學習理論-預覽頁
【正文】 學習是由刺激引起的反應概率上的一種變化，強化是增強這個反應概率的一種手段。其主要觀點有：學習是改變行為。因此，學習既要重視外部事物的刺激作用，又要重視學習者內(nèi)部機制的中介作用。當前，建構(gòu)主義學習觀更強調(diào)具體情景對意義建構(gòu)的作用。第二種學習理論比較適合我的學習特點因為認知學習理論重視人在學習活動中的主體價值，充分肯定了學習者的自覺能動性。準備是任何有意義學習賴以產(chǎn)生的前提。布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)學習論就強調(diào)學生學習的靈活性、主動性和發(fā)現(xiàn)性。為了將這一理論轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力，深圳市龍崗區(qū)教師進修學校以深圳市龍崗區(qū)興泰實驗學校為基地，成立了高質(zhì)量學習理論研究中心，現(xiàn)誠聘各地精英加盟。在觀察學習的過程中，觀察學習的對象稱為榜樣或示范者（model），觀察學習的主體則稱為觀察者（observer），而榜樣通過觀察者的觀察活動而影響觀察者的過程被稱為示范過程（modeling）。替代性學習是班杜拉觀察理論的重要概念, 它不同于直接強化、直接學習的重要之處就在于, 學習者不必事事親身經(jīng)歷強化學習過程,而只要觀察到榜樣受強化就會產(chǎn)生強化的體驗, 并作出相應的行為，如在一個攻擊性實驗中, 班杜拉僅讓兒童觀察榜樣的進攻性行為如摔打玩具, 兒童就會學會攻擊性行為并在適當?shù)臈l件下表現(xiàn)出來。榜樣的性質(zhì)包括榜樣的復雜性、榜樣的可辨別性和榜樣的個人特征等。此外, 觀察者和榜樣之間的關(guān)系和相似程度也甚為重要, 即榜樣與被試的年齡、性別等越接近, 越易被模仿。 貫穿于觀察學習的始終, 它激發(fā)和維持著人的觀察學習活動, 對人的行為具有強化的功能。在人類的觀察學習中, 班杜拉尤其強調(diào)替代性強化和自我強化的重要作用。同時,管理者應通過運用外在獎勵的方式, 讓員工逐步過渡到內(nèi)在強化, 把對外在獎勵的外在要求逐步轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要, 從而促進員工更積極有效地學習。班杜拉認為, 自我效能信念有近似于認知、動機及情感的功能, 無論是好的還是壞的, 高尚的還是卑下的信念, 都是人類行為操作中的一種強大力量, 它在控制與調(diào)節(jié)行為方面有著不可估量的價值。班杜拉認為, 個人自我效能的預期來自于四種信息源，一是行為的成敗經(jīng)驗。班杜拉認為“ 一種強勁的自我效能感憑借不懈的努力得到發(fā)展后, 偶爾的失敗也不會對個人的能力產(chǎn)生很大的影響” 二是替代性經(jīng)驗。人們通過建議、勸告、解釋以及自我教育等方法, 能夠使自己相信可以成功地吸取過去的失敗教訓, 達到提高自我效能的預期。過去成功的情緒體驗或失敗的痛楚體驗都可能影響他們對效能的判斷。：通過榜樣的活動向觀察者傳遞行為的方式，例如父母、教師的行為舉止對兒童的響。：指通過榜樣的行為事例，使觀察者接受這些行為的原理與規(guī)則，例如：讓小學生學會或理解1+2=3，可以向他拿出一個蘋果，然后再給他兩個蘋果，最后讓他數(shù)一數(shù)是幾個蘋果，還可用花、玩具等。例如，在同一個家庭環(huán)境中成長起來兄弟姐妹其行為特征各不相同，就是因為雖然環(huán)境不相同，但是不同觀察者吸取了不同的影響成分，然后又運用創(chuàng)造模式加以組合，就形成了不同的行為特點。觀察和模仿是人類個體在社會生活中學習他人的行為方式、人際交往、生活習慣、態(tài)度作風、審美情趣、文化娛樂和體育運動等諸多內(nèi)容的主要學習方式。社會就是教育人的一個大課堂，而觀察學習就是人類個體在這個大課堂里進行有意或無意學習的主要方式。一個國家、一座城市、一個工廠、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個機關(guān)、一所學校都必須營造良好的社會環(huán)境，形成積極的社會輿論，創(chuàng)造文明社會的文化氛圍，促進社會中每位成員的社會性學習向著健康的、文明的方向發(fā)展。廣泛地應用于人們的生活經(jīng)驗、行為操作和運動技能的學習。他的觀察學習理論使教育工作者們認識到榜樣在兒童個性和社會性（如攻擊性、親社會性等方面）形成與發(fā)展中的作用。將社會學習理論應用在心理治療領域，產(chǎn)生了班杜拉獨特的心理治療觀：即通過示范（modeling）和指導性的參與幫助患者獲得有效的認知和行為能力，建立積極的自我效能感。 企業(yè)中觀察學習應用替代強化、替代性學習說明在培訓教育的過程中, 應特別重視觀察學習的作用，無論是獎勵或懲罰, 受其影響的不僅限于直接接受獎懲之人, 而是所有能觀察到這一強化的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1