的儲量(功率)、分布變化和開發(fā)利用條件。我國海域遼闊，海洋能資源豐富。（三）網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)搜索【搜索引擎網(wǎng)址】【檢索 表達 式】海洋能 資源OR能源 開發(fā)OR利用 【檢索結(jié)果】；1570；(不超過10條記錄)我國海洋能開發(fā)利用發(fā)展戰(zhàn)略研究的基本思路 我國海洋能資源開發(fā)現(xiàn)狀和戰(zhàn)略目標及對策 海洋能的開發(fā)與利用 我國海洋能產(chǎn)業(yè)狀況我國海洋能開發(fā)利用情況分析國家能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略選擇: 加強可再生能源開發(fā)利用 世界海洋能開發(fā)利用狀況及發(fā)展趨勢 海洋能是人類未來能源的希望（題名、作者及文獻來源）；題名：海洋能的開發(fā)與利用 作者：鄧隱北,熊雯 文獻來源：《可再生能源》2004年 第3期7072頁、借閱狀態(tài)。關(guān)鍵詞：中國?，F(xiàn)狀。潮汐發(fā)電。趙朝華。利用形式。（參考文獻的標注格式參考檢索到論文和參考文獻著錄格式標準規(guī)范）海洋能資源及其開發(fā) 前言能源是人類社會存在與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。面臨這樣一個能源發(fā)展的形式，褚同金出版了《海洋能資源開發(fā)利用》。海洋能按其儲存形式，又可分為機械能（潮汐能、波浪能和海流能）、熱能（海水溫差能）和化學(xué)能（海水鹽差能）。且波浪能、潮汐能開發(fā)利用技術(shù)日趨成熟，已實現(xiàn)或接近商業(yè)化發(fā)展階段。對于在技術(shù)上還不能實現(xiàn)的海水鹽差能電站，只能留在實驗室里探索了。(4)加強資源調(diào)查研究與評價。[參考文獻][1][M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.[2]鄧隱北,[J].可再生能源,2004(3):7072.[3][J].能源工程,1999(2):58.[4]高祥帆,[A].[C].北京:海洋出版社,2003.[5]施偉勇,王傳崑,[J].太陽能學(xué)報,2011,32(6): 913923.[6]毛秀珍,[N].今日科技,1998(2):以下所列檢索課題供學(xué)生在完成檢索練習(xí)時參考，學(xué)生盡量依據(jù)所學(xué)專業(yè)選擇檢索課題，但課題名稱可以根據(jù)學(xué)生意愿進行適當改動。根據(jù)教學(xué)計劃，專業(yè)實習(xí)安排在第二學(xué)期暑假進行，時間為2周（10個工作日）。實習(xí)期間，學(xué)生不僅要做整體的參觀了解，而且要深入實習(xí)單位的職能部門，如財務(wù)、會計、生產(chǎn)、銷售、計劃等機構(gòu)，參與實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程，閱讀該單位的各種材料，包括財務(wù)規(guī)章制度、會計報表、財務(wù)分析報告、財務(wù)計劃和財務(wù)預(yù)算、可行性研究報告、資產(chǎn)運營狀況說明書、財務(wù)風(fēng)險管理總結(jié)與評價報告等。（二）對實習(xí)報告的要求報告字數(shù)不少于4000字，用A4紙打印成稿，使用統(tǒng)一的封面（參見《附件1專業(yè)認識實習(xí)報告封面》）。（三）實習(xí)報告提交實習(xí)報告需提交電子版和紙質(zhì)版 要求各班班長收齊本班學(xué)生的實習(xí)報告電子版，把本班所有學(xué)生的報告制作成一個壓縮包，于第三學(xué)期開學(xué)前一周周三（2016824）中午12：00前，發(fā)送到相應(yīng)指導(dǎo)教師的個人郵箱。、認真參與實習(xí)，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員和管理人員請教，及時收集相關(guān)資料、整理實習(xí)筆記，做好保密工作 ，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)報告（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求。，做好學(xué)生的良師益友。財務(wù)與投資系2016年6月26日附：實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式王 斌：***，wangbin 段文軍：***，負責(zé)財務(wù)1501班 劉亞娟：***，負責(zé)財務(wù)1502班 孫 靜：***，負責(zé)財務(wù)1503班