科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書-預(yù)覽頁
【正文】 汰賽、半決賽和決賽三個(gè)賽程，采用三拔兩勝制進(jìn)行比賽，淘汰賽由隊(duì)長進(jìn)行抽簽分組。人數(shù)規(guī)定：每組隊(duì)伍隊(duì)員12人，每隊(duì)為4男8女，參賽隊(duì)員必須是本隊(duì)人員，其余人員不得參加。各參賽隊(duì)必須服從裁判組裁決。我們將在活動(dòng)的中間穿插一些聯(lián)詞,(八、活動(dòng)宣傳工作海報(bào)宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報(bào)和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節(jié)，其中內(nèi)容包括活動(dòng)的進(jìn)展和相關(guān)贊助商的宣傳資料，并協(xié)助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求?；顒?dòng)目的：。方式：即興報(bào)名，參賽者可以自選方式使硬幣浮于水面，以闖關(guān)的形式進(jìn)行。用具：撲克牌（宣傳卡）；膠帶。用具：筷子；風(fēng)箏線；舊報(bào)紙；膠帶；膠水。方式：即興報(bào)名，參賽選手利用所提供的紙張，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、研究或喜好折成紙飛機(jī)，進(jìn)行試飛比賽，飛的最遠(yuǎn)的作品獲勝。文化”簽名活動(dòng)。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。個(gè)性不僅僅體現(xiàn)在才藝，談吐，穿著打扮更是別具一格。我們秉著依托高校資源，與就讀與咸寧市的汶川災(zāi)區(qū)的小朋友創(chuàng)建“大手拉小手”。以關(guān)愛，開放，活潑為主題營造銳意創(chuàng)新，健康向上的校園文化氛圍，弘揚(yáng)學(xué)校精神文化，教育模式，人才特點(diǎn)。和諧校園的建設(shè)，離不開校團(tuán)委老師的大力支持。在豐富校園生活，繁榮校園文化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍方面發(fā)揮著積極的作用。場地安排：桌椅，會(huì)場布置（桌椅安排，室外場景安排），五活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問題1)校園宣傳張貼展覽版,海報(bào)?！爆F(xiàn)在工具的多樣性，紙張的豐富程度以大大改善。第四篇：科技文化節(jié)活動(dòng)策劃書科技文化節(jié)相關(guān)活動(dòng)策劃書策劃人：弘毅文明宣傳社 時(shí)間：2011年10月24日一、活動(dòng)主題：參觀合肥市博物館新館，感受不一樣的文化氣息。四、活動(dòng)時(shí)間：初步定于11月中旬左右。（三）、參觀時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)左右，參觀結(jié)束后，在指定地點(diǎn)集合，由社長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家分享參觀后的感想與收獲。（3）在參觀過程中要嚴(yán)守博物館的相關(guān)規(guī)定。七、組織形式：本屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)在組織方式上力求推陳出新，采用“團(tuán)委部門主辦，班級(jí)競標(biāo)承辦”的方式，旨在著眼資源學(xué)院大局，培養(yǎng)我院班級(jí)組織能力，提高我院班級(jí)凝聚力，具體細(xì)則如下：成立資源學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)組委會(huì)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)，組委會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。承辦班級(jí)與主辦單位成立專門的評(píng)審委員會(huì)，共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)審工作。凡在此次科技文化節(jié)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)，學(xué)院將以經(jīng)費(fèi)的方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。 手工藝制作競賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）216。 發(fā)明制作大賽（水火箭設(shè)計(jì)比賽）216。制作兩塊宣傳板用于開幕式的場地布置，制作好通知和宣傳單，各班團(tuán)支書開會(huì)并發(fā)給他們以了解活動(dòng)細(xì)節(jié)。十、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：：每項(xiàng)競賽分一、二、三等獎(jiǎng)，其中各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
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