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六年級語文升學(xué)聯(lián)考試卷及答案[合集五篇]-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:49 上一頁面

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【正文】 因為她的現(xiàn)實生活是、的。172。().對劃橫線的句子理解正確的是:()(1分)A.這句話是說小女孩和奶奶生活在一起,得到了她想要的幸福,再也不會愛苦了。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜??”螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們??”螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。(2分)從文中找出三個意思相同的詞,寫在橫線上。當(dāng)你最后一次停留在母校空曠的操場,當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,你是不是會感到時間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月,展望未來前程,你想起些什么,想訴說些什么?快寫下來吧!作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定,注意要表達(dá)出自己的真情實感喲!(注意書寫!不少于400字)一、基礎(chǔ)知識(50分)讀拼音。qu225。n()bō()hōng()便剝哄pi225?!罢簟弊衷谧值渲械慕忉層校孩僬舭l(fā);②利用水蒸氣的熱力使食物變熟、變熱。(2)化()因素為積極因素,我們的工作才可以開展得好。()選出下列詞語中不是同一類的寫在后面的括號里。(3)我們的家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富,風(fēng)景很美。(縮句)(3)種樹人的一番話,使我非常感動。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)(6)老師與我們朝夕相處,是為我們付出最多的人!那么老師在你心目中像什么?把你的想法和感受寫下來,獻(xiàn)給老師吧!老師像。()(2)風(fēng)中,小樹快樂地舞蹈。()1排列句子順序,將序號寫在括號里?!保ǎ┮粫海普谧×颂?,虹就不風(fēng)了。(3)人非生而知之者,(4),一片冰心在玉壺。(2分)我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。小明說:二、閱讀(20分)(一)《少年閏土》(節(jié)選)我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。把括號里用得不正確的字劃掉。(2)反映了浙江紹興一帶農(nóng)民穿著方面的風(fēng)俗。因攀登珠峰而遇難的勇士凈庚華去世后,筆者走進(jìn)他的獨居,目睹的是一個癡迷登山者的世界:墻上貼滿了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫,掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。真就這些,這么令人失望嗎?答案如此肯定。這夢扯著生命的腳步,一路跋涉,萬水千山,赴湯蹈火。(2分)給第五自然段括號處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一項是()(1分)A、因為還是都B、即使只要就C、如果那么就D、無論還是都第三自然段中,朋友說“當(dāng)時的情形根本不浪漫”。你對這段文字 的理解是(3分)你的理想是什么?你想怎樣實現(xiàn)它?(2分)三、作文。自李唐來,世人甚愛牡丹⑷。蓮之愛,同予者何人(19)?牡丹之愛,宜乎(20)眾矣!陋室銘山不在高,有仙則名。談笑有鴻儒,往來無白丁。孔子云:“何陋之有?”譯文:山不一定要高,有仙人(居?。┚湍芴煜侣劽?;水不一定要深,有龍(居?。┚湍芙蹈o@靈??梢詮椬嗨貥愕墓徘伲瑸g覽珍貴的佛經(jīng)。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。孔子詢問他倆爭論的原因。兩個小孩笑著說:“誰說你知道的事情多呢?”練習(xí)題:給加粗字注音。cāng sh因為這是當(dāng)時人不能解決的問題。對事物的探索研究的態(tài)度。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。①及其日中如探湯()②孰為汝多知乎()1下面兩句話一是直接引用句,二是間接引用句。1從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?1用“/”畫出文中加線句子的朗讀停頓?!绷硪粋€小孩說:“因為________ ____,所以我認(rèn)為________________________。1我以/日始出時/去人近,而日中時/遠(yuǎn)也。ng()()()()(二)查字典,按要求填空。(5分)老師鼓勵我們要敢于()A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想下面哪個故事不是三國故事()A、赤壁之戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動;如果生命是水,尊嚴(yán)就是___;如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是___。我還積累了描寫人的口才的成語______;來自寓言故事的成語______ 描寫同學(xué)友情的成語_____;(3分)(五)按要求改寫句子。(用修改符號修改病句)我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。(14分)“卜算子”是詞牌名,我還知道的詞牌名有____、____等。(2分)過去的日子如 _____,被微風(fēng)____了,如_____,被初陽_____了。閱讀訓(xùn)練營――我來賽賽(22分)(一)“她想給自己暖和一下??”人們說。(2分)“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有_______________、_______________、_______________、_______________。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來?!皩W(xué)校里要開家長會??要演劇??但是老師這一次不選我??當(dāng)主角,卻只要我在后臺??工作!那小龍反做了??做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看見了些什么呢?”“小齒輪和螺(lu243??墒窃鯓硬拍苁顾鼤?,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。(1分)給劃線句子加上標(biāo)點。寫到此處,你的答題已經(jīng)結(jié)束了,趕快逐行仔細(xì)檢查檢查吧,成功就在你的眼前!附:評分標(biāo)準(zhǔn)及答案(本答案僅供參考)詞句總動員—我來練一練(一)D F H L W Z()侵蝕 抽噎 鞭炮 精兵簡政(每個1分)(二)(3分)Yyi心9③①()(三)(5分)BDCCC(每個1分)(四)(9分)()(每個1分)(每個1分)、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等,形影不離、手足情深等(每個1分)(五)(7分)每小題1分,第6題2分,她要像王紅一樣熱情愛集體。一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲一塊玻璃、兩個指針小齒輪、螺絲“我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”“我”覺得在后臺工作沒有人喝彩。在這六年的時光里,我們在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。()奉tān hu224。她的事跡感動了無數(shù)人。(),對我們xu(),從不fū yǎn();我們和同學(xué)握手,因為我們和睦相處,常常在危難之際xuě zhōng s238。ng guān()。)祈禱(q237。)....涮洗(shuā shu224。(2)“感動中國”人物阿里木覺得幫助他人是的事情。(2)古玩專家正在()一件剛出土的“唐三彩”。(5分)替罪羊比喻恩將仇報的人 中山狼比喻出類拔萃的人 變色龍比喻兢兢業(yè)業(yè)的人 孺子牛比喻見風(fēng)使舵的人 千里馬比喻代人受過的人句子練習(xí)。(2)“當(dāng)四周的一切變得安靜時,蟋蟀就坐在這里彈它的四弦琴?!钡览硭凇D镣蒙碛诿利惖脑爸?,吹著悠揚的笛子:“草鋪橫野六七里?!保?)《黃河象》一課寫道:“這具大象骨架高四米,長八米”“在一百多塊腳趾骨中,連三四厘米長的末端趾骨中,連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉”,這些地方運用了的說明方法,讓我們感受到了黃河象化石的 和。你怎樣看待父母對你的嚴(yán)格要求或?qū)捜荩空垖懸粚?。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這時,班主任陳老師走來了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說:“你的爸爸媽媽一定很忙。我更記得,上個學(xué)期的六年級家長會。盡管那篇習(xí)作里的每一句話、每一個字都已牢記在心,但是面對都是成人的家長,我還是有點是緊張。再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢?!蹦牟赣钋?,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。請你用“驕傲”的另一個意思寫一句話。海內(nèi)存知己。正定縣2011—2012學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測六年級語文試卷答案一、積累運用。 xu227。(4)朝鮮戰(zhàn)場上我們多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命,他們的父母怎能不悲痛呢?(每題2分。(5)列數(shù)字 高大 完整(6)勤勞、善良、淳樸、執(zhí)著以及只愿付出,不求回報的人。(15分)課堂勞動郊游賽場(2分)② 示例:雖然這次考試得了第一名,但是小明一點也不驕傲。(25分)一類文:精心選材,段落層次分明,內(nèi)容具體,能緊緊圍繞一個中心把意思表達(dá)清楚,能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述;(23分-25分)二類文:語句較通順流暢,能用完整的句子表達(dá)出自己的意思,內(nèi)容比較具體,能圍繞一個中心把意思表達(dá)得較清楚,描述較生動;(18-22分)三類文:書寫不夠認(rèn)真;語句的完整性和通順程度不夠,句子的表達(dá)不完整,有語病,錯別字較多;內(nèi)容比較簡單,中心不明確,文章的意思表達(dá)不清楚;(13-17分)
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