酒店基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱-預(yù)覽頁
【正文】 基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)性質(zhì)電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)中等職業(yè)技術(shù)教育的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生掌握基本理論、運(yùn)用基本知識(shí)、訓(xùn)練基本技能，達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。學(xué)會(huì)使用電子儀器測(cè)量和調(diào)整電路。負(fù)反饋放大電路性能的測(cè)試目的：加深理解負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響。集成運(yùn)算放大器應(yīng)用目的：熟悉集成運(yùn)放的引腳排列形式和引腳功能。了解集成電路多余端的處理方法。學(xué)會(huì)使用集成觸發(fā)器構(gòu)成觸摸式按鍵開關(guān)。第四篇：商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱(理論)課程教學(xué)大綱課程名稱：商務(wù)禮儀課程編碼：學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理類先修課程：一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)： 禮儀是人際交往的潤(rùn)滑劑，是交際成功的關(guān)鍵，反映了社會(huì)人們的行為規(guī)范和文明水準(zhǔn)。《商務(wù)禮儀》課程介紹了開展商務(wù)活動(dòng)必須遵循的行為規(guī)范，這也是商務(wù)人員的基本行為準(zhǔn)則。二、教學(xué)基本要求：了解商務(wù)禮儀基本內(nèi)容、功能等。三、教學(xué)內(nèi)容:每章節(jié)教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)等內(nèi)容如下：第一章 商務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng)—— 2學(xué)時(shí)、特征和功能通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，掌握商務(wù)禮儀的概念、本質(zhì)和功能，了解商務(wù)人員禮儀修養(yǎng)的主要內(nèi)容，把握培養(yǎng)商務(wù)人員禮儀修養(yǎng)的方法。第五章 商務(wù)宴請(qǐng)禮儀——3學(xué)時(shí)（1）中餐宴請(qǐng)的準(zhǔn)備（2）中餐宴請(qǐng)的程序和禮儀（引客、敬酒、介紹菜肴等）（3）西餐宴請(qǐng)的相關(guān)禮儀和注意事項(xiàng)（5）舞會(huì)前的準(zhǔn)備（6）舞會(huì)的相關(guān)禮儀通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生掌握中餐宴請(qǐng)、西餐宴請(qǐng)、舞會(huì)的主要程序與禮儀規(guī)范的能力，把握其準(zhǔn)備工作與注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)。第九章 商務(wù)會(huì)議禮儀——6學(xué)時(shí)（1）會(huì)議的含義和特點(diǎn)（2）會(huì)議的準(zhǔn)備內(nèi)容（3）會(huì)議中應(yīng)恪守的禮儀規(guī)范（4）會(huì)議中要注意的禮儀事項(xiàng)（5）新聞發(fā)布會(huì)的含義和特點(diǎn)（6）新聞發(fā)布會(huì)要準(zhǔn)備的內(nèi)容（7）新聞發(fā)布會(huì)的議程和禮儀要求（8）展覽會(huì)的準(zhǔn)備（9）展覽會(huì)中的禮儀要求通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，掌握會(huì)議、新聞發(fā)布會(huì)和展覽會(huì)的概念，把握其準(zhǔn)備工作、工作程序與注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)。執(zhí)筆人：審定人：專業(yè)（課程）負(fù)責(zé)人：第五篇：職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程基本情況課程編號(hào)：G093課程名稱：大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程性質(zhì)：公共必修課學(xué)時(shí)：18 學(xué)時(shí)授課對(duì)象：全院畢業(yè)班理論教學(xué)：12學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)：6學(xué)時(shí)選用教材： 《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程》《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》 張艷主編高等教育出版社2008年9月第一版二、課程的性質(zhì)、任務(wù)《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》是我院全日制學(xué)生的公共必修課，是教育部要求列入教學(xué)計(jì)劃的課程，是理論和實(shí)踐相結(jié)合而實(shí)踐性又較強(qiáng)的一門公共基礎(chǔ)課程，是高職院校學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的一門重要課程?？紤]到教師從理論教學(xué)向理論和實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)需要有一個(gè)過程，對(duì)教學(xué)方法提出以下建議：長(zhǎng)于行動(dòng)導(dǎo)向，能夠開展互動(dòng)教學(xué)的教師，可以以《實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》為教科書，以《實(shí)訓(xùn)教程》為教學(xué)指導(dǎo)用書，從實(shí)際出發(fā)，靈活開展富有個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格的課程教學(xué)，不必局限于理論教學(xué)與實(shí)踐教 1學(xué)課時(shí)的劃分。第一部分必做文案項(xiàng)目一制定職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練目標(biāo)：通過職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生能了解自我，發(fā)展完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)自我觀念；在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，深入了解各種職業(yè)的需求趨勢(shì)以及關(guān)鍵成功因素，確定自己的事業(yè)不同階段的發(fā)展目標(biāo)，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施。訓(xùn)練內(nèi)容：訓(xùn)練一：霍蘭德職業(yè)興趣類型測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練二：性格測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練三：能力測(cè)驗(yàn)訓(xùn)練方法：采用講解法、測(cè)驗(yàn)法、案例分析法、情景模擬、小組討論等相結(jié)合的方式進(jìn)行，保證訓(xùn)練的針對(duì)性、互動(dòng)性和參與性。訓(xùn)練內(nèi)容：討論你對(duì)感恩的理解項(xiàng)目五求職信息收集訓(xùn)練目標(biāo)：通過收集求職信息，使學(xué)生能夠及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信息，建立就業(yè)信息的搜集渠道，幫助學(xué)生生提高信息收集與處理的效率與質(zhì)量，讓學(xué)生了解國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)法規(guī)即優(yōu)惠政策、用人單位對(duì)求職者的要求，為求職材料的準(zhǔn)備提供依據(jù)。訓(xùn)練內(nèi)容：訓(xùn)練一：模擬簽約訓(xùn)練二：勞動(dòng)合同講座與咨詢五、大綱說明黨的十七大報(bào)告明確指出要“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”。《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》，邱小林編著，大連理工大學(xué)出版社，2007年8月
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