國(guó)旗下的發(fā)言稿——集體的力量大-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 （2）故事導(dǎo)入：五個(gè)指頭是親兄弟，一直和和氣氣。還是我好，小巧玲瓏、活潑機(jī)靈，用處最大?！彼焉碜右粡潱M(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)把橡皮勾了起來(lái)，可是無(wú)法擦除錯(cuò)別字。因?yàn)椤w力量大?！睍?huì)拔河嗎？蔣老師所在的學(xué)校最近要進(jìn)行一場(chǎng)教職工拔河比賽，所以老師想在這里先練練手勁，希望有同學(xué)能配合我練習(xí)一下。人心齊，泰山移。一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。（4）人多就是不一樣，知道的比老師還要多，看來(lái)真的是——人多力量大?！闭?qǐng)生上臺(tái)試一試，失敗后再找?guī)酌麑W(xué)生來(lái)試。想一想：他們靠什么取得了這樣輝煌的成績(jī)？25個(gè)人跑起來(lái)像一個(gè)人，這容易嗎？談?wù)劯惺?。議一議一個(gè)小組是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)集體。（課件出示四川汶川地震人們紛紛捐款）同學(xué)們，當(dāng)你們得知這一情況后是怎么做的呢？（捐款）師采訪(fǎng)：“愛(ài)心小天使，你捐了多少？”（根據(jù)學(xué)生回答在黑板上畫(huà)上小愛(ài)心，并寫(xiě)上數(shù)字）師：1元、2元、5元、10元、50、100??也許這些錢(qián)并干不成什么大事，但它卻為災(zāi)區(qū)人民重建家園作出了貢獻(xiàn)。一顆星星不明亮，繁星滿(mǎn)天亮晶晶。一滴水漂不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦。感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。通過(guò)游戲，你明白了什么？二、講述故事，再次感悟老師講故事（見(jiàn)書(shū)本P59）螞蟻?zhàn)罱K是怎樣把蛋糕搬回家的？你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有看見(jiàn)過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情呢？（生談?wù)勈孪仁占氖吕猿晒Φ捏w驗(yàn)為主。你能幫故事中的小動(dòng)物想想辦法嗎？試一試：搬課桌。有了一定的經(jīng)驗(yàn)，再一次進(jìn)行游戲，有沒(méi)有進(jìn)步？游戲2：三人兩腿走教師宣布游戲規(guī)則，以小組為單位進(jìn)行比賽。教學(xué)過(guò)程：一、智力闖關(guān)，揭示課題1． 揭題：同學(xué)們，看過(guò)中央電視臺(tái)播放的《幸運(yùn)52》節(jié)目嗎？其中有一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)是《智力闖關(guān)》，今天我們也來(lái)試試！注意：答題的時(shí)候既要快又要正確，知道的同學(xué)請(qǐng)迅速站起來(lái)?yè)尨穑卮稹澳堋边€是“不能”。我們一起去聽(tīng)一個(gè)關(guān)于“能干的螞蟻”的故事吧！請(qǐng)你在聽(tīng)完故事后，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事告訴了我們什么道理。（二）活動(dòng)二：智力闖關(guān)。一人踩出陽(yáng)光大道，眾人踩出陽(yáng)光大道。眾人拾柴火焰高。一人踏不倒地上草，眾人踩出陽(yáng)關(guān)道。（一）：運(yùn)水果1．欣賞動(dòng)畫(huà)。⑴ 觀(guān)看錄像。下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，相信大家一定能通過(guò)集體的力量，有優(yōu)異表現(xiàn)。欣賞歌曲——《眾人劃槳開(kāi)大船》五、教學(xué)過(guò)程：動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們喜歡小螞蟻嗎？師：我們看到的小螞蟻雖然很微小，但它卻非常的聰明。問(wèn)：在生活中，你遇到過(guò)類(lèi)似的事情嗎？學(xué)生舉例。師：以上兩個(gè)故事都說(shuō)明了“集體力量大”，其實(shí)在自然界中這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。他們心想：如果能把這藍(lán)水果拖到森林俱樂(lè)部，大家見(jiàn)了一定很高興。那大家?guī)蛶退麄?，怎么樣做，才能順利地拖到森林俱?lè)部呢？師：經(jīng)過(guò)大家的幫助，小動(dòng)物們也明白了失敗的原因，他們決心重新拉一次，你們看這次怎么樣？ 問(wèn)：大家想想，在我們家庭生活和校園生活中，還有哪些齊心協(xié)力取得勝利的例子呢？（課件出示）學(xué)生紛紛舉手回答：校園生活中：拔河比賽、廣播操比賽、歌詠比賽?家庭生活中：搬桌子、家具?（設(shè)計(jì)意圖：貼近兒童生活,讓學(xué)生從生活中的簡(jiǎn)單事例,深刻體會(huì),只有“團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力”才能使力量更大）搜集諺語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)含義師：通過(guò)以上學(xué)習(xí)，大家都對(duì)“集體力量大”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，你們能說(shuō)出一些集體力量大的諺語(yǔ)嗎？課前，老師讓大家搜集一些反映“集體力量大”的諺語(yǔ)，準(zhǔn)備好了嗎？快把我們的成果拿出來(lái)展示一下吧！也可以自己進(jìn)行總結(jié)。師：（宣布游戲規(guī)則）老師這里有一些顏色各異的桃花卡片，我們分小組展開(kāi)比賽，看哪一組的同學(xué)能在最短時(shí)間內(nèi)：①數(shù)出每一種顏色的桃花卡各有幾張；②數(shù)一數(shù)一共有多少?gòu)執(zhí)一ㄆ?。總結(jié)：這個(gè)小組的同學(xué)很會(huì)動(dòng)腦筋，因?yàn)樗麄冃〗M的同學(xué)，進(jìn)行了分工，學(xué)會(huì)了合作，所以取得了勝利。星多天空亮，人多智慧廣。一人不敵二人計(jì)，三人合唱一本戲。一人踏不倒地上草，眾人踩出陽(yáng)關(guān)道。1一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。1單人不成陣，獨(dú)木不成林。這是我國(guó)首次為歐洲衛(wèi)星運(yùn)營(yíng)商提供發(fā)射服務(wù)?！叭裏o(wú)車(chē)輛”指的是什么？指無(wú)車(chē)牌、無(wú)行駛證、無(wú)養(yǎng)路費(fèi)而非法營(yíng)運(yùn)或在街道路面行駛機(jī)動(dòng)
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