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公務(wù)員面試—解決問題類100題-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:48 上一頁面

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【正文】 來了電話,假設(shè)主考官是那個外單位的人員,你怎么和他說?【例76】在會議上領(lǐng)導(dǎo)批評了你,但是你覺得很委屈,該怎么處理?【例77】你提出的建議領(lǐng)導(dǎo)不同意,還說你愛出風(fēng)頭,你怎么辦?【例78】你是一位考勤員,單位主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到曠工,你如何處理?【例79】你組織單位人員去旅游,要求必須在兩點以前回來,否則會誤火車,但是有幾個人兩點還沒有到,你怎么辦?【例80】你的同事或上級正在做一件不愿意讓別人知道的事情,你看見了他們,他們也看見了你,你該怎么辦?【例81】假如你是單位分管信訪工作的副局長。單位領(lǐng)導(dǎo)有一天急需一份重要材料去參加會議,而你將此材料與別的重要絕密文件一起放在單位的保險柜里了,鑰匙在你身上,你該怎么辦?【例91】一天你正在路上行走,忽然有一個人上前抓住你,說你是小偷,你當(dāng)然不承認(rèn),但從你的口袋里卻拿出了別人的錢包,你怎么辦?【例92】你有一份很重要的文件要送到省里,你和同事在開往省會的長途車上,發(fā)現(xiàn)兩名在逃通緝犯,你該怎么做?【例93】假設(shè)你負(fù)責(zé)技術(shù)支持工作,新出了一項技術(shù)規(guī)定后,你不是很熟悉而向群眾解釋不清楚?!敬痤}要點】調(diào)研走訪,了解搭建的居民、房屋情況、原因,征求意見,摸清底數(shù);結(jié)合上級規(guī)定、法律法規(guī),召集其他部門座談,形成解決方案;具體措施可以有宣傳政策,鼓勵自行拆除整改;黨員干部帶頭;聯(lián)合有關(guān)部門執(zhí)法強(qiáng)拆;加強(qiáng)定期巡查、發(fā)現(xiàn)及時制止;有獎舉報。同時,就業(yè)安排流于形式,未真正落實。各地政府部門“低矮的窗口”逼著群眾躬下了身子,刺痛著百姓的心?!敬痤}要點】調(diào)查前準(zhǔn)備:問有關(guān)部門要數(shù)據(jù)資料,弄清全市有多少個政務(wù)大廳和窗口;吃透上級部門關(guān)于政務(wù)服務(wù)大廳服務(wù)質(zhì)量的有關(guān)政策規(guī)定;拿出調(diào)研提綱、涉及調(diào)查問卷。同時,村內(nèi)部分家庭風(fēng)氣不正,甚至常有不尊老、不養(yǎng)老的現(xiàn)象發(fā)生。為建立大醫(yī)院與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的分工協(xié)作機(jī)制,逐步實現(xiàn)初診在社區(qū)的目標(biāo),市衛(wèi)生局決定開展調(diào)研,以便制訂相應(yīng)的制度或配套措施。同時發(fā)現(xiàn)本地“家園網(wǎng)”上有網(wǎng)民不斷地發(fā)帖和跟帖,提出質(zhì)疑,表示不滿,甚至有人借機(jī)攻擊。但最近,因油煙和噪音的問題,小區(qū)居民多次到街道投訴,強(qiáng)烈要求停辦。第四階段為回頭看,驗收。局領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,要求辦公室立即采取措施,加強(qiáng)網(wǎng)站管理,保證網(wǎng)站的正常運行。二是因全部業(yè)務(wù)開通了網(wǎng)上辦理,削減大廳服務(wù)窗口數(shù)量,造成排隊增多。施工過程中噪音和灰塵較大,部分道路封堵等給居民生活和出行帶來諸多不便。假如你是縣政府工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理此事,請談?wù)勀愕墓ぷ魉悸??!睂鉀Q上述問題,你有何好的建議? 第二題:有個湖要改造,村民用圍網(wǎng)養(yǎng)魚,政府想把網(wǎng)拆掉,既美化環(huán)境又減輕污染,但村民不理解,稱不給滿意的答復(fù)就不拆。點擊率和跟帖數(shù)急劇攀升,不滿情緒迅速蔓延,網(wǎng)絡(luò)群體性事件一觸即發(fā)。市民對圖書館設(shè)置的門檻條件,如開放時間、開放區(qū)域、借閱范圍、入館人數(shù)等,頗有意見。問你覺得那個調(diào)研有什么問題,怎么分析指出? 某地一些自稱是中國老年保健協(xié)會的工作人員,免費給村里的老年人體檢,然后把老人拉到某賓館聽專家講座,并以治病為由,賣給每位老人上千元藥物。第一題。但是在周末、法定節(jié)假日等參觀高峰期的時候,經(jīng)常存在游客坐臥、隨地吐痰以及亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象,作為市博物館的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理,你怎么辦?有人說能干的人,事情越多。請問你會怎么做?教育局將下午放學(xué)時間提前到3:30,導(dǎo)致和家長下班時間不匹配,請你提三條對策? 你作為一名人大代表,在出訪時發(fā)現(xiàn)老年人出行經(jīng)常成群結(jié)隊,在交通高峰期時容易影響上班族和學(xué)生出行,請針對這一現(xiàn)狀提對策。問:“靜時亦覺意思好?!闭埥Y(jié)合這句話的理解,談?wù)剬砣绾伍_展工作? 城市設(shè)計了很多免費飲水點,但一些年紀(jì)大的老人經(jīng)常用水桶來打水,針對這種現(xiàn)象,你覺得應(yīng)該怎么辦?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。針對景區(qū)車輛亂停亂放的狀況,為了規(guī)范自行車管理秩序,現(xiàn)在有以下三個方案:方案一:景區(qū)禁止所有自行車進(jìn)入??墒枪珗@景點禁止機(jī)動車進(jìn)去,越來越多人加入騎行大軍,享受便利低碳出行的同時,禁行路段任性騎行,馬路、草坪等變成停車場,種種不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。另一方面,有些公園較大,若有急事,騎車可以節(jié)省時間。方案三:由公園景區(qū)提供指定公共自行車。其次,將其中主干道以及一些較寬道路可設(shè)為騎行道,設(shè)立明顯的自行車騎行標(biāo)識,非騎行道路也應(yīng)樹立醒目禁行標(biāo)識。在各個路口的騎行道標(biāo)識、停車區(qū)引導(dǎo)牌、路線圖等標(biāo)識要安放到位,引導(dǎo)群眾有序游玩。此外,公園可以增設(shè)一些游覽車等。另外,有一部分人使用導(dǎo)盲犬出行業(yè)不需要盲道。同時,題干信息較為細(xì)節(jié),需認(rèn)真審題。第四,調(diào)研時長較短且缺乏規(guī)劃。四、參考答案:【解析】盲道調(diào)研旨在了解盲人出行現(xiàn)狀,為后續(xù)完善盲人出行、提高其幸福感和獲得感提供科學(xué)、客觀的依據(jù)。三組調(diào)研與盲人服務(wù)相關(guān)的社會組織及專家。其次,提出如何提高能力、效能和作風(fēng)的個人建議。提高能力、提高效能、提升能力綜合在一起就是為了提高我們的執(zhí)行能力。因此在日常工作中,我們都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來完成工作。然后,在這件事情處理完畢后,我會向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤,懇請領(lǐng)導(dǎo)原諒。,你覺得知識背景和能力不勝任,另一職位比較適合,你怎么辦?【答題要點】(1)如果領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我到這個職位是因為不熟悉我,那么我會在恰當(dāng)?shù)臅r間向領(lǐng)導(dǎo)說明,我的特長和知識背景。(2)從新審視自己,給自己定位,擺正心態(tài),把這次調(diào)整當(dāng)作一次機(jī)會,努力鍛煉自己,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果是正領(lǐng)導(dǎo)交代的緊急任務(wù)本身存在問題,我會快速查找資料、詢問有經(jīng)驗的老同志進(jìn)行考證和咨詢,找出任務(wù)本身存在的問題,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并提出建議,等任務(wù)修正完畢以后,馬上執(zhí)行;如果是因為副領(lǐng)導(dǎo)和正領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾,影響任務(wù)的執(zhí)行,我就找合適的機(jī)會,向副領(lǐng)導(dǎo)匯報此次任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容,并說明任務(wù)緊急性和重要性,我相信通過良好的溝通,副領(lǐng)導(dǎo)一定會以工作為重,讓我盡快完成這件任務(wù)的;如果是因為副領(lǐng)導(dǎo)還有其他的工作需要我做,那么我會按照輕重緩急的原則,加班加點合理安排好工作,按時完成各項工作。對于此種情況,我們應(yīng)該堅持以下幾個原則:堅持感情中立的原則。堅持維護(hù)團(tuán)結(jié)的原則。作為一名國家公務(wù)員,要樹立“團(tuán)結(jié)就是力量”的觀點,要明白,取得成功,團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ);取得成績,團(tuán)結(jié)是前提,要在事業(yè)上有所突破,一定要重視團(tuán)結(jié)的力量。如果實在是無法完成工作,我將會把詳細(xì)的工作進(jìn)度表,以及尚待完成的工作列出清單交與領(lǐng)導(dǎo),以便于領(lǐng)導(dǎo)安排接下來的工作。第二,人際溝通方面。第一,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。除此之外,我還要多參與單位組織的各項活動,拉近和每位同事的距離,搞好與同事的團(tuán)結(jié),為以后更好地開展工作做好準(zhǔn)備。面對這個問題,你如何處理? 【參考答案】在工作中領(lǐng)導(dǎo)臨時給安排任務(wù)是非常正常的,在考慮到我目前本身的工作已經(jīng)很重的情況下,我一般會這樣處理:(1)接受領(lǐng)導(dǎo)的安排,因為既然領(lǐng)導(dǎo)給我安排這項任務(wù),是對自己能力的信任,同時也是對自己的一次考驗,而不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),是作為一名公務(wù)員最基本的素質(zhì)之一,自己本身的工作繁雜,不是拒絕執(zhí)行任務(wù)的理由。如果這項任務(wù)和我目前的工作都比較緊急,同時急需我來解決的話,我會首先完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),因為領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),一般都比較重大,關(guān)系到各個方面,不能因為我目前的日常性工作而受到拖延。因此,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的工作能力,提高工作效率,處理好同事關(guān)系,更高質(zhì)量地處理目前繁雜的工作任務(wù)。新領(lǐng)導(dǎo)做事雷厲風(fēng)行,這是一個非常好的做事風(fēng)格,當(dāng)我們遇到緊急情況,遇到突發(fā)事件的時候,一定要發(fā)揚這種雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),使事件朝著好的方向發(fā)展。新領(lǐng)導(dǎo)的要求比較高,所以我要加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)的請示。同時,做每項工作都要求精益求精,事前問清楚工作要求、工作性質(zhì)、完成期限,不時的向領(lǐng)導(dǎo)匯報進(jìn)度,不斷地努力工作。第3頁 ,你怎么處理?。相信會得到他的理解與支持。提高升華:總之,我們必須始終保持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。(二)與同事,其他同事不理睬你,你怎么辦?【參考答案】到了一個新的崗位,擁有良好人際關(guān)系對于我順利開展新工作是非常重要的,如果碰到其他同志對我不理睬的情況,我會用以下方式來處理:首先,在新崗位上,我會始終保持一種良好的心態(tài),絕對不會因為其他同志的不理睬,而產(chǎn)生不好的情緒,更不能因此而影響正常工作??傊?,做為一名新人,我會始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地向其他同志學(xué)習(xí),盡快了解新崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé),學(xué)習(xí)新崗位的業(yè)務(wù)知識,快速提升自己的工作能力,并和大家建立良好的工作關(guān)系。對于同事在領(lǐng)導(dǎo)面前提出的問題,我會做一個客觀的自我評價,反思下自己是否確實存在那些問題。相信通過我的努力,同事一定會消除對我的誤會,建立良好的工作關(guān)系。最重要的是要全面提升自己的能力和素養(yǎng),積極參與到單位的各項工作中,做到工作面前前進(jìn)一步、利益面前后退一步、困難面前搶先一步。,但是老是針對你,談下你怎么處理。,有很多工作上的寶貴經(jīng)驗和社會閱歷值得我去借鑒。第二、我會積極查找老是針對我的原因,如果是自己工作方式方法不對,我會向老魏道歉。第五、人與人相識,相知,尤其在同一單位共事,本身就是一個難得的機(jī)緣,作為我們第5頁 每一個人都應(yīng)該倍加珍惜這一緣分。第二,很多人認(rèn)為制度不缺但執(zhí)行卻出現(xiàn)了問題,那么很可能是制度本身在執(zhí)行的規(guī)定上出現(xiàn)了不足,所以就制度在規(guī)定執(zhí)行問題的方面要重點查找一下原因。而對于我自己來說在以后的工作中,要注重自身組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力的提高,以更好地為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)。作為單位重大項目的負(fù)責(zé)人,我有責(zé)任,也有義務(wù)確保項目的順利完成。每個人在工作中遇到挫折都難免心生失落,對我來說此時最重要的是,如何喚醒小李的工作熱情和集體榮譽感,讓小李盡快走出事業(yè)的低谷,重新回到工作崗位中,為項目獻(xiàn)計獻(xiàn)策的同時,以實際行動證明自己的價值。之后,我會讓小李認(rèn)識到,情緒上的抵觸并不能使自己重新得到肯定和認(rèn)可,反而會使現(xiàn)有處境進(jìn)一步惡化。在本次項目后續(xù)工作過程中,我也要積極營造團(tuán)隊成員的凝聚力和歸屬感。作為公務(wù)員的一份子,任何時候都要團(tuán)結(jié)同事,以大局為重,為單位的和諧,為單位的形象做出最大的努力。其次,做好自己的本質(zhì)工作并不代表要忽視新同事??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我更要積極的鼓勵同事,幫助同事,和他并肩作戰(zhàn),完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。同事上班期間出去辦私事,沒有和領(lǐng)導(dǎo)請假,領(lǐng)導(dǎo)知道后批評了她,這個時候她心中難免委屈,也是可以理解的。領(lǐng)導(dǎo)的批評是合理的,領(lǐng)導(dǎo)的批評她也是為她著想,關(guān)心她,為她負(fù)責(zé)。即使心中有委屈,也要快速的調(diào)整情緒,堅定的第7頁 走下去,做好自己的本職工作。面對題目中出現(xiàn)的情形,我不會與同事爭執(zhí)或反駁,避免與同事之間的誤會進(jìn)一步激化。4)人無完人,金無足赤?!鞍倜χ忻Σ坏近c子上”效率低下,如果你與這樣的人做同事相處共事的話,你會怎樣做?【參考答案】隨著政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會事業(yè)的發(fā)展,我國政府提出職能轉(zhuǎn)型,由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,提高行政效率、創(chuàng)新工作思路是政府服務(wù)的重中之重。對同事包容、理解。俗話說:世界上有兩種人,一是支持鼓勵你的人。效率是政府的生命力。第三、現(xiàn)在黨中央正大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動,作為一名(基層)公務(wù)員,要積極響應(yīng)黨中央的號召,立足崗位爭優(yōu)秀,帶動同事共同努力,從而在單位中形成你追我趕的競爭局面,全面提升單位的效率。這不利于形成良好的同事關(guān)系,不利于工作的開展,對于小李自身來說,也不利于其在單位的長期發(fā)展。通過與小李的溝通和表彰會議,相信同事之間的關(guān)系一定會更加融洽,能共同把工作做好。最后,在處理完相關(guān)工作后,一定要做好此次事件的總結(jié)工作,無論是工作方法還是工作能力上都要做相應(yīng)的調(diào)整,避免這樣的事情在以后的工作中再次發(fā)生,以更好地提高我們的工作能力和工作效率?;蛟S是老同志還不是太熟悉我,了解我。讓老同志發(fā)揮他們的經(jīng)驗優(yōu)勢,特別是我不熟悉的領(lǐng)域,我會積極向老同志們虛心請教學(xué)習(xí),同時合理授權(quán),讓老同志感覺我很尊重他。針對組織內(nèi)部存在的問題,只有從制度建設(shè)入手,才能夠從根本上提高志愿者組織的管理效能,最終完善作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)水平。第一,我會詳細(xì)的收集和記錄不同渠道反饋的回復(fù)意見。溝通中通過適時發(fā)問,以開放性問題讓成員多談?wù)撟约旱恼鎸嵪敕?。第四,在制度正式頒布前,我會召開一次宣導(dǎo)會,傳達(dá)規(guī)定出臺的重要意義,并講解大家可能存在的一些誤區(qū),使組織內(nèi)每位成員都能深入、正確理解。(四)與親朋好友,希望你能幫他,并說事后有報酬,你怎么說服他?【參考答案】在工作中難免會遇到這種情況,關(guān)鍵是看我們怎么正確應(yīng)對,我的原則是在任何條件下,都要堅持原則不動搖,這是公務(wù)員的職業(yè)道德底線,作為一名稅收工作人員,要堅持執(zhí)法行政,把做好思想政治工作和堅持原則結(jié)合起來。而對于偷稅漏稅的行為,我會耐心做好思想工作,并曉之以理、動之以情,耐心講解我國的稅收法規(guī),告訴他違法行為的嚴(yán)重危害性,勸說他一定要及時繳納稅款。如果出現(xiàn)和原則性相沖突的事情,那么我會堅持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情,不以權(quán)謀私,豎立公正嚴(yán)明的形象。第二,光譴責(zé)和感嘆是于事無補的。(五)與群眾,執(zhí)行某項工作時,受到群眾抵觸,你怎么辦? 【參考答案】作為一名鄉(xiāng)政府工作人員,在日常工作中打交道最多的就是群眾。然后我會迅速地認(rèn)真的反思自己,看是不是在執(zhí)行這項工作時,工作的態(tài)度和方法有問題,以至于群眾對我不滿,如果是這個原因遭到群眾的抵觸,我會及時調(diào)整自己的工作思路和工作方式,主動向群眾進(jìn)行道歉,爭取大家的諒解和工作的配合。通過這件事情我會認(rèn)真的反省自己,作為一名政府工作人員應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度,群眾之事無小事,要將群眾的利益放在第一位,要想群眾之所想急群眾之所急,對于群眾所反映的情況一定要認(rèn)真對待,同時對待群眾一定要耐心,群眾不理解的一定要耐心的說服教育,最終獲得群眾的理解與支持。第二,要時刻保持謙虛好學(xué)、不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我要牢固樹立“村民事務(wù)無小事”的思想,甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),盡自己所能從一點一滴做起,認(rèn)真為群眾辦實事。其次,對于群眾的投訴和領(lǐng)導(dǎo)的批評,要自我反思,并主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通弄清楚群眾投訴的原因和所反映的問題,是不是自己在用電話給群眾說明問題時,有些方面做得不好。公務(wù)員第12頁 的職責(zé)就 是為A民群眾服務(wù),換位思考,如果我是群眾,在尋求幫助時受到冷遇或者
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