【正文】 作用一是電子信息產(chǎn)業(yè)較長時期的持續(xù)高增長,使得產(chǎn)業(yè)規(guī)模總量快速擴張,從而對經(jīng)濟增長的拉動作用呈現(xiàn)出持續(xù)性和規(guī)模性的特征?近十多年來,電子信息產(chǎn)業(yè)一直保持23倍于GDP的速度增長,從1989年到2001年全行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值?銷售收入?利潤和出口額年均增長分別為29%?27%?24%和30%。一是有些畢業(yè)生向繼續(xù)深造，擔憂害怕考不上研而沒有退路，所以就與某些小公司隨便簽了約。五、本科階段應(yīng)該如何學好本專業(yè)具體應(yīng)做到一下幾方面：具有雜事的數(shù)理基礎(chǔ)，學好高等數(shù)學，線性代數(shù)、大學物理等基礎(chǔ)學科；熟練掌握一門外語（例如英語），達到六級水平，并具有一定的譯、聽、說和寫作能力；較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)方向的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)較寬技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)電子和信息工程方面的相關(guān)工作、掌握信息采集、傳輸和處理掉理論和技術(shù)、具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；掌握計算機的基本原理與技術(shù)，具有初步的軟、硬件的開發(fā)能力，了解國家有關(guān)信息產(chǎn)業(yè)帶基本方針、政策和法規(guī)；掌握計算機編程語言，具有初步的編程能力；掌握模擬和數(shù)字電子系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和原理、分析方法、實驗技能與方法；了解信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)、具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力；培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，較好的心理素質(zhì)，較強的創(chuàng)新精神。電子信息科學與技術(shù)導(dǎo)論給我對這門課一定的了解，同時它也是我們學習專業(yè)知識的一個前奏，能夠?qū)ξ覀円院髮W習專業(yè)知識起到一個良好的促進作用，所以說我們必須對他有一個深刻的認識和了解。我們通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠進行維護和更先進的技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡鹊入娮有畔⑴c科學技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，人力畢竟有窮盡之時所以妄想全精全通的把所有的專業(yè)課都弄透是十分不合實際的。從此，我學習的目標不再茫然、不在漂浮不定?，F(xiàn)在，電子信息科學與技術(shù)已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息科學與技術(shù)的應(yīng)用技術(shù)。學習電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。電子信息科學與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論課學習心得第頁共頁201613 學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子信息科學與技術(shù)實踐的基本訓練具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。通過電子信息科學與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論課的學習，我覺得這門課程應(yīng)該引起我們的深思，因為它不僅勾畫出了我們專業(yè)的大致方向，而且對我們的專業(yè)學習有很大的幫助。電子信息科學與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論課學習心得第2頁共頁201613第四篇：電子信息科學與技術(shù)導(dǎo)論小論文電子信息科學與技術(shù)導(dǎo)論論文12級電科本一班楊騰飛現(xiàn)如今科學技術(shù)高速發(fā)展，人們進入到電子信息時代，人們的生活愈發(fā)的豐富多彩，宅在家里我們可以通過電視，網(wǎng)絡(luò)，手機了解世界上正在發(fā)生的事，了解我們感興趣的事，而走在外面，巨大的廣告熒幕，廣告牌也為我們提供者各種信息，這些都可以歸為一個詞——多媒體，而多媒體的發(fā)展是離不開電子信息科學與技術(shù)的。專業(yè)主干課程為電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、高頻電路、計算機語言與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、數(shù)字圖像處理、信息論基礎(chǔ)等。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。我國信息產(chǎn)業(yè)部部長吳基傳曾經(jīng)在“信息技術(shù)與微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會”上表示，未來10年是我國發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵時期，國家將微電子產(chǎn)業(yè)作為重中之重，優(yōu)先扶植發(fā)展。就通訊行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)來說，人們常用一日千里來形容。而信息產(chǎn)業(yè)可謂是國家鼎力支持的一個產(chǎn)業(yè)，幾年前部委改革時就單獨成立了一個信息產(chǎn)業(yè)部，而且信息產(chǎn)業(yè)部的地位一步一步地在提高，這當然不是國家行政干預(yù)的結(jié)果，而是政府積極適應(yīng)市場的一種行為。對于高速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)來說，人才可說是必不可少的潤滑劑；同樣的，迅速擴大的信息產(chǎn)業(yè)市場也為越來越多的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。現(xiàn)在的社會不斷的在發(fā)展，奇特的東西也越來越多，如今信息技術(shù)是現(xiàn)在社會的新型教學媒體，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，這對我們的學習是有很大的幫助的。也是大家的創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)有著事半功倍之效。社會信息化已經(jīng)成為當代社會發(fā)展的大趨勢，電子信息科學與技術(shù)已成為當今社會最具有潛力的新的生產(chǎn)力，同時，信息化水平已成為衡量現(xiàn)在化水平和綜合國力的重要標志。猶記得小時候?qū)﹄娮赢a(chǎn)品懷有強烈的好奇心，想弄清楚其中的原理，還不小心拆壞了自己的錄音機。下面談?wù)勎易约簩﹄娮有畔⒖茖W與技術(shù)這個專業(yè)的認識和前景。電子科學與技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要支柱學科，是設(shè)計各種電子或光電子元器件、集成電路與集成電子系統(tǒng)以及光電子系統(tǒng)的技術(shù)學科，也是我國正在大力發(fā)展并急需人才的重要專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多。同時具備良好的科學素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應(yīng)能力。三、專業(yè)培養(yǎng)與目標定位本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。