【正文】 ，辛苦忙碌伴終生。1999年，咸陽(yáng)市教委和市委宣傳部為我舉辦了為期一個(gè)月的“呼秀珍教育教學(xué)先進(jìn)事跡展覽”。”“和和氣氣做嚴(yán)師，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)。有時(shí)，看著這18本剪貼集，我自己都感到驚訝，我是如何一篇一篇剪下來(lái)，再一篇一篇貼在本上，一直貼了18本。在幾十年的教育教學(xué)中，我總結(jié)出“愛(ài)生四法”：對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，從嚴(yán)要求，愛(ài)得長(zhǎng)遠(yuǎn)；對(duì)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生不斷鼓勵(lì)，步步推進(jìn)；對(duì)調(diào)皮學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生以誠(chéng)相待，寬容耐心；對(duì)有特殊情況的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷。于是我及時(shí)家訪，多次找鄭鵬談心并幫助他調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，使鄭鵬深受感動(dòng)。此時(shí)《鐵路建設(shè)報(bào)》刊登了《一個(gè)優(yōu)秀的黨務(wù)工作者鄭樹(shù)祥》的文章，鄭樹(shù)祥，不就是鄭鵬的爸爸嗎？我眼前一亮，在班上讀了這篇文章，并作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)，不僅激勵(lì)了鄭鵬，也激勵(lì)了全班同學(xué)。中間突破的道理，就在于給不同層次的學(xué)生以競(jìng)爭(zhēng)的鞭策和勇氣。當(dāng)班主任，要做到四個(gè)“下功夫”，即在培養(yǎng)上下功夫，在活動(dòng)上下功夫，在管理上下功夫，在教育藝術(shù)上下功夫。請(qǐng)媽媽看信后，寫(xiě)幾句“媽媽寄語(yǔ)”。小學(xué)沒(méi)寫(xiě)過(guò)，感到很新鮮。于是我拿來(lái)平時(shí)保存的一張《中國(guó)青年報(bào)》，指著一幅攝影說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看這幅攝影：主人公是一位中年農(nóng)民，雙手推著農(nóng)村常用的木頭獨(dú)輪車。這樣，我們的愛(ài)才是完整的公正的，我們的生活才是圓滿的幸福的，我們的社會(huì)才是祥和溫馨的?！坝H愛(ài)的媽媽：你好！現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小草綠了，花快開(kāi)了，天氣也暖和了，一切都是那么美好。一次，我讀冰心奶奶那篇歌頌?zāi)赣H的散文：‘母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你有誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。女兒姍姍。我就是這樣，既教書(shū)，又育人，用不懈的努力轉(zhuǎn)變了一個(gè)個(gè)差班，用辛勞和慈愛(ài)換來(lái)同學(xué)們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。就是這些平凡小事組成了我平凡的人生。是飄揚(yáng)的旗，是挺立的樹(shù)，是燃燒自己照亮別人的紅蠟燭。到2002年12月，在我辦理退休手續(xù)的同時(shí)，學(xué)校又返聘了我，至今也十年了。第一項(xiàng)是青年教師的培養(yǎng)工作。二是我配合教科處，給青年教師每月一次專題講座，從未間斷，系統(tǒng)培訓(xùn)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。在新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)給每一位青年教師，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)，初一的四講是：讓您的孩子邁好初中第一步，家長(zhǎng)的責(zé)任，如何做現(xiàn)代父母，中學(xué)生的自我保護(hù)。他們說(shuō)：“這些講座，內(nèi)容好，切實(shí)際，很感人。2006年11月，鐵中“心理咨詢室”建立，我擔(dān)任了指導(dǎo)教師。不論是哪種情況，我都會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“走進(jìn)咨詢室，給你好心情，把快樂(lè)送給你，把關(guān)愛(ài)送給你?，F(xiàn)在，已經(jīng)記了滿滿兩個(gè)教案本。因此，我也連續(xù)五年被區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀通訊員，我們學(xué)校也被評(píng)為教育宣傳先進(jìn)集體。我沒(méi)有因?yàn)樽约菏欠灯咐辖處煻潘梢?，而是和全校老師一樣，?jiān)持早上7:40前簽到，下午2:30前簽到，八小時(shí)坐班，不遲到、不早退，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律。他們知道，只有把子孫后代教育好、培養(yǎng)好，民族才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)才會(huì)千秋萬(wàn)代。沒(méi)有高質(zhì)量的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育；沒(méi)有高質(zhì)量的教育，就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。要成為人民滿意的教師，一要志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)教；二要熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人；三要身正為范，為人師表；四要學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。教育首先就是愛(ài)的教育,每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),愛(ài)學(xué)生也是老師的天職。愛(ài)學(xué)生，一個(gè)不放棄，這就是師德。她兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情，他的優(yōu)良素質(zhì)體現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之上，他的事跡給我更多的激勵(lì)，我要以她為榜樣，將我的工作做的更好。用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，更加高效。教熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個(gè)學(xué)生，平等、公正，因材施教，逐步掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)估，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。行動(dòng)就是力量。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。博愛(ài)之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的。在回宿舍的路上，呼老師平凡、樸實(shí)而有力量的話語(yǔ)，時(shí)時(shí)盤(pán)旋、回蕩在我耳際：“在工作中，我從不馬虎寫(xiě)任何一個(gè)字，我從不粗心做任何一件事??”。先后榮獲陜西省勞動(dòng)模范、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)德育工作標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)女職工、鐵道部?jī)?yōu)秀知識(shí)分子等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，兩次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)在深處，學(xué)生把她當(dāng)老師也當(dāng)媽媽。八節(jié)禮物，學(xué)生送給自己的媽媽，這么一件很平常的事，在呼老師那里，就會(huì)包含那么深刻的內(nèi)容呢？一節(jié)很普通的語(yǔ)文課，經(jīng)呼老師的精心設(shè)計(jì)，就變得那么有趣呢？這些活生生的教學(xué)小故事不能不讓我深思。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)字母就簡(jiǎn)單結(jié)束了。1．愛(ài)學(xué)生。因?yàn)樾睦镉袗?ài)，呼老師把教案不僅僅寫(xiě)在備課本上，而且牢記在心里。（4）對(duì)有特殊困難的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷。愛(ài)教師崗位，首先要愛(ài)課堂。學(xué)習(xí)呼老師先進(jìn)事跡后，我在備課方面更加用心，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法來(lái)備課，在培養(yǎng)學(xué)生看書(shū)、自學(xué)的態(tài)度和方法上力求突破。呼老師說(shuō)：“民族要振興，教育是根本。教育是奉獻(xiàn)，不是索取。第四篇：學(xué)習(xí)呼秀珍同志學(xué)習(xí)呼秀珍同志“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”專題輔導(dǎo)報(bào)告心得體會(huì)呼秀珍同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的工作崗位上踐行了一位普通共產(chǎn)黨員的不平凡的追求，學(xué)習(xí)后對(duì)我觸動(dòng)很大，收獲很多。她對(duì)黨的渴望，對(duì)理想的追求都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，人應(yīng)有所追求，更應(yīng)有正確而崇高的追求，否則變成了無(wú)緣之水，無(wú)本之本。二、讓理想的火花在平凡的崗位上閃亮。三、懷感恩之心，知足而常樂(lè)。謝曼2012年2月9日學(xué)習(xí)呼秀珍老師“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民生第五篇：學(xué)習(xí)呼秀珍同志學(xué)習(xí)呼秀珍老師先進(jìn)事跡―――心得體會(huì) 義門中學(xué)林耀彬呼秀珍同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的工作崗位上踐行了一位普通共產(chǎn)黨員的不平凡的追求，學(xué)習(xí)后對(duì)我觸動(dòng)很大，收獲很多。她對(duì)黨的渴望，對(duì)理想的追求都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，人應(yīng)有所追求，更應(yīng)有正確而崇高的追求，否則變成了無(wú)緣之水，無(wú)本之本。二、讓理想的火花在平凡的崗位上閃亮。三、懷感恩之心，知足而常樂(lè)。