【正文】 學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行幫助。在學(xué)校的文藝節(jié)、校運會中，負(fù)責(zé)搞好宣傳報道工作。負(fù)責(zé)記錄勞動出色與不認(rèn)真的同學(xué)并及時反饋給班主任。組織同學(xué)排練文娛節(jié)目，參加年段、學(xué)校的各種比賽。體育課負(fù)責(zé)借領(lǐng)體育用具并及時完整地歸還。第三篇：班干部培養(yǎng)工作計劃四年一班班干部培養(yǎng)工作計劃班委是一個班級的骨干，是學(xué)生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級管理中至關(guān)重要。一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任因剛接手這個班級，對學(xué)生不了解，就結(jié)合科任及同組教師的建議和學(xué)生實際出發(fā)，我主要確定以下標(biāo)準(zhǔn)：（一）重能力包括較強的思維與應(yīng)變能力、組織能力、號召能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。班主任平時要認(rèn)真觀察學(xué)生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識才。首先、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循，干部能找準(zhǔn)位置，盡快進(jìn)入角色，獨立開展工作。學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的思想。主動協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門做好工作。學(xué)生干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。積極開展創(chuàng)建文明班級活動。集會（如升旗儀式、會議等）前負(fù)責(zé)組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。㈡紀(jì)律委員（中隊長和副中隊長）負(fù)責(zé)維持好課堂學(xué)習(xí)、集會活動的紀(jì)律秩序。協(xié)助班長組織同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。㈣宣傳委員2人負(fù)責(zé)班級宣傳工作。利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現(xiàn)象。協(xié)助學(xué)校管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務(wù)處。負(fù)責(zé)籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯(lián)歡會、元旦晚會。認(rèn)真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學(xué)做到快、靜、齊。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時時想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來不斷提高班干部的威信。（３）動員、組織學(xué)生參加大型活動的方法。班干部獨立主持每周一的主題班會課，每周班委工作例會等。因此，既要重視班委建設(shè)，又要重視和培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，才能促進(jìn)班級的良好發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生寫周記或日記?！敖馃o足赤，人無完人”，學(xué)生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關(guān)鍵看如何對待，所以，我定期在星期日下午組織學(xué)生召開民主生活會，由班長主持，小組討論。通過這種方式產(chǎn)生的班干部，責(zé)任心強，能最中限度地保持工作的主動性和積極性。展示成功，學(xué)會自主幫助學(xué)生克服畏難情緒，改變自身被動的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生活躍起來，興奮起來，行動起來，需要因勢利導(dǎo)，使學(xué)生能體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。5分，做好本職工作。2分 。5分 ，穿著整潔，舉止文明，遇到老師和同學(xué)打招呼、問好。2分 ，不亂寫亂畫。2分 。，干凈整潔，書寫工整。5分，和全班學(xué)生交流。2分 。2分2分。70—80分得2個本子，8090分得3個本子，90分得四個本子。（六）獎勵和懲罰 獎勵：，發(fā)表感想和今后打算。③助手作用：由于班干部身心發(fā)展水平的特殊性以及班級組織的特點，班干部要積極發(fā)揮班主任的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。在對班干部班級管理中，應(yīng)扶放結(jié)合，加強指導(dǎo)。當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時，我恰當(dāng)?shù)亟o予表揚，請他們向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，勉勵他們再攀高峰，激勵同學(xué)們互勉互助，共同進(jìn)步，提高班干部在同學(xué)中的威信，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)他們?yōu)榘嗉壢〉贸煽兊臅r候給予大力表彰，激勵他們?yōu)榘嗉壚^續(xù)做好工作的熱情。第五篇：如何培養(yǎng)班干部班主任如何培養(yǎng)班干部有這樣一種說法：一個先進(jìn)的班集體，必然是因為有一位好的班主任。那么該如何去培養(yǎng)班干部呢？下面談?wù)剮c方法：１、樹威信。從而使其他學(xué)生對他們產(chǎn)生敬佩和信任的感覺，初步為他們樹立了在同學(xué)們中的威信，也提高了他們的信心。就這樣，當(dāng)同學(xué)們信任謝靜瑤及其他班干時，他們便會團(tuán)結(jié)在班干周圍，服從班干的管理。在鼓勵班干部們大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上能取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班同學(xué)起到模范帶頭作用，從而起到“以點帶面”的作用。３、勤關(guān)心。班干部是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定起帶頭作用。齊合作就是要求班主任注重培養(yǎng)班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。如利用每月組織一次班干部集體做