學校心理健康教育工作經(jīng)驗總結(jié)-預覽頁
【正文】 利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?。二、抓心理健康教育教師隊伍建設(shè)，提高教師心理輔導能力學?，F(xiàn)有x名心理輔導教師，都接受過市級以上的培訓，并且獲得了國家職業(yè)心理健康教師資格證書。每學期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機深化將心理健康教育融入學科教學的思想。這也成為家長和孩子進行交流的有效途徑。實踐下來，不僅實實在在幫助學生解決了問題，還能有效利用資料為學校教育教學服務(wù)，使得更多同學了解到這樣一個可以傾訴的場所。第四篇：學校心理健康教育工作經(jīng)驗交流材料2013年費縣抗大中學心理健康工作典型材料為培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，我們學校把學生心理健康教育工作當做重要工作來抓，將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，貫穿于學生身心發(fā)展的全過程，滲透在教育教學工作的全方位；心理健康教育工作機制不斷健全；兼職教師隊伍不斷壯大；心理健康教育課程科學有效，建立了心理咨詢平臺；學校、家庭、社會互助式心理健康教育網(wǎng)絡(luò)正在探索中。因此，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。同時，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關(guān)系要質(zhì)量，給常規(guī)活動注入了新的內(nèi)涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。我們通過教師家訪、家長會、開辦家長學校和家長開放活動日等活動，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。一是建立了一支成熟的心育骨干教師了隊伍。二是建立了一支具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍?！坝H其師，樂其友，而信其道。他們主要承擔在課堂教學中滲透對學生的心理健康教育任務(wù)。，能及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院治療部門。我校目前都開設(shè)心理課，展開心理健康的教育。在普及和團體輔導中發(fā)現(xiàn)的有明顯心理問題的學生，我們積極地進行個別輔導干預。許多老師在情感溝通，引發(fā)學生學習興趣，激發(fā)學生積極主動思考，增強學生的創(chuàng)新意識等方面開展研究工作，加強了師生情感交流，優(yōu)化了學生的學習心理。在學校報告欄上設(shè)置心理教育專欄。2013年10月第五篇：學校心理健康教育工作總體規(guī)劃學校心理健康教育工作總體規(guī)劃20162018 為了提升學校心理健康教育功能，使學校心理健康教育服務(wù)于學校素質(zhì)教育，真正做到發(fā)展學生個性，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生健全的人格，促進學生身心全面和諧發(fā)展，我校將心理健康教育納入到整個教育教學環(huán)節(jié)之中，不斷完善機制?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出，要“加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。學校成立了“美麗心情”心理咨詢室，并定期向全體師生開放。目前，學校基本形成一支從事心理健康教育的教師隊伍，現(xiàn)有一名專職心理咨詢師，若干名兼職心理教師，成立學校心理健康教育領(lǐng)導小組，由校長室直接領(lǐng)導，政教處組織開展相關(guān)工作。 總體目標：落實心理健康教育的實效性，提高學生的心理素質(zhì)，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。探索開展農(nóng)村中學心理健康教育活動的新路子。為提高全體教師的心理健康教育專業(yè)水平與技能，近年學校將結(jié)合相關(guān)書籍采取集中學習與自主學習相結(jié)合的形式對教師進行理論學習培訓，且教師要做好相關(guān)筆記并寫出心得。問卷調(diào)查包括學習問卷、青春期問卷、情緒問卷、人際交往問卷、考試焦慮問卷、理想前途問卷等，建立第一期實驗數(shù)據(jù)檔案。②學習心理指導，健康積極的學習態(tài)度、學習動機、學習習慣、學習方法的指導。通過教師和學生一對一的溝通，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的引導，排解學生學習煩惱、人際沖突、情緒困惑等心理問題，并對部分學生進行追蹤輔導。為了讓全體學生能得到幫助與指導，學校開設(shè)了知心信箱，廣泛接收學生來信并給予及時的回復與心理疏導。二、申請研究課題，增強心理健康教育的實效性。三、家校一體，社會同步，聯(lián)手協(xié)作，形成合力。未來三年學校將繼續(xù)適時組織學生開展有意義的心理健康教育活動，如觀看心理健康教育電影、戶外游戲活動體驗、主題班會、辯論會、情景表演等。未來三年，學校將在原有的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有的心理輔導中心進行改造和完善
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1