寫(xiě)給孩子老師的一封信及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ！也感謝您及所有的任課教師對(duì)七***9***班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！鄭老師，自從學(xué)生報(bào)名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。您的委婉的教育和批評(píng)讓孩子們記得深刻并樂(lè)于改正錯(cuò)誤。讓孩子的成長(zhǎng)更加豐富更加全面。每個(gè)星期天下午都來(lái)看著學(xué)生背書(shū)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。真的如此嗎？我從來(lái)不相信這些事情的真實(shí)性。本身老師自己個(gè)體絕對(duì)存在不可原諒的錯(cuò)誤。但是，作為民主國(guó)家的標(biāo)志之一就是要有言論的自由。第三，作為人與人之間能夠相處的基本原則就是要對(duì)對(duì)方人格等的尊重。就是知道有些老師在這里面吃什么回扣，也假裝不知道，這些還是為了孩子。作為平頭百姓的我們，沒(méi)有關(guān)系，也沒(méi)有權(quán)利，所以只能在這里上學(xué)。還判定我們的小小孩子是不可救藥的沒(méi)有什么前途的。目標(biāo)都是為了孩子好。教師就是傳道授業(yè)解惑的，但是目前的情況是，教師沒(méi)有傳道，因?yàn)?，孩子不懂得如何追求自然之道、社?huì)倫理之道、萬(wàn)物之道這些道理。其實(shí)我們家長(zhǎng)和孩子才是受到損失最大的受害者。有什么不對(duì)的地方請(qǐng)各位老師多原諒。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師)的身份。孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。孩子即將升入初中，開(kāi)始她最重要的一段人生經(jīng)歷。如此散養(yǎng)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)不知是愛(ài)還是害!初中的孩子進(jìn)入了青春期，也是性格的形成期，接下來(lái)的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。我們覺(jué)得這是根本的、首要的問(wèn)題。對(duì)此，我們憂心如焚并且束手無(wú)策!二、拖沓。想學(xué)好英語(yǔ)，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒(méi)有形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性造成的吧。孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。祝：工作順利，生活愉快!XXX20xx年XX月XX日寫(xiě)給孩子老師的一封信7胡老師及各科老師：你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫(xiě)的，但很想多寫(xiě)幾句，又另備薄紙。我也想不到孩子會(huì)取得今天的成績(jī)。她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái)，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒(méi)扶她一次。她想做個(gè)父母滿意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。潛意識(shí)里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。先入為主，自己的`感知決定一切，不去認(rèn)真分析、邏輯判斷。孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)：不關(guān)心人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛(ài)出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。你們雖然不是最聽(tīng)話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿天下。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)。所以請(qǐng)你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對(duì)他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的？聽(tīng)家長(zhǎng)的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。新的學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)！祝暑假開(kāi)心快樂(lè)！輔導(dǎo)老師：xxx20xx年x月xx日擴(kuò)展資料：寫(xiě)給孩子的一封信XXX同學(xué)，你好！首先送給你一個(gè)遲到的祝福，祝你生日快樂(lè)，越走越順、活出自我，快樂(lè)永伴！我是XX姐姐，此時(shí)此刻，如果你在看這封信，那么，我是感受到你對(duì)我們的這份信任和接納。我們相信，你是完全可以再次成為那只天上的雄鷹，飛得更高，飛得更有力量，只要你打開(kāi)自己，信任他人，信任自己，才能夠有能力去成為所有人心目中的領(lǐng)導(dǎo)和那個(gè)英雄
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