【正文】 期宗教改革和文藝復(fù)興的中心都在意大利。 莫爾D、塞萬提斯我的答案：A得分： （）在文藝復(fù)興時期最先提出了人文主義的概念。 A、威克里夫 B、胡斯 C、馬丁 （）我的答案：√得分： 宗教改革后，新教出現(xiàn)了三大主流教派，其中不包括（）。 C、安立甘教 A、教皇 路德認(rèn)為基督教最重要的是內(nèi)在的信仰而不是外在的善功，《圣經(jīng)》是最高的權(quán)威，而不是教會。路德宗教改革理論根基的核心是（）。 C、十字架神學(xué) 路德宗教改革對德國社會影響最大的是（）。 A、福音會 B、加爾文教 C、路德教D、安立甘宗我的答案：D得分： （）標(biāo)志著英國宗教改革的開始。 D、通過《至尊法案》我的答案：B得分： （）執(zhí)政期間把安立甘宗確立為國家教會。 C、亨利八世 D、福音會我的答案：B得分： （）標(biāo)志著英國走向了君主立憲的道路。 C、光榮革命的成功 D、長老我的答案：D得分： 下面符合加爾文對善功理解的是（）。 A、胡斯 B、奧古斯丁 C、加爾文D、路德我的答案：B得分： 下面受到加爾文教鼓勵的活動是（）。 A、東正教 B、天主教 C、新教D、伊斯蘭教我的答案：D得分： 文藝復(fù)興時期一直到現(xiàn)在，俄羅斯人主要信奉（）。 B、利瑪竇 C、沙勿略D、羅明堅我的答案：B得分： 德國“教隨國定”的原則承認(rèn)的教派包括（）。 A、《奧格斯堡和約》 B、《威斯特伐利亞和約》 C、《權(quán)利法案》D、《至尊法案》我的答案：B得分： 弗朗西斯 A、伏爾泰 （）我的答案：得分： “特蘭托會議”是哪個教派所召開的改革會議？（） D、天主教我的答案：D得分： 英國哲學(xué)家、政治學(xué)家、經(jīng)驗主義開創(chuàng)人是（）。 B、霍布斯 我的答案：√得分： 自然神論認(rèn)為基督徒最本質(zhì)的標(biāo)志就是信仰上帝。 （）我的答案：√得分： 加爾文教傳入法國后形成了胡格諾教派。 A、伏爾泰 B、梅葉 A、康德 （）我的答案：得分： 法國啟蒙思想家對基督教的批判是比較膚淺的，也是形而上學(xué)的。 B、康德 A、在宗教信仰的幌子下來充實理性 （）我的答案：得分： 自然神論把上帝趕出了自然界，是法國無神論者批判基督教的出發(fā)點。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】舊約指的是摩西與上帝簽訂的條約，新約指的是耶穌與上帝簽訂的條約。A、新巴比倫 B、波斯 C、希臘 D、羅馬我的答案：D 得分： 4 【判斷題】猶太民族生活非?？嚯y，毫無優(yōu)越感可言。愷撒 C、小狄奧尼修斯 D、希律王我的答案：C 得分： 3 【單選題】下面猶太教派別中（）信奉耶穌就是拯救他們的彌賽亞。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】“基督”和“彌賽亞”是同一個意義，只是在不同的文化背景中發(fā)音不同。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】二戰(zhàn)中希特勒排猶的極端做法使得基督教徒開始同情和幫助猶太人。A、阿佛洛狄忒 B、雅典娜 C、阿爾忒彌斯 D、繆斯我的答案：D 得分： 4 【判斷題】米利都學(xué)派和艾菲斯學(xué)派都帶有唯心主義色彩。A、靈魂 B、命運 C、數(shù)D、神我的答案：C 得分： 4 【判斷題】畢達(dá)哥拉斯學(xué)派和奧爾弗斯宗教一個是哲學(xué)，一個是宗教，是截然相反的兩種思想。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】普羅提諾“三位一體”中的“太一”相當(dāng)于基督教的上帝。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】基督教在羅馬帝國傳教之初的活動就包含領(lǐng)圣餐。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】君士坦丁皇帝是羅馬帝國第一個皈依基督教的皇帝。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】基督教合法化之后，大量羅馬人開始加入基督教是因為他們之前就信任基督教義。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】隨著基督教成為占統(tǒng)治地位的宗教，成為排他性、專斷型的意識形態(tài)后，修道運動開始走向相反的方向。A、凱撒 B、奧古斯丁 C、君士坦丁 D、狄奧多西我的答案：D 得分： 4 【判斷題】公元前四世紀(jì)以前，日耳曼人就曾主動攻打過羅馬帝國。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】領(lǐng)主和封臣之間的關(guān)系是相對穩(wěn)定的，也是一勞永逸的。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】西歐中世紀(jì)時期，教會是凌駕于世俗王國之上的。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】教會世俗權(quán)力最早來自于“丕平贈禮”。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】法國能夠控制教會的主要原因是法國是中央集權(quán)的國家，內(nèi)部比較團(tuán)結(jié)。A、麥加 B、耶路撒冷 C、小亞細(xì)亞 D、羅馬我的答案：B 得分： 4 【判斷題】中世紀(jì)，教會一度最多出現(xiàn)了兩個教皇，使得教皇的權(quán)威大打折扣。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】西歐最早的大學(xué)沒有固定的老師，是學(xué)生聚集到一起后再聘請老師。我的答案：√得分： 4 【判斷題】歐洲中世紀(jì)的大學(xué)要求學(xué)生學(xué)完低階課程后就能進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】經(jīng)院哲學(xué)不同于教父哲學(xué)，它不是基督教神學(xué)的奴婢。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】經(jīng)院哲學(xué)使用信仰來排斥理性，而教父哲學(xué)是在信仰的前提下追尋理性。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】受騎士精神影響的貴族，即使生活糜爛、作威作福，他們也是高尚的。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】哥特式建筑的每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了物質(zhì)對精神的壓制。（）我的答案：√得分： 4 【判斷題】中世紀(jì)后期宗教改革和文藝復(fù)興的中心都在意大利。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】文藝復(fù)興的成就主要是在文學(xué)藝術(shù)上，科學(xué)上的成果并不多。（）我的答案：得分： 4 【判斷題】文藝復(fù)興時期人們過度推崇自己的欲望，導(dǎo)致了道德體系的崩塌。A、欺騙底層人民 B、教皇的腐敗 C、買賣贖罪券 D、教徒的暴虐我的答案：C 得分： 3 【單選題】馬?。ǎ┪业拇鸢福旱梅郑?宗教改革的核心思想與德國宗教改革已完成成績： 1 【單選題】馬丁A、經(jīng)濟(jì)繁榮 B、哲學(xué)發(fā)達(dá) C、政治強(qiáng)權(quán) D、物質(zhì)豐富我的答案：B 得分： 3 【單選題】馬?。ǎ┪业拇鸢福旱梅郑?英國宗教改革的爆發(fā)已完成成績： 1 【單選題】英格蘭的宗教改革沒有涉及到的是（）。我的答案：得分： 英國宗教改革的發(fā)展已完成成績： 1【單選題】（）執(zhí)政期間把安立甘宗確立為國家教會。（）我的答案：得分： “光榮革命”與三大主流教派已完成成績： 1 【單選題】英國1640年資產(chǎn)階級革命爆發(fā)于（）統(tǒng)治期間。（）我的答案：得分： 路德與加爾文的思想比較已完成成績： 1 【單選題】下面符合加爾文對善功理解的是（）。（）我的答案：√得分： 加爾文教的影響已完成成績： 1 【單選題】下面受到加爾文教鼓勵的活動是（）。（）我的答案：√得分： 對宗教改革的評價已完成成績： 1 【單選題】下面不屬于天主教陣營的國家是（）。（）我的答案：√得分： 天主教與新教的對立已完成成績： 1 【單選題】伊納爵A、加爾文教 B、安立甘宗 C、福音會 D、路德教我的答案：D 得分： 4 【判斷題】16世紀(jì)的宗教改革仍然沒有擺脫等級思想。A、種族的假相 B、洞穴的假相 C、市場的假相 D、階級的假相我的答案：D 得分： 3 【判斷題】17世紀(jì)偉大的科學(xué)家如牛頓等人均不是基督教徒。A、弗朗西斯A、重視科學(xué)的發(fā)展 B、反抗基督教神學(xué) C、開啟人們的理性D、繼續(xù)走文藝復(fù)興的道路 我的答案：C 得分： 3【判斷題】加爾文教傳入法國后形成了胡格諾教派。A、伏爾泰 B、梅葉 C、霍爾巴赫 D、狄德羅我的答案：C 得分： 3 【判斷題】法國啟蒙思想家對基督教的批判是比較膚淺的，也是形而上學(xué)的。A、盧梭 B、康德C、施萊爾馬赫D、費爾巴哈我的答案：A 得分： 3 【判斷題】自然神論把上帝趕出了自然界，是法國無神論者批判基督教的出發(fā)點。A、口才 B、爭勝 C、求和 D、謀利 正確答案： C 3 顯性剝奪是指權(quán)利被社會主流價值觀念和判斷所剝奪。（）正確答案：“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認(rèn)知層面的辯論。（）正確答案：√辯論中的概念（一）概念最本質(zhì)的對社會、對外界的反應(yīng)是指概念的（）。（）正確答案： 5 外延過大是指概念可以囊括的社會現(xiàn)象、同類事物等更多。（）A、事實性辯題 B、判斷性辯題 C、比較性辯題 D、猜測性辯題 正確答案： C 4 對概念所具有的內(nèi)涵和外延的分析是進(jìn)一步論辯的基礎(chǔ)。A、壓迫對方概念空間 B、壓迫我方概念空間 C、擴(kuò)充對方概念空間 D、平衡我方概念空間 正確答案： A 3 辯論中第一個層次的對抗是（）。A、角色感強(qiáng) B、角色感不強(qiáng) C、進(jìn)入角色快 D、了解角色 正確答案： B 2 辯論中，4號同學(xué)堅持投給1號，造成平局，可能是由于（）的原因。A、順從 B、抵抗C、參與 D、操縱 正確答案： C 2 以下哪一點不是殺人游戲需要特別注意的事項。A、相同個體，相同價值 B、相同個體，不同價值 C、不同個體、相同價值 D、不同個體、不同價值 正確答案： D 2 辯論中，對價值主體的定義越少，辯論越（）。（）正確答案：√一辯立論框架（一）以下哪一點不是“價值判斷標(biāo)準(zhǔn)”的評判維度？（）A、價值主體 B、正交 C、正趨 D、正當(dāng) 正確答案： C 2 辯論中，堅持或者反對某種觀點，可以從哪一點切入？（）A、從概念下手 B、從行為下手 C、從人員下手 D、從意義下手 正確答案： A 3 即使本方定義不夠清晰明確，也可以輕而易舉地攻擊對方概念。A、價值主體集中、價值判斷繁雜B、價值主體不宜過于集中，價值判斷不宜過于繁雜 C、價值主體不宜過于集中，價值判斷繁雜 D、價值主體集中，價值判斷不宜過于繁雜 正確答案： B 3 在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中，“人性本惡”重在以（）取勝。A、升華不是為了煽動情緒 B、是為了引領(lǐng)到終極的辯論意義。（）A、明確表述概念 B、泛化或狹隘概念 C、多方面呈現(xiàn)概念 D、呈現(xiàn)多層次概念 正確答案： B 4 立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數(shù)。A、論證充分 B、論證匱乏 C、目標(biāo)明確 D、目標(biāo)模糊 正確答案： C 3 一個強(qiáng)大的辯論思維是排斥對方，而不是吸收對方。A、主動立論 B、積極立論 C、消極立論 D、保守立論 正確答案： D 3 由于辯論雙方對辯題的理解深度、準(zhǔn)備程度不一致，而造成的一方辯論空間寬泛一方狹窄的現(xiàn)象可稱為（）。A、認(rèn)知、引領(lǐng)、把握、創(chuàng)造 B、認(rèn)知、創(chuàng)造、引領(lǐng)、把握 C、把握、認(rèn)知、引領(lǐng)、創(chuàng)造 D、認(rèn)知、把握、引領(lǐng)、創(chuàng)造 正確答案： D 3 “順勢而為，逆勢而動”是古代先賢關(guān)于（）的思考。（）正確答案：√ 2 戰(zhàn)場可以形成體系，因為概念是可以一層一層形成體系的。A、攻方戰(zhàn)場B、守方戰(zhàn)場 C、平衡戰(zhàn)場 D、攻守戰(zhàn)場 正確答案： D 2 戰(zhàn)場是由若干核心概念、價值主體以及涉及的（）構(gòu)成的論辯空間。（）正確答案：√辯論戰(zhàn)場的把握（四）（）不是指在辯論中求奇求險，而是指立論和內(nèi)容的完備。（）正確答案：辯論戰(zhàn)場的把握（五）“引領(lǐng)”的主要作用是（）和體現(xiàn)局勢。（）正確答案：√辯論戰(zhàn)場的把握（六）1 面對對方的論點、論據(jù)，我方可采用兩種技術(shù)處理：搶過來，化為己用和（）。A、概念上己方占優(yōu) B、價值主體上己方占優(yōu) C、價值觀念上己方占優(yōu) D、是否可以完勝對方 正確答案： D 2 在辯論中，正確運用“勢”的情況的是（）。D、不考慮前提的辯論。（）正確答案：√ 6 辯論中，論辯的主要內(nèi)容應(yīng)該是辯題所涵蓋的各類價值觀。（）正確答案： 4 在辯論過程中，辯論雙方應(yīng)該觀點鮮明、針鋒相對。A、感性認(rèn)知的超越 B、辯論價值的超越 C、主觀意識的超越 D、客觀理性的超越 正確答案： D 4 如何才能對對方進(jìn)行“更好內(nèi)容”的回應(yīng)？（）A、進(jìn)行單向訓(xùn)練 B、進(jìn)行雙向訓(xùn)練 C、進(jìn)行集中訓(xùn)練 D、進(jìn)行封閉訓(xùn)練 正確答案： B 5 辯手需要尋求問題的前提或后果，以明晰勢的運動變化。A、聯(lián)系 B、存在 C、意義 D、價值 正確答案： A 3 以下關(guān)于“邏輯”的說法不正確的是（）A、邏輯是事物之間存在的相互關(guān)系 B、有西方和東方兩大邏輯流派 C、歸納邏輯是西方邏輯中的一種 D、從已知推出未知是歸納邏輯 正確答案： D 4 不同的價值主體對同樣的概念可以有不同的價值判斷。（）A、偷換概念 B、篡改價值觀 C、更換戰(zhàn)場 D、符合邏輯的立論 正確答案： D 3 邏輯對于突破思維定勢，深刻認(rèn)識事物有著積極作用。（）正確答案：√辯論中的邏輯（四）1 假設(shè)可以極大地（）對方強(qiáng)烈的觀點。A、推 B、辟 C、假 D、援 正確答案： B 5 “名不副實”告訴我們認(rèn)知時要憑借名稱來判斷價值內(nèi)涵。A、概念 B、價值主體 C、價值觀 D、個人認(rèn)知 正確答案： D 3 任何一種假設(shè)在進(jìn)攻的時候都不可能顛覆對方的命題。A、辟：類比 B、或：不盡然 C、假：必然 D、援：援引 正確答案： C 3 關(guān)于“假”，下列說法不正確的是（）A、假使辯論內(nèi)容充實B、假反映出人的知識積累和社會閱歷 C、假使辯論不著邊界，失去意義 D、假是辯論中一種重要的邏輯 正確答案： C 4 關(guān)于“假”的攻防轉(zhuǎn)換，論述正確的是（）。A、援 B、效 C、侔 D、辟 正確答案： C 2 “援”在使用時有三種技巧，哪一項除外（）。A、完全排斥對方援引 B、完全接受對方援引 C、將對方援引化為己用 D、完全忽視對方援引 正確答案： C 6 “援”是為了讓自己在表達(dá)過程中獲得價值觀的共鳴。正確答案：√辯論的勇氣（二）定勢的兩大特點是：不易發(fā)現(xiàn)和（）。（）正確答案： 5 辯論準(zhǔn)備時，需要開拓視野，內(nèi)心不要有定勢。正確答案：√對抗（一）對抗性的辯論活動要求辯論時要注意把握邊界，戰(zhàn)勝自己在情緒、認(rèn)知、性格上的缺陷。正確答案：√ 4 對抗的結(jié)果是價值觀的趨同、價值體系和邏輯的融合。（）正確答案：√ 4 在進(jìn)行價值主體的尖銳對抗時，可以不堅持價值主體的優(yōu)先級。（）A、注意上下文B、注意問題涉及的價值主體 C、概念的明確 D、價值觀的一致 正確答案： D 4辯論需要知行合一，這就