怎樣提高小學(xué)計(jì)算能力-預(yù)覽頁
【正文】 游戲不但有趣、參與性強(qiáng)，而且還可以立即反饋結(jié)果，并可以使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)口算也跟學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)踐課一樣有趣。因此，教學(xué)中應(yīng)采取多種練習(xí)方式以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。如：教學(xué)“乘法分配率“時(shí)，我說：“昨天老師到市場買蘋果，店主很快就算出了總價(jià)，同學(xué)們你們知道店主是怎樣算出來的嗎?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們就知道了其中的秘密。因此，要提高小學(xué)生計(jì)算能力首先必須從思想上轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。明理 如：小學(xué)教材中加法的交換率、結(jié)合率。鑒于學(xué)生難理解減法性質(zhì)和乘法分配律，教學(xué)時(shí)，可舉學(xué)生熟悉的事例，并配合一些直觀圖加以說明，已達(dá)到明理。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，分析錯(cuò)誤原因，找出錯(cuò)誤規(guī)律，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、做題和驗(yàn)算的習(xí)慣，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。因此，在我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我每天利用課堂三分鐘的時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，以卡片、課件、聽算、小黑板視算等形式出示，然后任意抽一組學(xué)生，以開火車的形式進(jìn)行回答，然后由我計(jì)時(shí)，看該組學(xué)生答完十道題一共用了多少時(shí)間。增強(qiáng)簡算意識(shí)，提高計(jì)算的靈活性簡算是依據(jù)算式、數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)，利用運(yùn)算定律、性質(zhì)及數(shù)與數(shù)之間的特殊關(guān)系，使計(jì)算的過程簡化、簡潔的計(jì)算方法?？傊W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的目的，不僅僅在于提高學(xué)生計(jì)算能力，而重要的在于提高學(xué)生思維的發(fā)展，在于為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和整體數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高打好基礎(chǔ)。第二篇：怎樣提高高中數(shù)學(xué)計(jì)算能力怎樣提高高中數(shù)學(xué)計(jì)算能力, 自己筆算或心算(對(duì)自己計(jì)算出來的答案要有信心)(題量)一定要足夠,這是很現(xiàn)實(shí)的,這條很重要1）打草稿時(shí)要工整,一行一行寫,不要雜亂無章.2)筆算或心算時(shí),仔細(xì),爭取一次做對(duì),.3)老師教的學(xué)習(xí)方法要重視,認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),第三篇：怎樣提高小學(xué)生計(jì)算能力小學(xué)數(shù)學(xué)專題一怎樣提高小學(xué)生計(jì)算能力？目前，在所教班級(jí)里，無論是計(jì)算的速度還是計(jì)算的正確率等方面都大不如從前了。培養(yǎng)運(yùn)算能力還有助于學(xué)生理解運(yùn)算的算理，能夠?qū)で蠛侠砗啙嵉倪\(yùn)算途徑解決問題。但沒有養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣 也是重要原因之一。這是防止計(jì)算錯(cuò)誤、提高計(jì)算水平的主要途徑和措施：一培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣。碰到數(shù)字大、步驟多的計(jì)算試題時(shí)，要做到不急、不燥，冷靜思考、耐心計(jì)算。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范打草稿的習(xí)慣，以保證計(jì)算的準(zhǔn)確無誤。學(xué)生在接下來的練習(xí)中，都被要求寫上完整的驗(yàn)算過程。除此之外，教師還應(yīng)該做好對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生計(jì)算中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)加以解決并認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，找出規(guī)律。去年有學(xué)生經(jīng)過訓(xùn)練之后，能在30妙之內(nèi)做完30道基本題目。檢查數(shù)字、符號(hào)抄寫是不是正確，得數(shù)是否準(zhǔn)確等，并要求孩子根據(jù)各種相應(yīng)的計(jì)算法則耐心細(xì)致地計(jì)算，克服粗心大意的毛病。注重平時(shí)作業(yè)的規(guī)范，讓孩子按格式書寫，字跡端正、不潦草，不涂改、不粘貼，保持作業(yè)的整齊美觀。首先要掌握好驗(yàn)算和估算的方法；其次要把驗(yàn)算作為計(jì)算過程的重要環(huán)節(jié)來嚴(yán)格要求；再次孩子切實(shí)掌握用估算來檢驗(yàn)答案的正確程度。第五篇：如何提高計(jì)算能力計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一，數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)?？谒隳芰?qiáng)的學(xué)生，筆算的正確率高且速度快；口算能力差的學(xué)生，往往筆算速度慢且錯(cuò)誤率高。學(xué)生只有理解了算理，才能真正的提高計(jì)算的能力。其次，培養(yǎng)認(rèn)真演算的習(xí)慣。最后，培養(yǎng)及時(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣
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