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人教新課標一年級下冊語文教案 好孩子1-預覽頁

2025-01-12 15:07 上一頁面

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【正文】 ).為什么說他們是好孩子? 四、理解課文,指導朗讀 1.指名朗讀第一自然段。 提問:奶 奶為什么說小梅真是個好孩子?(小梅看到小玲忘了傘,怕她淋濕了,主動送小玲回家,) 指導學生用高興的語氣朗讀小玲說的話,用贊熱揚的語氣讀奶奶說的話。(奶奶看見京京全身淋濕了時說的話,要用奇怪、心疼的語氣來讀。 :奶奶為什么說小梅和京京是好孩子? 二、表演課本劇 每小組先出五人,四人分別扮演奶奶、小梅、小玲和京京,一人說課文敘述部分。 外:左右結構,第 3 筆是點。 服:左邊是月字旁。 本課生字中有 4 個左右結構的字,“外”左短右長,“她”、“拉”、“服”、“怪”都是左窄右寬。寫后
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