【正文】 界衛(wèi)生組織制定的國際標準，每年自殺發(fā)生率超過10萬分之20以上，為高自殺率國家，我國已經(jīng)成為高自殺率國家。顯然學生們的所作所為只是現(xiàn)象，本質(zhì)則是我們的教育制度和社會形態(tài)一定有了某些疏漏。即家庭對獨生子女的過度愛護，使之成了溫室里的花朵，見不得一些兒風雨。不時生點小病的人，其免疫系統(tǒng)經(jīng)常被啟動，保持相當?shù)木栊裕挥酗L吹草動，立刻投入戰(zhàn)斗。一個人對抗挫折的能力，與年齡的增長有一定的關系，但更重要的是他曾經(jīng)應對挫折的經(jīng)歷。生活中總會有這樣的時刻：人們忘記了他們作為人的可貴天賦，忘記了使他們所到之處和任何困境中都閃耀著光輝的情操；生活中也總會有這樣的時刻：永遠自信的人開始猶豫不決，潛在的天才看上去還不及平庸之輩，本來強悍有力的男子漢在危難降臨時癱軟無力?？墒?，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時，還會讓你摔跤，摔得很疼。當挫折降臨時，關鍵是我們?nèi)绾螒獙λ?。主題極易把握，看來要在文采和結構上角逐了。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經(jīng)受挫折?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！渍Z苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。逆境奮爭，苦中尋樂(高士其苦斗病魔)高士其是我國科普作家?；貒院?，他拖著半癱的身子，到達延安工作?！笨嚯y也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。因為他與我的生活環(huán)境不同。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當馬夫。以樂觀打敗挫折(牛頓等人面對挫折)古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。一直到一個星期以后，我的病好了。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的，因為我們需要挫折。關鍵在我們要正確面對挫折，在逆境中不氣餒，不放棄，保持一顆積極向上的心，才能走出困境。如今，這個問題越來越引起人們的重視。(3)上課時老師叫回答問題，或上黑板做題時。（如當頭補完的則恢復分數(shù)）(7)若未經(jīng)老師同意則帶別班同學進入本班教室的扣1分。（4）。（4）偷別人的東西扣1分。（2）若連續(xù)完成作業(yè)三周，則加1分。在新的學期，我們要怎樣度過呢？我們將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢？在這里，我想向大家提出幾點希望。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境；其次要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。我們現(xiàn)在的主要任務是學做人、學知識、長本領。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。保護環(huán)境，要從我們的身邊做起。同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。他逃學、厭學，迷戀網(wǎng)絡。與小亮通行的還有葛勝男、沈薇薇二人，他們在這次的山村之旅也有不少的收獲。最后，小亮的生活體驗快結束了，他獨自一個人到幾公里外的地方去挑了一擔水給李爺爺。吃穿挑挑揀揀，一遇到不順心的事，就對父母發(fā)脾氣。這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習、生活也會報著樂觀、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。二、班級基本情況及學生在校表現(xiàn)：本班學生80人。根據(jù)孩子們在校的表現(xiàn)，我具體向各位家長匯報一下，如有不到位的，敬請見諒。開學以來,大部分同學表現(xiàn)很好,但是那一些表現(xiàn)不太出色的學生，其實只要我們和孩子共同努力，一切都會向好的方向發(fā)展。我們都知道做作業(yè)是加深知識理解、鞏固所學知識的主要方式，有些孩子不愿意做作業(yè)，一遇到稍微難一點的題目就害怕，就不想動腦筋思考了，要嘛就空著不做，要不干脆到同學那里去抄襲，還有個別同學自控力不強，學習習慣不好，常有丟三落四的事情發(fā)生，每次檢查作業(yè)都說作業(yè)落在家里了,如果真是落家里還好說，就怕是在撒謊.。要學好語文，要做好三方面的事，“讀書、寫字和作文”。其中《練習冊》基本上是在課堂上寫的，其它的作業(yè)會根據(jù)所授課的情況布置成家庭作業(yè)。如果孩子回家沒有預習,沒有讀書、背書聲，沒有叫你簽字，那么您的孩子還沒完成作業(yè)。我們要多和孩子溝通，特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有收獲。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,簽字時一定要把作業(yè)打開親自看一看,不能一問了之。D多鼓勵，少批評。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。以便和老師及時溝通自己的想法。