【正文】 理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。2002學年被評為“最受學生歡迎的老師”。在積極組織好課堂教學的同時，我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動，在指導學生參加作文大賽中屢獲好成績。任現(xiàn)職期間先后撰寫了《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》、《自批是作文教學系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)》、《談談語文教材中美的因素》、《淺談中學作文的選材》、《談激發(fā)學生學習語文的興趣》、《應試作文應注意的幾個問題》《研究性學習在高三語文第二輪復習中的應用芻議》等論文。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性。撰寫的論文《運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學點滴談》獲得學校教學論文評比三等獎，2003年《愚溪詩序》獲得了優(yōu)質(zhì)公開課獎。2002年，新教師潘若怡在我的幫助下，課堂教學效果有了明顯的提高，受到科組老師的一致肯定?！鼻趭^努力，奉獻愛心“是我當班主任的信條。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系、引導他們關心集體、確立他們在集體中的進步作用等等，做過細的思想工作。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學生個性，發(fā)掘同學的優(yōu)點，充分調(diào)動班干部的積極性，狠抓學風班風，經(jīng)過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質(zhì)的改變，被評為學校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團支部。在自己的實踐中，我總結出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠”嘴“和”手“是不夠的，更重要的是用”心“去思考，用”心“去工作。以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學生叫陳德光。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進課堂。我很注重知識的更新，對學科有較系統(tǒng)的理論。自20xx年起，我就物理和班主任的教學工作。其中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評價。三、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進生成績顯著。此后，我常常關注過問他的學習和生活，同他打球，和他一起散步，談心。其他如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強，20xx屆的許倩、余大坤，20xx屆的宋文強，20xx屆的林進遠、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導下大有轉(zhuǎn)變。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動，豐富學生校園生活，激發(fā)學生的學習興趣。這些都是本人在上級的正確領導下自己刻苦努力的結果。1993年7月畢業(yè)于華南師范大學物理系物理專業(yè)，并獲得理學學士學位。嚴格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作。在教學工作方面，我認為教師的第一任務就是要做好教學工作，上好自己所擔任的課程，教會學生專業(yè)知識。因而我在教不同年級不同考類學生，會采取不同的教方法和措施，總是以學生掌握知識程度為依據(jù)，以提高學生學習興趣和學習成績?yōu)槟康?。到高二分專業(yè)班的時候，我所教的班報考物理人數(shù)是最多的，這說明我在高一物理教學中，充分了解學生學習困難，學習特點，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進，提高興趣，消除學生學習臺階和學習困難的做法是成功的。但高二還是打基礎的時候，所以我強調(diào)：重基礎。高三學生面對的是高考，高考是全國性的選拔考試，所以考試是能力的考試。同時，結合自己學生的實際水施平，因材施教。同時，要學生避免做太難的題目。今年我所教的物理班的物理高考成績平均分為534分，比上一年同層次的班高出10多分，創(chuàng)新了學校新的物理成績紀錄。在教學研究方面，我也做了大量工作，參與過很多教改活動，也獲得了很好的成績。因此，我抽出了大量時間來鉆研，開發(fā)制作了很多物理課件，并被其他老師引用。本人于20XX年11月經(jīng)佛山市中小學教師中級職務評審委員會評審通過，被評定為中學物理一級教師，到現(xiàn)在已經(jīng)5年，具備了申報中學高級教師的條件，現(xiàn)申報中學物理高級教師資格。在自己的工作崗位上認真履行職責，熱愛學生，以提高學生素質(zhì)為第一要任。我能很好地掌握物理專業(yè)知識和教學的理論知識，正確理解掌握教學大綱、教材。因此，消除學生這種心理是使他們學好物理的前提，我深入學生中了解他們初中學習物理情況，結合高中物理的特點，從提高學生學習物理的興趣入手，從最基礎的知識入手，利用各種教學手段，提高物理課的課堂氣氛，使學生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個物理教師，這為學生學好物理，我上好物理打下基礎。對文科班，物理要求不太高，只有會考水平，但文科生的物理基礎一般不好，為此，我充分鉆研教材，從實際出發(fā)，從基礎出發(fā)，讓學生明白內(nèi)容的重點，不求快，以對知識的過關為原則，充分調(diào)動學生的積極性，變被動為主動，學生都喜歡我的課，所以他們都能達到要求。99年高二全省會考時，我所教的物理班及格率為100%，優(yōu)秀率超過50%，所教文科班的及格率為9８%，優(yōu)秀率也達到25%。作為教師，我深知教高三的責任重大，所以我會更嚴格地要求自己，首先自己要過關。同時，不斷地鼓勵學生，因為我們這層次的學校學生生源不是太好，而重點中學報考物理的學生特別多，比我們差的學校報考物理的又特別少，因此，我們的物理考生處于不利的位置。采用“版塊”式的復習方法，幫助學生對不同部分知識作總結。雖然我們的物理考生處于不太好的位置，但作為教師的我，還是信心十足，加上沒日沒夜的努力，終于取得了出乎大家意料的好成績。自從學校每間課室都裝了電教平臺之后，我就盡量用電腦上課，這樣不但增加了容量，把一些難以表達的抽象的內(nèi)容同電腦模擬出，很好地突破了難點。２、從20XX年開始，本人開始承擔學校的一個教研課題“應用分層教學模式，提高教學效率”主持人。２０００年獲得“優(yōu)秀備課組”稱號。我在１０年間教過了三屆高三，其中任現(xiàn)職這５年就教了兩屆，經(jīng)過教高三的訓練，使我對學生，教材，考試都有很好的把握，使我的業(yè)務水平不斷提高。所以，平時我特別樂于與學生交流，了解學生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育。我當了８年的班主任，其中任現(xiàn)職以來５年連續(xù)當班主任。今年所帶的高三（１１）班在高考中成績出眾，所考５科中，平均分有２科排全級第一，三科排第二，共４４人上本科線，全部考上大專以上。任現(xiàn)職以來，我積極參加繼續(xù)教育，我認為，只有不斷學習才能進步，才能適應時代的要求。對所學的電腦知識加以應用，平時經(jīng)常制作ＣＡＩ課件，并制作了自己個人的主頁〈〈鄒泉主頁〉〉（//）。申報中學物理高級教師述職報告XXX，男，漢族，生于20XX年11月，現(xiàn)任中學物理教師，20XX年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學院，20XX年任中學一級教師職務，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導老師獎”等榮譽8次，符合申報中學高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：我是20XX年大學畢業(yè)參加工作的，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的。我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我對學生的宗旨是：教育好照顧好每一個學生。我了解到陳德光的情況后，不但在學習上關心他，鼓勵他好好學且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出10元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學方法能適用于基礎不同的學生，取得了比較好的效果。備課認真，深入細致，教案書寫認真詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。課后，我常會找不同層次的學生談話，既為了反饋又為了輔導，做到了因材施教，全面兼顧。在物理教學中，引起學生興趣，提高了他們的學習成績，在課堂教學中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學生，以適應素質(zhì)教育的需要。如20XX屆的學生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學期中段考，全班平均分達到78分，合格率達92%，優(yōu)秀率達27%，所教學生參加全國物理競賽多次獲獎。在教學過程中我積極參加教研活動，每次的科組活動都按時組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。此外，我堅持每學年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。面對這樣一個屢教不改的學生，老師們都失去了信心。終于，該生漸漸遠離壞朋友的騷擾，并感受到上進的快樂。慢慢地，該生就被感化，同化了。在做班主任的幾年中，由于工作認真細致，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強，班風好，紀律好，學習成績好，每年都被學校評為“文明班”。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學生的總體物理成績也有所提高。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進一步加強理論學習和業(yè)務學習，了解最新教學動態(tài)，做好教書育人的工作。在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績，XX年全國中學生力學競賽中，我輔導的學生李至兵獲市三等獎；XX年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生獲市三等獎；XX年中學生物理競賽中，我輔導的學生董紅獲市三等獎；XX年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；20XX年高中物理競賽中，我輔導的學生徐大建獲市三等獎。作為教研組長，積極配合教務處，抓教學常規(guī)管理，帶領全組教師深入研究課堂教學方法，以求大面積提高教學質(zhì)量。申報中學物理高級教師個人述職報告我于20XX年考入江西省贛南*范?？茖W校物理系。20XX年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現(xiàn)在，教齡總計達22年。20XX年7月起，任教導處主任，主持全校的教務管理工作。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在學生和教*心目中，具有較高的威信和較好的教*形象。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校*生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。富有成效的德育科研，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。本學年始，順德屬于新課程改革實驗區(qū)，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教*對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。三、潛心鉆研，完善自我從教22年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。撰寫教學論文。20XX年7月，論文《巧設比喻，化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表。繼續(xù)教育。參加北京*范大學舉辦的主任高級研修班培訓，創(chuàng)新了理念，提高了水平。另一方面，在青年教*幫帶活動中，我校采取“一幫一”結對子幫帶措施，我負責幫帶的青年教*雷艷娥，成熟較快，20XX年參加順德市青年教*教學大賽，榮獲市一等獎。現(xiàn)任省實驗中學物理教師，同時擔任高一十六班班主任。如2001—2004年教學成績顯著。二、教學、教研方面教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動，引導學生認識世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。在教學過程中，我積極從幾方面做好：（1）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備；（2）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學習別人豐富的教學經(jīng)驗。同時在教學過程中，注意挖掘素材，開展各種不同形式的活動，努力實施校本教研（如：開展物理小實驗、小制作活動等），使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學會、學好的具體行為。我作了《演示實驗和創(chuàng)造性實驗》專題發(fā)言，受到與會領導和同志們的好評；在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績，榮獲20002年“山西省物理知識競賽晉中賽區(qū)優(yōu)秀指導教師獎”。三、班主任工作方面班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。第二，針對學生的特點和狀況，積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動，下鄉(xiāng)實踐等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。最后談談我做班主任的幾點體會。學海無涯，藝