校企合作校外實訓(xùn)框架協(xié)議(范本)-預(yù)覽頁
【正文】 通知對方。協(xié)商不成的，向甲方所在地的人民法院提起訴訟。甲方（公章）：乙方（公章）： 法定代表人：法定代表人： 時間：****年**月**日時間：****年**月**日第二篇：校企合作框架協(xié)議校企合作框架協(xié)議合同編號： 日期：201 年 月 日甲方： 代表人： 聯(lián)系電話： 郵箱： 地址：乙方：xxxxx研究院 代表人： 聯(lián)系電話： 郵箱： 地址：上述甲、乙雙方，經(jīng)友好協(xié)商一致，就 校企合作事項達(dá)成以下框架協(xié)議。第二條：合作方式21 甲乙雙方合作建立BIM工程應(yīng)用中心，該中心設(shè)主任（甲方）及高級顧問（乙方）等職務(wù)，共同運作BIM實戰(zhàn)培訓(xùn)、承接BIM業(yè)務(wù)及其BIM 工程技術(shù)咨詢服務(wù)等相關(guān)生態(tài)鏈的發(fā)展，開展深度的技術(shù)合作，以項目為導(dǎo)向，共同拓展市場，實現(xiàn)“多贏”發(fā)展的新格局。24 甲乙雙方聯(lián)合開展BIM教學(xué)、培訓(xùn)、工程咨詢、技術(shù)研發(fā)和科研項目申報等工作，雙方在具體項目中的合作方式、合作內(nèi)容、工作分工、權(quán)利和義務(wù)等以簽訂的項目合作協(xié)議（或合同）為準(zhǔn)。313 乙方負(fù)責(zé)為BIM培訓(xùn)中心以XXXXX名義申報全國BIM技能等級考試考點、培訓(xùn)點，申報成功后，該考點、培訓(xùn)點將成為甲、乙方雙方共同所有單位，甲乙雙方共同為該點提供招生、培訓(xùn)支持及對接相關(guān)部門事宜。316 甲方承諾每年邀請乙方參加其招聘會，并優(yōu)先為乙方推薦優(yōu)秀學(xué)生。323 以BIM應(yīng)用工程中心名義承接的工程咨詢項目，咨詢內(nèi)容及報價由甲、乙方協(xié)商提供，根據(jù)項目實際難度及深度自主進行報價，項目后期相關(guān)工作和參與人員由雙方協(xié)商后在具體項目合作協(xié)議或合同中明確。327 甲乙協(xié)商雙方利益分配，以實際簽訂的項目一事一議，以內(nèi)部協(xié)議確定分配比例。342 定期舉行校企BIM研究課題。412 甲方應(yīng)嚴(yán)格按照雙方協(xié)商的培訓(xùn)費用進行招生，根據(jù)具體情況變化調(diào)整適當(dāng)自主調(diào)整培訓(xùn)費用（學(xué)校增加上繳管理費用，甲方不能虧本）。42 乙方的義務(wù)和權(quán)利421 嚴(yán)格按照雙方協(xié)商的合作內(nèi)容進行合作，提供相應(yīng)的技術(shù)支持和支撐。425 在具體項目合作協(xié)議（或合同）中規(guī)定本方的權(quán)利和義務(wù)。第八條：本協(xié)議為甲乙雙方就合作內(nèi)容簽訂的框架性協(xié)議，本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。第十一條：合作期限為 年，從 201 年 月 日始至 201 年 月 日，如有變動，可由雙方協(xié)商修訂。(二)、平等互利原則：甲、乙雙方友好合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強合作，共同發(fā)展。，聘請甲方相關(guān)專業(yè)的教師為公司的兼職研究人員、技術(shù)顧問或管理顧問。(三）、科技研發(fā)充分利用甲方的科技人才優(yōu)勢，結(jié)合乙方的實際需要，甲乙雙方共同 開展重大技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)推廣與應(yīng)用、學(xué)術(shù)交流、各類科技計劃項目申報等工作。幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用。三、資源共享，全面合作甲方為乙方開放有關(guān)實驗室、研究室與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備等資源，為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，乙方給予相關(guān)的技術(shù)服務(wù)費用。七、本協(xié)議一式兩份，I自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期XX 年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。戰(zhàn)略小組履行以下職能：探索學(xué)校 與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)、人力資源 開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接。學(xué)校可根據(jù)人才培養(yǎng)計 劃，每年派選一定數(shù)量的學(xué)生，到企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)校組織專家、教授幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，并為企業(yè)科研項目研究和 新產(chǎn)品開發(fā)等提供技術(shù)協(xié)作與支持。長期合作原則：合作雙方立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，廣泛持久地開展技術(shù)創(chuàng) 新及成果轉(zhuǎn)化等工作。雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯(lián)合攻關(guān)。幫助企業(yè)方解決產(chǎn) 業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問題和管 理問題。五、成果約定 由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等成果共享，未經(jīng)雙方協(xié)商 同意，任何一方不得私自泄漏或轉(zhuǎn)讓第三方。誠信，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是金融業(yè)的靈魂特質(zhì)。實踐教學(xué)作為我國高等院校教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，是連接高校理論和學(xué)生實踐能力的一個重要橋梁。我們希望從校園入手，更加注重學(xué)生的德育教育，從金融、會計、信息技術(shù)等專業(yè)為公司源源不斷的輸送人才，為公司的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。此致！天風(fēng)證券股份有限公司銀川北京中路證券營業(yè)部 2017年6月5日
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