【摘要】?冀教版六年級語文下冊第二單元?感受葵花生命之堅強，體悟邊防戰(zhàn)士為了祖國和人民在極端惡劣的環(huán)境中不屈不撓、樂觀頑強的精神。?學會本課的生字新詞，能用簡練的語言概括文中圍繞“葵花”講述的事情，學習抓住重點詞句深入理解文章。?搜集相關資料；熟讀課文；借助工具書理解字詞，抓住文中重點詞句，交流碰撞、深入理解體會；有感情地朗
2025-12-02 09:42
【摘要】冀教版六年級語文下冊第三單元、流利、有感情地朗讀課文。。。，感受母親的美好品質，從而提升大家對親情的珍視，熱愛身邊的每一個親人。學習目標通過預習瀏覽本單元的課文，你們發(fā)現(xiàn)了什么？了解關于老舍的哪些方面？結合搜集的資料，做一個簡要介紹。撮土供給提倡就寢出
2025-12-02 11:52
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元。，自主學習課文，體會和感受課文中表現(xiàn)的這種極其珍貴的父愛。，聯(lián)系上下文，理解文中含義深刻的句子。學習目標用自己喜歡的方式閱讀課文，說說文章主要講了一件什么事？文章中哪些地方讓你體會到了父親“無言的愛”，
2025-12-03 23:35
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第五單元1．正確認讀文中注音的生字，借助工具書理解課文中生字新詞的意思。2．能正確、流利、有感情的朗讀課文。3．了解課文中介紹的幾項與兒童有關的發(fā)明。4．體會課文首尾呼應的寫作方法。學習目標1．請大家自由課文，要求把課文讀準確、流利。2．說說這篇課
2025-12-02 13:33
2025-12-02 13:25
【摘要】橋梁遠景圖茅以升?冀教版六年級語文下冊第五單元茅以升（1896—1989）,中國橋梁學家，他曾主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。該橋是中國自己建造的第一座跨度較大的現(xiàn)代橋梁。學習目的：學習理解課文是如何展開想象的，訓練和提高我們的想象能力。作者所構想的未來橋梁有
2025-12-02 11:02
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元1．理解課文內(nèi)容，練習抓住課文主要內(nèi)容。2．通過自學討論，讀懂課文，提高自學能力。3.提高概括課文主要內(nèi)容的能力，有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。4.通過理解課文內(nèi)容，“我”了解母親對“我”的關心照顧，表達對母親的一
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元，背誦自己喜歡的段落。法，理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。。學習目標再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見
2025-12-02 10:58
【摘要】冀教版六年級語文下冊第三單元分小組朗讀課文，思考：？3自然段在文中起什么作用？？男女同學分段朗讀第4至8自然段討論：作者分別通過哪些具體事例寫母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦？一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；
【摘要】第一篇：冀教版小學語文六年級下冊古詩(5首) 冀教版語文六年級下冊古詩（5首）27．古詩三首牧童【唐】呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 湖上雜詩【清】袁枚葛嶺花...
2025-11-06 02:15
【摘要】冀教版語文六年級下冊《母雞》教學設計撫寧縣長白學校：王春峰一、教材分析：《母雞》是老舍的一篇散文，作者借母雞來表達對母愛的贊頌，課文先抑后揚，先寫了母雞無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀，接著寫母雞當了雞媽媽后負責，慈愛，勇敢，辛苦。通過前后對比，突出了“雞母親”的偉大形象。贊揚了母愛。其語言特色：京味十足，而且充分體現(xiàn)了老舍特有的幽默感！二、教學目
2025-04-02 00:43
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第一單元1．正確認讀3個要求會認的生字，掌握本課6個要求會寫的生字，領悟“妙不可言、稀疏、空曠、白腴、優(yōu)雅”的詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．結合語言文字理解“鳥是樹的花朵”，品味文中優(yōu)美的詞句。學習目標你最喜歡什么
2025-12-02 07:24
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第三單元、流利、有感情的朗讀課文。了解作者通過細致刻畫外貌及心里描寫來表現(xiàn)一個人的特點的方法。。學習目標軍閥混戰(zhàn)軍閥混戰(zhàn)拉車的祥子?快速瀏覽文章，想一想老舍筆下的祥子是一個怎樣的人？?從文中那些地方感受到的，將它畫出來，記錄在空白處，體
2025-11-02 03:47
【摘要】再見了，親人大娘為自愿軍做了哪些事？讀課文的第一段，思考：記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻
【摘要】學習目的：學習理解課文是如何展開想象的，訓練和提高我們的想象能力。橋梁遠景圖茅以升（1896—1989）中國橋梁學家，他曾主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。該橋是中國自己建造的第一座跨度較大的現(xiàn)代橋梁。作者所構想的未來橋梁有哪些特點？?快、好?便宜?美?低?
2025-12-02 11:15
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