【正文】 ，辛苦忙碌伴終生。1999年，咸陽市教委和市委宣傳部為我舉辦了為期一個月的“呼秀珍教育教學(xué)先進(jìn)事跡展覽”?！薄昂秃蜌鈿庾鰢?yán)師，扎扎實實抓教學(xué)。有時，看著這18本剪貼集，我自己都感到驚訝，我是如何一篇一篇剪下來，再一篇一篇貼在本上，一直貼了18本。在幾十年的教育教學(xué)中，我總結(jié)出“愛生四法”：對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，從嚴(yán)要求，愛得長遠(yuǎn)；對學(xué)習(xí)中等的學(xué)生不斷鼓勵，步步推進(jìn)；對調(diào)皮學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生以誠相待，寬容耐心；對有特殊情況的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷。于是我及時家訪，多次找鄭鵬談心并幫助他調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，使鄭鵬深受感動。此時《鐵路建設(shè)報》刊登了《一個優(yōu)秀的黨務(wù)工作者鄭樹祥》的文章，鄭樹祥，不就是鄭鵬的爸爸嗎？我眼前一亮，在班上讀了這篇文章，并作了語重心長的點(diǎn)評，不僅激勵了鄭鵬，也激勵了全班同學(xué)。中間突破的道理，就在于給不同層次的學(xué)生以競爭的鞭策和勇氣。當(dāng)班主任，要做到四個“下功夫”，即在培養(yǎng)上下功夫，在活動上下功夫，在管理上下功夫，在教育藝術(shù)上下功夫。請媽媽看信后，寫幾句“媽媽寄語”。小學(xué)沒寫過，感到很新鮮。于是我拿來平時保存的一張《中國青年報》，指著一幅攝影說：“同學(xué)們，請看這幅攝影：主人公是一位中年農(nóng)民，雙手推著農(nóng)村常用的木頭獨(dú)輪車。這樣，我們的愛才是完整的公正的，我們的生活才是圓滿的幸福的，我們的社會才是祥和溫馨的?！坝H愛的媽媽：你好！現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小草綠了，花快開了，天氣也暖和了，一切都是那么美好。一次，我讀冰心奶奶那篇歌頌?zāi)赣H的散文：‘母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你有誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。女兒姍姍。我就是這樣，既教書，又育人，用不懈的努力轉(zhuǎn)變了一個個差班，用辛勞和慈愛換來同學(xué)們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。就是這些平凡小事組成了我平凡的人生。是飄揚(yáng)的旗，是挺立的樹，是燃燒自己照亮別人的紅蠟燭。到2002年12月，在我辦理退休手續(xù)的同時，學(xué)校又返聘了我，至今也十年了。第一項是青年教師的培養(yǎng)工作。二是我配合教科處，給青年教師每月一次專題講座，從未間斷，系統(tǒng)培訓(xùn)，促使青年教師迅速成長。在新學(xué)年開學(xué)第一天，發(fā)給每一位青年教師，激勵他們不斷進(jìn)步。針對各年級的特點(diǎn)，初一的四講是：讓您的孩子邁好初中第一步，家長的責(zé)任，如何做現(xiàn)代父母，中學(xué)生的自我保護(hù)。他們說：“這些講座，內(nèi)容好，切實際，很感人。2006年11月，鐵中“心理咨詢室”建立，我擔(dān)任了指導(dǎo)教師。不論是哪種情況，我都會真誠地說：“走進(jìn)咨詢室，給你好心情，把快樂送給你，把關(guān)愛送給你。現(xiàn)在，已經(jīng)記了滿滿兩個教案本。因此，我也連續(xù)五年被區(qū)教育局評為優(yōu)秀通訊員，我們學(xué)校也被評為教育宣傳先進(jìn)集體。我沒有因為自己是返聘老教師而放松要求，而是和全校老師一樣，堅持早上7:40前簽到，下午2:30前簽到，八小時坐班，不遲到、不早退，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。他們知道，只有把子孫后代教育好、培養(yǎng)好，民族才會興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)才會千秋萬代。沒有高質(zhì)量的教師，就沒有高質(zhì)量的教育；沒有高質(zhì)量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。要成為人民滿意的教師，一要志存高遠(yuǎn)，愛國愛教；二要熱愛學(xué)生，教書育人；三要身正為范，為人師表；四要學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。教育首先就是愛的教育,每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,愛學(xué)生也是老師的天職。愛學(xué)生，一個不放棄，這就是師德。她兢兢業(yè)業(yè)的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情，他的優(yōu)良素質(zhì)體現(xiàn)在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之上，他的事跡給我更多的激勵，我要以她為榜樣，將我的工作做的更好。用理論來指導(dǎo)自己的工作，更加高效。教熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個學(xué)生，平等、公正，因材施教，逐步掌握對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評估，促進(jìn)他們健康成長和發(fā)展。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。行動就是力量。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。博愛之心作為師德教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，是值得我用一生去追求的。在回宿舍的路上，呼老師平凡、樸實而有力量的話語，時時盤旋、回蕩在我耳際：“在工作中，我從不馬虎寫任何一個字，我從不粗心做任何一件事??”。先后榮獲陜西省勞動模范、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國德育工作標(biāo)兵、全國先進(jìn)女職工、鐵道部優(yōu)秀知識分子等30多項榮譽(yù)稱號，兩次受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見。她愛學(xué)生，愛在深處，學(xué)生把她當(dāng)老師也當(dāng)媽媽。八節(jié)禮物，學(xué)生送給自己的媽媽，這么一件很平常的事，在呼老師那里，就會包含那么深刻的內(nèi)容呢？一節(jié)很普通的語文課，經(jīng)呼老師的精心設(shè)計，就變得那么有趣呢？這些活生生的教學(xué)小故事不能不讓我深思。這個教學(xué)環(huán)節(jié)用一個手勢和一個字母就簡單結(jié)束了。1．愛學(xué)生。因為心里有愛，呼老師把教案不僅僅寫在備課本上，而且牢記在心里。（4）對有特殊困難的學(xué)生處處體諒，悉心關(guān)懷。愛教師崗位，首先要愛課堂。學(xué)習(xí)呼老師先進(jìn)事跡后，我在備課方面更加用心，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法來備課，在培養(yǎng)學(xué)生看書、自學(xué)的態(tài)度和方法上力求突破。呼老師說：“民族要振興，教育是根本。教育是奉獻(xiàn)，不是索取。第四篇：學(xué)習(xí)呼秀珍同志學(xué)習(xí)呼秀珍同志“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”專題輔導(dǎo)報告心得體會呼秀珍同志用自己的實際行動，在平凡的工作崗位上踐行了一位普通共產(chǎn)黨員的不平凡的追求，學(xué)習(xí)后對我觸動很大，收獲很多。她對黨的渴望，對理想的追求都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，人應(yīng)有所追求，更應(yīng)有正確而崇高的追求，否則變成了無緣之水，無本之本。二、讓理想的火花在平凡的崗位上閃亮。三、懷感恩之心，知足而常樂。謝曼2012年2月9日學(xué)習(xí)呼秀珍老師“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民生第五篇：學(xué)習(xí)呼秀珍同志學(xué)習(xí)呼秀珍老師先進(jìn)事跡―――心得體會 義門中學(xué)林耀彬呼秀珍同志用自己的實際行動，在平凡的工作崗位上踐行了一位普通共產(chǎn)黨員的不平凡的追求，學(xué)習(xí)后對我觸動很大，收獲很多。她對黨的渴望，對理想的追求都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，人應(yīng)有所追求，更應(yīng)有正確而崇高的追求，否則變成了無緣之水，無本之本。二、讓理想的火花在平凡的崗位上閃亮。三、懷感恩之心，知足而常樂。