【正文】 透給學生】你們看……（課件展示：古人鍛煉身體）二、為什么要鍛煉？(一)榜樣引領1)古人鍛煉身體的方式可真是多??！偉大領袖毛澤東也有自己的鍛煉方式?，F(xiàn)在請大家閱讀材料紙上的第二項內(nèi)容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。從2007年開始，在全國范圍內(nèi)廣泛開展了陽光體育活動！我們學校也不例外。2)如何根據(jù)自己的性格來選擇體育運動項目呢？我們先來聽一個故事，小紅是個優(yōu)柔寡斷的小朋友，做選擇時總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉……我們給她選擇什么樣的鍛煉項目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項目？3)是啊，長期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強她的果斷性和反應能力?！静牧霞垙埳?，應該有】7)因為每個人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據(jù)自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的鍛煉方式。全體起立！3)出題：。（）一般來說，鍛煉身體的時間放在早晨?！旧O計，師巡視，收集設計得較好的作品。2）健身操《向前沖》六、總結同學們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅持不懈的鍛煉身體，就會擁有健康，就會得到快樂。今天，幼兒園里最忙碌的要數(shù)門口的叔叔和阿姨了，對小朋友們的出入證登記可仔細了，嚴禁攜帶所有危險品進入園內(nèi)。然后，在園長張阿姨的帶領下，對我們的15位“好爸爸，好媽媽”進行了表彰，對園內(nèi)表現(xiàn)突出的23位小朋友也進行了表彰。古人除了通過習武的方式鍛煉身體外，還有哪些鍛煉方式？（生回答）你們的知識面真豐富！【課前通過聊天把古人鍛煉的方式滲透給學生】你們看??（課件展示：古人鍛煉身體）二、為什么要鍛煉？(一)榜樣引領1)古人鍛煉身體的方式可真是多啊！偉大領袖毛澤東也有自己的鍛煉方式。現(xiàn)在請大家閱讀材料紙上的第二項內(nèi)容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。從2007年開始，在全國范圍內(nèi)廣泛開展了陽光體育活動！我們學校也不例外。2)如何根據(jù)自己的性格來選擇體育運動項目呢？我們先來聽一個故事，小紅是個優(yōu)柔寡斷的小朋友，做選擇時總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉??我們給她選擇什么樣的鍛煉項目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項目？3)是啊，長期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強她的果斷性和反應能力?！静牧霞垙埳?，應該有】7)因為每個人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據(jù)自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的鍛煉方式。全體起立！3)出題：。（）一般來說，鍛煉身體的時間放在早晨。【生設計，師巡視，收集設計得較好的作品。2）健身操《向前沖》六、總結同學們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅持不懈的鍛煉身體，就會擁有健康，就會得到快樂。今天，幼兒園里最忙碌的要數(shù)門口的叔叔和阿姨了，對小朋友們的出入證登記可仔細了，嚴禁攜帶所有危險品進入園內(nèi)。然后，在園長張阿姨的帶領下，對我們的15位“好爸爸，好媽媽”進行了表彰，對園內(nèi)表現(xiàn)突出的23位小朋友也進行了表彰。古人除了通過習武的方式鍛煉身體外，還有哪些鍛煉方式？（生回答）你們的知識面真豐富！【課前通過聊天把古人鍛煉的方式滲透給學生】你們看……（課件展示：古人鍛煉身體）二、為什么要鍛煉？(一)榜樣引領1)古人鍛煉身體的方式可真是多??！偉大領袖毛澤東也有自己的鍛煉方式?，F(xiàn)在請大家閱讀材料紙上的第二項內(nèi)容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。從2007年開始，在全國范圍內(nèi)廣泛開展了陽光體育活動！我們學校也不例外。2)如何根據(jù)自己的性格來選擇體育運動項目呢？我們先來聽一個故事，小紅是個優(yōu)柔寡斷的小朋友，做選擇時總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉……我們給她選擇什么樣的鍛煉項目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項目？3)是啊，長期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強她的果斷性和反應能力。【材料紙張上，應該有】7)因為每個人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據(jù)自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的鍛煉方式。全體起立！3)出題：。（）一般來說，鍛煉身體的時間放在早晨?！旧O計，師巡視，收集設計得較好的作品。2）健身操《向前沖》六、總結 同學們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅持不懈的鍛煉身體，就會擁有健康，就會得到快樂。2)學生閱讀《毛澤東鍛煉身體》3)毛澤東怎樣鍛煉身體的？從他的故事中你明白了什么？ 4)毛澤東為我們樹立了鍛煉身體的榜樣！洗冷水澡、游泳是他鍛煉身體的獨特方式。那么，人們?yōu)槭裁匆憻捝眢w呢？【板書：為何煉】2)說得真棒！鍛煉可以強身健體，所以我要鍛煉（板書：強身健體我鍛煉）3)如果我們不鍛煉身體會有什么樣的害處呢？（成為小胖墩，溫室中的花朵，容易生?。┤?、鍛煉項目的選擇(一)陽光體育1)是啊，不鍛煉會影響我們的身體健康。我們再來看一下其他班級還開展了哪些活動內(nèi)容呢。5)你們也來連一連吧。怎么樣鍛煉才算科學呢？我來考考大家，全體同學參加，看看誰會是我們班的科學鍛煉小達人！2)宣布比賽規(guī)則：用手勢表示對錯，判斷正確的繼續(xù)參加活動，判斷錯誤的請坐下，最后留下的將是我們今天的科學鍛煉小達人，會獲得一枚鍛煉笑臉章。（√）。（板書：科學安全我快樂）四、堅持不懈地鍛煉(一)冠軍的風采1)因為會運動，愛運動，你瞧，他們成功了?。ㄕ故倔w育明星的風采：國際的——南通的，《國歌》伴奏）2)你知道，我們家鄉(xiāng)海安也出了一個奧運擊劍冠軍，他是誰？ 3)仲滿(二)貴在堅持1)可是成功的花朵是用汗水和心血澆灌出來的，他們成功的秘訣是什么？所以我們要牢牢記?。哄憻捝眢w要堅持不懈（板書：堅持不懈）2)如果我們能堅持不懈地鍛煉，科學安全地鍛煉，你也許能有一天成為他們中的一員。學生反饋，