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精神文明計(jì)劃-預(yù)覽頁

2024-11-16 00:25 上一頁面

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【正文】 觀活動(dòng),將公民道德、思想公德的理論學(xué)習(xí)納入社區(qū)工作計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有安排、有督促、有考核。繼續(xù)在社區(qū)“抓精品、抓亮點(diǎn)、抓特色”上下功夫,深化精神文明共建活動(dòng),要進(jìn)一步強(qiáng)化警民共建、單位共建、行業(yè)共建、系統(tǒng)共建、社區(qū)、企業(yè)共建等文明共建形式,推動(dòng)更多單位、部門參與共建、融入共建,逐步形成多形式、多樣化的縱橫完善的共建網(wǎng)絡(luò)。完善社區(qū)“一站式服務(wù)”功能,不斷提高為居民服務(wù)水平。做好城鎮(zhèn)及農(nóng)村低保政策的落實(shí)工作,做到“應(yīng)保盡保,應(yīng)退盡退,分類施?!保瑒?dòng)態(tài)管理,保證公正、公平、公開;切實(shí)落實(shí)黨的惠民政策,做好下崗再就業(yè)的工作。社區(qū)大力推進(jìn)樓院文化建設(shè),結(jié)合小區(qū)的特點(diǎn)和實(shí)際,組織文化志愿者進(jìn)社區(qū),最大限度地挖掘和調(diào)動(dòng)有才藝和特長(zhǎng)的居民群眾參與,組織開展書畫展、家庭文藝演出、家庭、小區(qū)互動(dòng)歌會(huì)等大眾化樓院文體活動(dòng)。社區(qū)積極落實(shí)開發(fā)區(qū)綜合治理責(zé)任制,并有效預(yù)防、控制和打擊各種違法犯罪,要?jiǎng)?chuàng)造社區(qū)良好的治安環(huán)境,社區(qū)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)治安秩序穩(wěn)定、無重大惡性案件、無迷信、邪教(特別是法輪功)活動(dòng),無聚眾賭博、吸毒、販毒和制販淫穢物品等重大治安案件,使社區(qū)居民普遍有安全感。要經(jīng)常檢查社區(qū)內(nèi)街道、樓院、道路衛(wèi)生整潔,無“牛皮癬”等不良現(xiàn)象,社區(qū)環(huán)?;顒?dòng)中,對(duì)各個(gè)小區(qū)進(jìn)行評(píng)比,督促物業(yè),轄區(qū)居民提高熱愛社區(qū)、熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的公德意識(shí)和低碳意識(shí)。第三篇:2016年精神文明計(jì)劃2016年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃(2016年3月)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,在創(chuàng)建文明和諧社會(huì)中有著特殊重要的地位和作用。以強(qiáng)化思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以愛國主義、民族精神、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以開展各種形式創(chuàng)建活動(dòng)為載體,以創(chuàng)建國家級(jí)文明學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持育人為本,圍繞中心,服務(wù)大局,加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)校園整體工作再上新臺(tái)階。要結(jié)合落實(shí)上級(jí)文明委和德育教育,全面系統(tǒng)地在師生中學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并把大力倡導(dǎo)“明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范貫穿教育教學(xué)工作的始終,通過開展靈活多樣的活動(dòng),讓《綱要》內(nèi)容在廣大師生中人人皆知、入心入腦。堅(jiān)持德育為先,把德育滲透到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,把學(xué)校素質(zhì)教育向家庭延伸、向社會(huì)延伸。加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),要繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批有影響、有作為的中青年骨干教師隊(duì)伍。通過新聞、社會(huì)、學(xué)校內(nèi)部等多種宣傳渠道,加大宣傳力度,為教育發(fā)展走上法制化軌道創(chuàng)造條件。堅(jiān)持安全防范教育,打造平安校園。從完善規(guī)章制度、規(guī)范師生行為習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)集德育美育于一體的物化環(huán)境入手,建設(shè)制度文化、行為文化和物化文化為一體的校園文化體系,形成獨(dú)具特色的校園文化,推進(jìn) “文化型、文明型、學(xué)習(xí)型”校園的建設(shè)。通過活動(dòng),塑造培育師生良好的精神風(fēng)貌。(四)、狠抓綜合治理工作。抓好“優(yōu)生、優(yōu)育”宣傳教育活動(dòng),圍繞穩(wěn)定低生育水平、提高人口素質(zhì)這一主要任務(wù),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,改革創(chuàng)新,加快建立和完善“依法管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作機(jī)制步伐,推進(jìn)工作思路和工作方法的轉(zhuǎn)變,把計(jì)劃生育工作提高到一個(gè)新的水平。(七)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為突破口,以培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才為目標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,加快考試評(píng)價(jià)制度改革,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)深化各種形式的共建活動(dòng),要在搞好軍民共建、警民共建的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好社區(qū)共建、行業(yè)共建活動(dòng)。要充分發(fā)揮工會(huì)、德育、共青團(tuán)等組織的職能作用,齊抓共管,形成合力,搞好精神文明建設(shè)工作。第四篇:精神文明2011年計(jì)劃康巴什新區(qū)2011年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,也是新區(qū)精神文明建設(shè)工作的全面展開之年。實(shí)施“三項(xiàng)”戰(zhàn)略:即實(shí)施“以會(huì)促創(chuàng)、以賽促創(chuàng)、以宣促創(chuàng)”三大戰(zhàn)略。借助康巴什一報(bào)一刊和市內(nèi)幾大媒體,在辦好《創(chuàng)城大家談》專欄的基礎(chǔ)上,把創(chuàng)城工作作為明年外宣的主要選題,集中力量宣傳。四是推進(jìn)“創(chuàng)城”工作常態(tài)化管理,鞏固領(lǐng)導(dǎo)體制,強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制,深化創(chuàng)建導(dǎo)向機(jī)制,鞏固組織活動(dòng)機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制,建立信息反饋與應(yīng)急處置機(jī)制,加強(qiáng)依法管理機(jī)制,完善資金投入機(jī)制,鞏固宣傳教育機(jī)制,扎實(shí)推動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。二是抓好市級(jí)、自治區(qū)級(jí)和國家級(jí)文明單位的上報(bào),做好文明單位的復(fù)查工作。四是抓好志愿服務(wù)一是制定出臺(tái)志愿服務(wù)實(shí)施意見,成立以文明辦牽頭,多部門聯(lián)合協(xié)作、共同參與的志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組,整合社會(huì)各類志愿者隊(duì)伍,擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍規(guī)模,拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域,完善志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。五是開展志愿服務(wù)“五色行”活動(dòng)。二是要抓好道德模范的選樹活動(dòng)。廣泛開展未成年人文明道德“十個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)(每個(gè)月學(xué)唱一首愛國歌曲,每半個(gè)月舉行一次國旗下講話,每周學(xué)習(xí)和講述一個(gè)道德故事,每天幫做一件家務(wù)活、閱讀一篇(本)有益健康的文章(書籍)、為父母倒一杯熱茶、給父母一個(gè)擁抱、為家人表演一個(gè)節(jié)目、向父母說一件校園內(nèi)的好人好事,向同學(xué)或老師講述一件校外所見所聞的事情),培養(yǎng)未成人健康向上的道德品格。六是召開未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議,充分發(fā)揮各成員單位的職能作用、學(xué)校的龍頭作用、社區(qū)的帄臺(tái)作用和社會(huì)教育的基礎(chǔ)作用。同時(shí)在報(bào)紙上開辟《我們的節(jié)日》專欄,加大對(duì)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的宣傳。鞏固政風(fēng)行風(fēng)窗口建設(shè)創(chuàng)建成果,使我局全體干部職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,思想、紀(jì)律和工作作風(fēng)得到明顯增強(qiáng),樹立起奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新形象;服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的公仆形象;客觀公正、清正廉潔的自律形象;愛崗敬業(yè)、實(shí)事求是的務(wù)實(shí)形象;團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的整體形象,從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)在素質(zhì)與外在形象的統(tǒng)一,推動(dòng)環(huán)保各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)習(xí)十七屆五中、六中全會(huì)精神;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,做到思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度的一致,努力建成團(tuán)結(jié)協(xié)作、思想解放、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。按規(guī)定及時(shí)召開民主生活會(huì),發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng),形成團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、發(fā)奮圖強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升行政服務(wù)效能,真正做到公正廉潔、執(zhí)政為民。強(qiáng)化理想信念教育。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,教育黨員干部知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)。(三)以創(chuàng)建促業(yè)務(wù),全面推動(dòng)環(huán)保各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。認(rèn)真履行建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境全過程管理牽頭職責(zé),一是依法嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目準(zhǔn)入源頭關(guān),助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、主要污染物持續(xù)減排、環(huán)境質(zhì)量不斷改善;二是“批建并重”,更加重視項(xiàng)目建設(shè)中的“三同時(shí)”執(zhí)行,不斷提高項(xiàng)目驗(yàn)收率;以維護(hù)環(huán)境權(quán)益為宗旨,切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管。三是試點(diǎn)推進(jìn)企業(yè)環(huán)保核查工作。進(jìn)一步暢通信訪舉報(bào)渠道,健全信訪網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)維穩(wěn)和信訪工作責(zé)任,著力解決群眾反映的環(huán)境突出問題,減少越級(jí)訪、重復(fù)訪。做好市級(jí)綠色學(xué)校等“綠色系列”的創(chuàng)建考核驗(yàn)收工作。大力推行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、政務(wù)公開制等制度,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督管理機(jī)制。在系統(tǒng)內(nèi)部開展評(píng)先表優(yōu)活動(dòng),豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。按照區(qū)委、區(qū)政府安排部署和要求,繼續(xù)開展“扶貧幫困”等愛心捐助活動(dòng),增強(qiáng)廣大干部職工的社會(huì)責(zé)任感
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