【正文】 rvice活動流程 8月16前是前期工作。8月26日家訪和調研，同時宣傳教育的重要性。前幾天課程，隊長和支教協調人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結和改進意見，在會議上進行交流；隊員利用空余時間進村調研，調研主題為醫(yī)療健康，了解當地的環(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當地各方面情況了解，以便提出合理意見。uestcuog 2015 summer voluntary teaching service活動風險預測及應對措施教員因故不能上課，支教協調人負責協調，并保證課程質量；學生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調查并給予妥善解決；教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當地領導或治安機構等共同解決；教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協商解決；課件丟失。調研總結：總結調研與宣傳過程中遇到的問題?！?預案：我們將盡可能的吸納對當地習俗及方言了解的人作為隊員。◆ 預案：可以自行協商解決的就自行解決，不行的便請求當地政府及基層組織幫助?！?預案：若發(fā)生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。時節(jié)：放假期間，一些小學生可能在家不愿出來參加我們的活動。在前期采點時通過與學生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。學校在休業(yè)式上指導學生假期做到“三會”，并且做好家長的指導工作，下發(fā)告家長書，班主任和家長每月至少2次運用家校路路通，了解學生假期生活并給予指導。2．會學習：A、為自己制定一份合理的假期學習生活計劃，并督促其嚴格按計劃進行學習。（1）語言積累：四、五年級學習的積累的古詩詞、名言警句；小學生必備70首古詩（2）語言實踐（可用日記的形式記錄下來）：能積極在生活情境中運用積累語言。四年級：2篇讀后感；五年級2篇閱讀推薦。小心愿：講禮貌、講文明；爭當志愿者；倡導低碳、減排、綠化、和諧等方面。學校在開學后將對此項活動進行評選，優(yōu)秀“金點子”推薦太倉參賽。下學期初，我校將對作品進行評選，優(yōu)秀作品將展示于校體育館內。我校四、五、六年級學生填寫暑期實踐活動聯系卡，7月6日上午8:30分到就近的社區(qū)報道，參加暑期社區(qū)實踐活動，并蓋好章，開學后上交活動情況表。注意事項：（1）班主任要做好組織發(fā)動及審核工作，抄襲和涉嫌抄襲的作品不得上傳，偏離主題的作品不得上傳；字數嚴重不符合要求的也不得上傳。開學后班主任整理本班學生參賽作品。一、認真落實文件精神，扎實開展假期“三會”指導。1．會休息：為自己制訂一份合理的作息計劃，在假期休息好的同時，堅持學習、參加體育鍛煉，注意運動安全。指導家長和學生制定假期閱讀計劃，每天安排一定時間讀書、看報，同時了解時事新聞，養(yǎng)成關心國內外大事的習慣。（3）閱讀能力：能自主閱讀一些經典散文、名著，具有一定的閱讀理解能力，且能采用有效的閱讀方式，并有初步的賞析能力。3．會健體：通過為孩子制定合理的作息時間，科學安排體育鍛煉時間，養(yǎng)成科學鍛煉的自覺意識和良好習慣，掌握至少2項日常鍛煉體育技能。小問題：例如交通堵塞、安檢時間過長、園區(qū)內環(huán)境、人流等方面。為進一步深化低碳、減排、節(jié)能環(huán)保的理念，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四、協同社區(qū)，組織假日社會實踐活動。文章要求：本次讀書活動的主題是“在感恩中成長”，參賽作品必須是讀后感，書目不限，字數要求：小學組500字左右。（3）9月15日前班主任上交電子稿。假期學校組織四、五年級學生家中閱讀《我愛祖國的藍天》等知識讀本并撰寫習作。（詳細）第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……《春節(jié)的街頭》今天，是中國傳統節(jié)日——春節(jié)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。你看，路燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。到了晚上6點左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。但是在這座小縣城上，當地人對教育的重視卻相當不夠。不注重英語口語能力的培養(yǎng)。我們此行的主要目的是深入該校對英語的理解，以英語打頭陣，去培養(yǎng)同學們對學習的興趣。生物作為理科中的一門課程，受到了很多誤解。同時，以我們的自身感受，為同學們講述大學里的學習和生活，讓同學們多多了解外面的世界。我們會嘗試與部分學生結對子，并保持長期的聯系，正確引導并幫助他們。（2）活動所需的支教人員有足夠的保證。五、活動基本內容：（1）上臺執(zhí)教這是我們此行最為重要的目的，它能夠鍛煉我們的知識水平以及口頭表達能力。（2）促膝長談多多的與學生進行情感上的交流，了解學生們日常生活及學習問題，最大程度的關心幫助他們解決問題。（5）簡單調研；，并將調查結果整理，為師范生未來適應基礎教育崗位做好準備；，研究中學生的心理可幫助我們更好的教學。**：負責行程中的攝影記錄。＿＿：負責活動過程的PPT制作及娛樂活動辦理。七、日程安排（7月14號7月24號）7月14日早上8點集合，針對教學內容及安全等問做一些培訓。7月16日熟悉教學環(huán)境，認真研讀教案，掌握執(zhí)教方向。（22日晚最好能辦一場小型師生聯誼會）7月23日最后一天講課，舉辦講座，幫助他們了解和認識大學，認識外面的世界，樹立自信心和遠大的理想。2:支教隊在實踐過程中將北師大先進的教學理念和“學為人師，行為世范”的宗旨貫徹下去。在活動期間的每個晚上召集大家開會，即時發(fā)現出現的問題，合理安排教學過程，妥善解決生活中出現的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步，并對教師這一職業(yè)有了全新的認識?。ㄒ唬?、我之心得體會——能力的提高，心靈的成熟有了第一次教學的體驗，我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理，更加成熟；我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力！我的心也在上課時更加謙虛，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細心的關心、慰問孩子們！真的能力有了提高，心也更加成熟了?。ǘ?、我之心得體會——生活的改變，童年的回憶在櫻桃溝小學我們支教老師在一起集體吃飯，一起討論，一起備課！我們在生活上有了很大的改變，我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人！每當課間時，我們一起做游戲：老鷹捉小雞、123木頭人、刮大風等