幼兒園繪本《你看起來(lái)好像很好吃》教案（精選五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 》；而且還知道這本書(shū)的作者是“宮西達(dá)也”，他是個(gè)日本的作家，專(zhuān)門(mén)為孩子們畫(huà)書(shū)??（A、穿插讓孩子演一演恐龍的可怕、兇猛等；B、讓孩子們念念這本書(shū)的題目，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)；C、老師穿插霸王龍的資料。霸王龍有條又細(xì)又硬，帶個(gè)尖的尾巴。它的視覺(jué)和嗅覺(jué)都很好。霸王龍可能是有紀(jì)錄以來(lái)生活在地球上最大型食肉類(lèi)恐龍之一。霸王龍龐然大物，整個(gè)身體好像是專(zhuān)為襲擊其他恐龍而設(shè)計(jì)的；頭長(zhǎng)而窄，兩頰肌肉發(fā)達(dá)，頸部短粗，身軀結(jié)實(shí)。）小朋友們看了這本書(shū)的封面，猜猜這本書(shū)講的會(huì)是怎樣的一個(gè)故事？（讓孩子大膽地猜測(cè)。預(yù)設(shè)：圖1：你看到了什么？故事就發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方——開(kāi)始講故事。問(wèn)“很好吃”：你喜歡自己的爸爸嗎？在你眼中他是個(gè)怎樣的爸爸？有這樣一個(gè)爸爸，你有什么感覺(jué)？所以你想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。故事講到這里，你再來(lái)猜猜，到底故事會(huì)是怎樣的結(jié)局？圖21：你從這個(gè)畫(huà)面上，看到了什么？是呀，正當(dāng)“很好吃”頭也不回地，一個(gè)勁兒往山上跑的時(shí)候，霸王龍卻悄悄地離開(kāi)了。本次故事創(chuàng)編要求故事完整有趣，語(yǔ)言流利，突出動(dòng)作的描寫(xiě)。發(fā)生什么情況？小結(jié)：山崩地裂呀！就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件奇特的事情，你猜是什么?4．如你所言，只聽(tīng)，噼啪，甲龍寶寶出生了，哇！多么令人喜愛(ài)的一只小家伙!5．可是，在那么大的地方只有他一個(gè)，甲龍寶寶覺(jué)得好孤單，抽抽答答地哭起來(lái)，一邊哭一邊走，一邊走一邊想些什么呢？此時(shí),他最大的愿望會(huì)是什么?6．嗷嗚——小甲龍會(huì)被吃掉嗎？7．你能想到哪些反義詞？（大小，強(qiáng)弱）“嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃。板書(shū)：一對(duì)（）的父子三．因?yàn)閻?ài)，所以保護(hù)小甲龍11．就在這個(gè)時(shí)候，吉蘭泰龍走了過(guò)來(lái)，眼里閃著紅光，“嘿嘿嘿，看起來(lái)好像很好吃。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，抵擋的同時(shí)又發(fā)出什么樣的攻擊？13．隨著霸王龍致命的一擊，一招橫掃千軍，吉蘭泰龍慘叫著飛向了遠(yuǎn)方。老師先演示。說(shuō)說(shuō)你剛才是怎么做的？20．吼叫哪位霸王龍爸爸給把這個(gè)吼叫演示一下，說(shuō)說(shuō)你看到霸王龍爸爸是怎么做的？（板貼）你們還有什么本領(lǐng)要教給小甲龍嗎？很好吃這么好學(xué)，一定練就了一身的好本領(lǐng)，再也不用害怕有人來(lái)欺負(fù)他了，霸王龍爸爸終于可以放心了。無(wú)論結(jié)果怎樣，很好吃在生活中一定會(huì)遇到敵人的侵襲，他會(huì)怎樣運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)對(duì)付敵人呢？這是我們本次童繪要?jiǎng)?chuàng)作的主要內(nèi)容。第四篇：大班繪本：你看起來(lái)好像很好吃教案大班繪本：《你看起來(lái)很好吃》 活動(dòng)目標(biāo)：能仔細(xì)的觀察圖片，并大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解。你知道霸王龍嗎？他是怎么樣的？”幼兒自由講述師：“是的，霸王龍是最龐大的肉食性恐龍，他有兩間教室那么長(zhǎng)，有兩層樓那么高！”幼兒自由講述師：“是的，霸王龍是肉食性的，他還經(jīng)常欺負(fù)其他恐龍，小恐龍們看見(jiàn)他都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲起來(lái)?！辈シ诺?16頁(yè)，講述文字師：“霸王龍教很好吃什么本領(lǐng)？”幼兒自由猜測(cè)師：“很好吃是怎么說(shuō)的？”請(qǐng)幾個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)這句話，要求說(shuō)出自豪的感覺(jué)?！彼?再見(jiàn)，很好吃播放17頁(yè)，講述文字1，出示文字師：“很好吃是怎么說(shuō)的？”“它想起了什么？”“是的，他想起了他和爸爸在一起時(shí)的幸福生活，”播放很好吃和霸王龍相處的畫(huà)面“霸王龍舍不得很好吃，但又必須讓他走。故事非常動(dòng)人，孤獨(dú)的霸王龍?jiān)谟龅叫〖堉螅〖垖?duì)“霸王龍爸爸”的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在內(nèi)心深處的“愛(ài)的種子”發(fā)芽了。在生活中也有許多外表兇猛但內(nèi)心卻孤單的霸王龍一樣的人。，應(yīng)該結(jié)合繪本的各種特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行互動(dòng)的閱讀。在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵地方適當(dāng)停頓，讓孩子們猜測(cè)一下故事接下來(lái)會(huì)怎樣發(fā)展，這樣就可以在閱讀的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的想象力。，使學(xué)生掌握更多的閱讀技巧，提升學(xué)生的閱讀能力。，今天我們用一節(jié)課的時(shí)間，一起來(lái)讀一本書(shū)。請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?duì)霸王龍的了解和印象。2．在這個(gè)故事中，霸王龍又會(huì)向我們呈現(xiàn)他什么樣的特點(diǎn)和品性呢？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事。讀中交流：（1）就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了這樣的一幕：自己讀一讀，小甲龍的名字叫什么？——很好吃，這名字，太讓人吃驚了。（1）師配樂(lè)讀：吃飽了，很好吃依偎在霸王龍溫暖的懷抱里睡著了，睡得很香很香，看著很好吃可愛(ài)的小臉蛋，霸王龍小聲地說(shuō)：“ 你想長(zhǎng)得像我一樣 啊……”所以想到這，霸王龍的心里一陣陣疼，比背上的傷口還要疼。很好吃，你知道爸爸為什么會(huì)生氣嗎？霸王龍是食肉動(dòng)物，只吃肉不吃果子的呀，他怎么會(huì)吃下紅果子，還說(shuō)紅果子好吃呢？（3）在享受幸福生活的時(shí)刻，霸王龍一想到兇狠的吉蘭泰龍就心生憂慮，保護(hù)不是真正的愛(ài)，讓小甲龍學(xué)會(huì)自我保護(hù)才是真正的愛(ài)。5．賞讀“別離”情節(jié)。說(shuō)感受。1．猜想結(jié)局。小甲龍對(duì)“爸爸”無(wú)限的信任，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，無(wú)比的崇拜讓霸王龍內(nèi)心深處愛(ài)的種子發(fā)芽了，他嘗到了被愛(ài)的滋味，同時(shí)他對(duì)小甲龍也付出了很多愛(ài)。宮西達(dá)也說(shuō)了一句很棒的話，幸福的心靈需要善良、愛(ài)、希望和夢(mèng)想。
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