【正文】 like like drawing and studying.（設(shè)計(jì)意圖：利用舊知編歌曲，既能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，又能為本課做鋪墊。，教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的好學(xué)生。 he/she got…?句型的使用。三、設(shè)計(jì)理念以任務(wù)型教學(xué)為主線，通過(guò)兩人和小組合作活動(dòng)，使學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；利用Chant和游戲教學(xué)，使學(xué)生在愉快的氛圍中感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)；放手學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言，發(fā)揮綜合語(yǔ)用的功能。Step3TextT:Today we’re learning Module 3 Unite 1 Collecting stamps is my :Module 3 Unite 1 Collecting stamps is my :Ok,now open your English book,turn page to the tape and answer the question.(課件出示問(wèn)題) Simon collect stamps?’s Simon’s hobby? are these stamps from? are they? Simon got any stamps from China?2Follow to the and about Simon’s :Today we’re talking about ,let’s talk about Simon ‘s to the: Collecting stamps is Simon’s has got lots of are some stamps from are famous men and has got some stamps from are from Daming’s about your to the do you like? What’s your hobby? Have you got any ? Where are they from? How are they?Step5HomeworkTalk about your hobby with Module3Unit1 Collecting stamps is my stampstampscollectcollectingWhat’s your hobby? Playing football is my is a stamp is from are some stamps from stamps is my hobby.第五篇：外研版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)M3U2教學(xué)設(shè)計(jì)《What’s your hobby？》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)析本單元是外研版《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)Module 3 Unit 2 What’s your hobby?本單元的話(huà)題是圍繞著愛(ài)好以及擁有的物品來(lái)展開(kāi)。情感態(tài)度目標(biāo)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)答案。其實(shí)，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)?；镜恼Z(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。從答卷來(lái)看，學(xué)生不懂句子中個(gè)別單詞的意思，而影響了整個(gè)句子的翻譯。主要考察單詞的寫(xiě)法，大部分同學(xué)能寫(xiě)正確，這還要加強(qiáng)單詞書(shū)寫(xiě)和背誦。本題雖然簡(jiǎn)單，但學(xué)生多數(shù)完成的不好，參考學(xué)生55 人，只有24同學(xué)的滿(mǎn)分。四、選出每組單詞中不同的一項(xiàng)，是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要考查學(xué)生 單詞掌握情況，主要考察點(diǎn)在與學(xué)生多單詞詞義與單詞類(lèi)別的考察相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但仍有42人出現(xiàn)了錯(cuò)誤。此題較為簡(jiǎn)單，得分率較高，重點(diǎn)考察圖片與文中重點(diǎn)單詞一致。滿(mǎn)分為40分，共五個(gè)大題，分別為：一、聽(tīng)錄音，選出所聽(tīng)到的單詞；二、聽(tīng)錄音標(biāo)序號(hào)；三、聽(tīng)錄音排序，；四、選擇聽(tīng)到的句子。(三)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了交際。本次有兩個(gè)班級(jí)：六一和六二兩個(gè)班55人，參與這次試題的檢測(cè)，及格率分別為。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)太枯燥、太難，導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。現(xiàn)在，小學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間越來(lái)越早，一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。 often watch often watches 第三篇：(外研版)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析本試卷共分為兩部分，第一部分是聽(tīng)力題，第二部分是筆試題。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫(xiě)跟上的原則進(jìn)行。二、下面就試卷的總體情況分析如下(一)、聽(tīng)力部分聽(tīng)力測(cè)試旨在考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力?，F(xiàn)分述如下：一、看圖，圈出與圖片相符的一項(xiàng)。三、讀句子，判斷句子與圖片是否一致，本題第二題失分較高，由于圖片屬于漫畫(huà)，很多學(xué)生認(rèn)不出是誰(shuí)。五、選擇配伍。該題是一個(gè)打電話(huà)的語(yǔ)言片段，內(nèi)容都是談?wù)揾obby，學(xué)生做得很好，只有8個(gè)同學(xué)發(fā)生錯(cuò)誤，六、看圖寫(xiě)單詞，補(bǔ)全句子。八、翻譯句子。三、幾點(diǎn)教學(xué)建議加強(qiáng)詞匯教學(xué)。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法?！墩n標(biāo)》規(guī)定“學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)物、圖片、領(lǐng)悟、自主學(xué)習(xí)、合作交流等方法讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一節(jié)課。（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)復(fù)數(shù)形式）3)collectcollecting出示集郵冊(cè)T:There are lots of stamps in the have got lots of stamps is my you know “collect “?Ss:收集學(xué)習(xí)單詞以及現(xiàn)在分詞。另外，在五年級(jí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中也初步學(xué)習(xí)過(guò)I have got….He/She has got….因此，有了這樣的語(yǔ)言基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)句型時(shí)降低了難度，前面教學(xué)步驟中設(shè)計(jì)的Pair work也能順利地開(kāi)展。 you got…?詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否擁有某物以及用Yes,I have./No,I haven’。幫助其建立更加深厚的友情。七、教具準(zhǔn)備單詞卡、頭飾、錄音機(jī)、磁帶、電子書(shū)、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)貼等。“doll”教學(xué)。：What’s Xiaoxue’s hobby?看課文動(dòng)畫(huà)回答問(wèn)題。），以4人一小組，回答4個(gè)問(wèn)題：（1）Has Sue got any dolls from Japan（日本）?（2）Has Jack got any picture books？（3）Has Taotao got any Chinese kites?（4）Has Xiaoxue got any photos of her new bicycle。通過(guò)不同的方式活動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生都參與到英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)中來(lái)。）板書(shū)設(shè)計(jì)：SueJackcollecting dollsreading dolls from Chinabooks XiaoxueTaotaoriding a bicycleflying kitesphotos of her new bicycleChinese kites 6