教書育人共筑中國夢征文（五篇范例）-預(yù)覽頁
【正文】 良，多一份責(zé)任，多一份智慧，多一份愛國情懷。榮譽提升道德，責(zé)任催生自律；榮譽啟發(fā)智慧，責(zé)任激勵熱情；榮譽堅定信念，責(zé)任鼓舞勇氣；榮譽孕育責(zé)任，責(zé)任成就偉業(yè)。因此，增強(qiáng)教師理想信念教育，提升教師人生觀、價值觀教育是增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽感和責(zé)任感的有利基石。這都是缺乏以身作則精神的現(xiàn)實體現(xiàn)，嚴(yán)重影響了教師在社會中的地位，影響了人們對教師職業(yè)榮譽感和責(zé)任感的認(rèn)感。每年教師節(jié)，武安市都對“名校長”、“名教師”、“名班主任”，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者們進(jìn)行表彰，目的是發(fā)揮教師的榜樣示范作用，大力弘揚名師精神，宣傳先進(jìn)典型，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的名師團(tuán)隊，進(jìn)一步提升教書育人的榮譽感和責(zé)任感。教師隊伍業(yè)務(wù)能力是教師職業(yè)榮譽感和責(zé)任感的重要保障，是提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)能力水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要前提。增強(qiáng)教書育人的榮譽感和責(zé)任感是廣大教師履行好職業(yè)職責(zé)的強(qiáng)有力保障，也是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展地不竭動力，堅定信念，以身作則，榜樣示范，嚴(yán)格管理，努力提升教師榮譽感和責(zé)任感，共筑美好中國夢。青少年學(xué)生的理想信念如何，直接關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師不僅是社會精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接者，更是青少年實現(xiàn)中國夢想的引路人。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，感動得落淚。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天、共筑中國夢吧!第四篇：教書育人 共筑中國夢教書育人 共筑中國夢保定市徐水縣義聯(lián)莊鄉(xiāng)劉莊小學(xué)丁立鵬我從小就夢想著能立足三寸講臺，手持三寸粉筆。然而，當(dāng)我踏上這個工作崗位，我的耳邊經(jīng)?？M繞著一串串的問號，你是學(xué)生喜歡的老師嗎？為師者應(yīng)以什么形象出現(xiàn)在學(xué)生面前呢？什么樣的老師才是理想的老師呢？理想的老師一定是智慧的。當(dāng)然我想做這份工作也是因為它會讓我覺得很光榮，因為我可以通過自己的努力把自己所知道的知識傳授給我的學(xué)生。著名作家汪曾祺之師沈從文先生對學(xué)生“總是用一種善意的，含情的微笑?！?有教無類——不分宗教，不分民族，不分性別，不分地域，不分老幼，每個人都能平等接受教育。人要活到老，學(xué)到老，不斷地充實和完善自己。這是為我們整個教育界勾勒的宏偉藍(lán)圖，更是我們要積極努力的方向，在自己的工作崗位上，踏踏實實，認(rèn)真做好日常的工作，講課，備課，一絲不茍，必須嚴(yán)格要求自己，多向有經(jīng)驗的老教師請教。他們夢想能健康的成長，快樂的生活；他們夢想能得到父母、老師的尊重、表揚和信任，能有自己個性、空間和朋友；他們夢想能考上重點高中、重點大學(xué)，成為未來的棟梁之才。因此，我會把“做一位人民滿意的教師”當(dāng)做我終生的追求，我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的影響、約束下，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，不斷完善，不斷成熟。工作中我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，平日里，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。學(xué)生時代正處于人生觀、價值觀形成時期，我們老師說的、做的是什么樣子，那么直接影響到他們對人生與社會的看法，甚至?xí)淖兒⒆觽兞?xí)慣的形成。在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下，背信棄義的社會現(xiàn)象較為突出。其次，教師要做到言傳身教，尤其身教。尤其要通過多種途徑如課余輔導(dǎo)、家訪、電訪電談、個別談心等，多關(guān)愛成績不理想、常犯錯、有厭學(xué)情緒、心理障礙或安全意識淡薄的學(xué)生，在教育中溶入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、童心和寬容心，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，寬容學(xué)生的錯過，讓學(xué)生感受到老師具有慈母般的愛心，使學(xué)生由“親其師”而“信其道”，從而提高教育教學(xué)實效。才能把教育下一代的重任完成好。最后，教師要有豐厚的知識儲備。要實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”，首先要實現(xiàn)教師夢和教育夢。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。
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