【正文】 活動延伸在益智區(qū)設置 4 ,狗熊和蜜蜂活動目標: ,: 2~3 《老狗熊波爾卡》選段，《小蜜蜂做工》 活動過程：一．猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。引導幼兒做小蜜蜂飛行的動作。做笨狗熊的動作?；顒游暹@樣做對嗎活動目標：。教育幼兒愛護環(huán)境。為了讓幼兒盡快適應幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境。知道愛家人并尊敬他們，學習關心愛護家人，并能用適當的語言、行為等多種方式表現(xiàn)出來?！拔议L大了”用于展示幼兒用各種行為關心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。繪本閱讀《我討厭媽媽》，親子共讀，體會媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《不愿長大的小猴》，表達孩子內心世界。小班主題活動《大大和小小》什么是大？什么是小？有人說 ：“大象很大！”有人又說：“鯨魚比它還大！”有人說：“螞蟻很小！”可是，又有人說 ：“跳蚤比它更??！”其實，世界上各種事物的 “大”和“小”是一種相對的概念，“大 ”和“小”是通過比較得來的。通過這個課程單元的學習，可以讓孩子們知道，從不同的角度去觀察和思考是很重要的。2感受聲音的輕重和音樂的強弱對比，嘗試用樂器演奏歌曲。在春意盎然的季節(jié)里，我們三山島街道中心幼兒園小班圍繞“七彩樂園”主題進行了一系列活動，帶幼兒去戶外走走、看看、說說，在大自然中啟發(fā)幼兒感受美、體驗美，豐富其想象力和創(chuàng)造力。二、生活活動：多帶幼兒到戶外散步告訴幼兒多曬太陽對身體好，同時注意引導幼兒尋找觀察自然環(huán)境中的各種顏色，鼓勵幼兒精心照顧種植區(qū)的花草，觀察它們的生長變化。通過故事《小藍和小黃》《貪吃的變色龍》《彩虹國》等讓幼兒體會了和好朋友在一起的快樂，并認識了彩虹這一自然現(xiàn)象。通過一系列活動，引導了幼兒從多方位、多角度感知自然界中豐富多彩的顏色，發(fā)現(xiàn)了色彩的奇妙變幻，讓幼兒能夠享受發(fā)現(xiàn)表達創(chuàng)造的樂趣，激發(fā)了幼兒熱愛自然、熱愛生活的美好情感。因為有家，所以孩子有親近的感受，有說不完的話，所以我們選擇了“寶貝一家”作為二、三月的主題。與同伴交流中，幼兒能更好地認識自己和家人，并了解同伴的家人及其家庭生活。因為。海報紙、彩色筆。房間內設施簡介?；顒訙蕚洌号涮證D、彩色塑料圈、玩具娃娃若干。幼兒人手一個娃娃?；顒訙蕚洌河變河脮⒗销椇托▲B的紙偶。活動準備：愛心卡片、剪刀、膠水?；顒訙蕚洌焊枨栋翁}卜》。活動準備：幼兒已會說一些禮貌語、贊揚語。娃娃家：提供嬰兒的用品，如奶瓶、尿布、搖籃等，請幼兒扮演父母照顧小寶寶。主題名稱：我愛我家板塊全家福：將幼兒的全家福照片選貼到背景墻上，體會家的溫馨。讓孩子對愛與被愛有深刻的體會。爸爸媽媽和孩子一起完成“心心相印”卡。二、主題目標：學會在室內玩耍時保護自己的方法。三、家園共育：利用家庭生活督促、指導幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標記，提示幼兒。學會在室內玩耍時保護自己的方法。老師說：“小朋友剛才玩的高不高興？老師已經把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？”播放幼兒在室內玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。課后反思：通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結的多種安全行為，可以總結成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學習正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習慣。準備：安全標志一個、蠟筆、紙。活動過程：（一）講講1．出示安全標志a．小朋友，這是什么？b．這是安全標志，有了這個標志，．這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。2．鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒舆^程：導入活動，激發(fā)興趣。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好?；顒訙蕚洌和婢咝⌒堋⒒脽羝n前反思：作為老師如何在日常生活中滲透安全教育，讓安全教育成為幼兒生活的一部分，結合幼兒的日常生活細節(jié)，在幼兒原有的生活經驗上，讓幼兒明白知道哪些是危險的，變教師被動的預防事故為幼兒主動的自我保護。師：維尼哪里受傷了？，提問讓幼兒發(fā)散思維，嘗試著幼：可能被人欺負了，師：有可能的。（師：所以小朋友要小心桌子的角）我的是被小朋友抓傷的（小朋友之間互相玩的時候要特別當心）——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身。師：小刀用的時候要特別注意，不然它很尖的，容易割破我們的手?！獜娬{ 幼：不能躲在門的后面，門如果開的很用力，就會把頭弄傷的。幼：飲水機很危險的，里面有熱水，會燙疼的。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的？比如；馬路上，幼兒園等，公園里幼:我們不能亂穿馬路，不能在馬路上玩。教師總結：今天我們和維尼一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，幼；不能?；顒又攸c：初步培養(yǎng)幼兒戶外活動的安全意識。人多的時候應該怎樣玩滑梯？ 小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。戶外的大型玩具，除了玩滑梯以外，還有哪些玩具？應該怎樣玩？ 小結：平衡木：走時要排隊，不能推，眼睛不能東張西望。帶幼兒到室外玩滑梯?；顒用Q：安全的玩 活動目標：提高幼兒的自我保護能力。游戲可以反復進行?；顒又攸c：使幼兒感受愉快的活動情緒。“還有誰想玩”請三名幼兒來玩，問：他們應該怎么玩呢？引導幼兒說出：一個一個地輪流玩，鞏固幼兒對“輪流”的理解。有的玩具也可以幾個人一起玩?；顒咏Y束后談談自己的活動情況?；顒又攸c：了解在陽臺上的安全知識 活動難點：知道在陽臺上怎樣玩才安全 活動準備錄像機，錄像帶，電話機。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。如在玩大型器械中，有少數幼兒蹲下來，偷偷撿地上的樹葉，有的孩子玩起了地上的松果......很顯見，孩子的興趣已轉移到了地上的樹葉和松果