【正文】 3（）（）（）9 1 33 32 33（）（）（）珠、心算加4加減4減5 請你先用算盤進行珠算、然后利用腦算盤進行心算，再把所得的答案填寫在括號里。由于教師積極發(fā)動幼兒與教師一起編兒歌，幼兒喜歡學(xué)，樂意表演，所以對口訣記得特別牢，從而進一步提高幼兒的理解和記憶能力。如，除數(shù)是534的歸除，叫“五歸三四除”，即用五歸口訣求商后，再用34除。七歸（用7除）：逢七進一，逢十四進二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。三歸（用3除）：逢三進一，逢六進二，逢九進三，三一三余一，三二六余二。所以珠算式心算是當(dāng)今世界上最好的一種計算技術(shù)。其運珠技巧有一定的規(guī)律及口訣，當(dāng)使用者能熟 練操作算盤，除了會快速的求出正確答案外，也能透過腦細胞的滋長，將算盤的盤式，檔次及珠子的浮動變化描繪到腦子里，即好像在腦子里有把「活算盤」，這種 活算盤的影像，稱為「虛盤」。通過練習(xí)、測試、比賽、表演提高運算速度和準(zhǔn)確率，特別是增強競爭意識以適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)、生活和工作。練習(xí)拔打無珠盤形成腦圖像增強記憶能力。練習(xí)雙手打算盤提高雙側(cè)腦功能。學(xué)習(xí)珠心算通過看算、聽算，增強手、眼、耳的協(xié)調(diào)功能。珠算，是以算盤為工具，用來計算多位數(shù)的加、減、乘、除、四則計算、開方等題型。往往只要聽到題目報數(shù)，或自己看到計算題型，算者即能將答數(shù)脫口而出，或立即寫出。二歸（用2除）：逢二進一，逢四進二，逢六進三，逢八進四，二一添作五。六歸（用6除）：逢六進一，逢十二進二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，**六余四，六五八余二。退商口訣共9句：無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三 無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九 商九口訣共9句：見一無除作九一，見二無除作九二，見三無除作九三見四無除作九四，見五無除作九五，見六無除作九六見七無除作九七，見八無除作九八，見九無除作九九除數(shù)是一位數(shù)的除法叫“單歸”；除數(shù)是兩位或兩位以上的除法叫“歸除”，除數(shù)的首位叫“歸”，以下各位叫“除”。減一請撥雙上九，唱歌要學(xué)百靈鳥；減二請撥雙上八，做事不要太拖拉；減三請撥雙上七，排隊做操要整齊；減四請撥雙上六，早上不要睡懶覺。一、10以內(nèi)兩個數(shù)的直加直減0+4=（）5+4=（）44=（）94=（）1+5=（）2+5=（）3+5=（）4+5=（）5–5=（）6–5=（）7–5=（）8–5=（）9–5=（）二、10以內(nèi)三個數(shù)的直加直減6 845 1 34 2（）（）（）5 25 4 2 55 5（）（）（）1 62 2 221 1（）（）（）8 4 121212（）（）（）珠、心算加減3請你先用算盤進行珠算、然后利用腦算盤進行心算，再把所得的答案填寫在括號里。訓(xùn)練珠心算從實撥到空撥，再到想撥，或同步進行等等，從心理上講也是經(jīng)過“珠算的動珠碼映象”的形成，完成珠算的內(nèi)化過程。這如同英文26個字母可以包羅萬象一樣，26個珠算符號映象轉(zhuǎn)換的簡捷性正是珠心算成功的基本條件。由于動靜結(jié)合一次成象，珠心算的運算過程實際上是每碼至多3種模型的不斷轉(zhuǎn)換過程。第三篇：幼兒珠心算口訣表幼 兒 珠 心 算 口 訣 表加法口訣表項目/ 口訣 直接加法(幾上幾)下五加法(下五去幾)進十加法(幾去幾進一)去五進十加法(幾上幾去五進一)一 一上一 一上五去四 一去九進一二 二上二 二上五去 二去八進一三 三上三 三上五去二 三去七進一四 四上四 四上五去一 四去六進一五 五上五 五去五進一六 六上六 六去四進一六上一去五進 七 七上七 七去三進一七上二去五進一 八 八上八 八去二進一八上三去五進一 九 九上九 九去一進一九上四去五進一減法口訣表不進位加減法 進位減法直接減法(幾去幾)破五減法(幾上幾去五)直接退十減法(幾退一還幾)借(退)十補五減法(幾退一還五去幾)一去一 一上四去五一退一還九二去二 二上三去五二退一還八三去三 三上二去五三退一還七四去四 四上一去五四退一還六五去五 五退一還五六去六 六退一還四 六退一還五去一 七去七 七退一還三 七退一還五去二 八去八 八退一還二 八退一還五去三 九去九 九退一還一 九退一還五去四從上表的“加”來看共26個動珠碼，“減”只是反向撥珠，加與減是一上一下和一去一回的還原關(guān)系，是一種動作相對形態(tài)。珠算算法模式所具有的簡捷性，正是我國珠算繼承古代數(shù)學(xué)精準(zhǔn)的成果。清盤：將右手拇指和食指合攏，沿著橫梁從右向左迅速移動，把算珠彈回原處離梁靠框。1的湊數(shù)是4，2的湊數(shù)是3，3的湊數(shù)是2，4的湊數(shù)是1。定數(shù)9連加類同定數(shù)連加1。＋1進框9； ＋2進框8； ＋3進框7； ＋4進框6； ＋5進框5；進框＋ ＋6進框4； ＋7進框3； ＋8進框2； ＋，才把自己上 ＋6進上6，＋7進上7 進上＋ ＋8進上8，＋9進上9.＋看框珠，夠＋直＋ ＋1梁1，＋2梁2，＋3梁3，＋4梁4，＋5梁5，直接＋ ＋6梁6，＋7梁7，＋8梁8，＋、【幼兒珠心算減法口訣】梁珠不夠，請上好伙伴1上9，2上8，3上7，退1梁朋友。由于教師積極發(fā)動幼兒與教師一起編兒歌，幼兒喜歡學(xué)，樂意表演，所以對口訣記得特別牢，從而進一步提高幼兒的理解和記憶能力。熟練進行基本加減算是學(xué)好多位數(shù)加減算的基礎(chǔ)。練習(xí)：4+4 2+3 3+3 4+32．破五減要領(lǐng)：下減不夠，減五加湊。練習(xí)：5+6 7+7 8+6 5+96+7 5+8 6+6 6+82．退位滿五減要領(lǐng)：本檔不夠減，退一加五減湊。如（1）3346=1518（個位數(shù)相加小于10，所以十位數(shù)小的數(shù)字3不變,十位大的數(shù)4必須加1）計算方法：3（4+1）=15（前積），36=18（后積）兩積組成1518如（2）8443=3612（個位數(shù)相加小于10，十位數(shù)小的數(shù)4不變 十位大的數(shù)8加1）計算方法：4（8+1）=36（前積），34=12（后積）兩積相鄰組成：3612 如（3）4826=1248計算方法：4（2+1）=12（前積），68=48（后積）兩積組成：1248 如（4）245平方=60025計算方法24（24+1）=600（前積），55=25 兩積組成：60025abcd 魏式系數(shù)=（ac)d+(b+d10)c “頭乘頭，尾乘尾，合零為整，補余數(shù)。如：7675魏式系數(shù)就是7，8784魏式系數(shù)就是8。1，去5+42，去5+33，去5+24，去5+1滿10加口訣個位檔不夠+，+10補數(shù)。減一請撥雙上九，唱歌要學(xué)百靈鳥； 減二請撥雙上八，做事不要太拖拉； 減三請撥雙上七，排隊做操要整齊； 減四請撥雙上六，早上不要睡懶