【正文】 、幫助父母做家務(wù)（）1不同的文化中必然存在著相同的合理內(nèi)核，有①真誠(chéng)②善良③憎恨④友愛(ài)⑤仇視⑥和平A、①②③④B、①②④⑥C、①②③⑥D(zhuǎn)、②④⑤⑥（）1今天，平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值，我國(guó)的社會(huì)主義制度也從多方面促進(jìn)社會(huì)平等，民主的社會(huì)制度保障了A、每個(gè)人在各種社會(huì)資源的分配上是平等的B、每個(gè)人都擁有相同的財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)C、每個(gè)人在人格和法律上是平等的D、每個(gè)人的天賦是相同的（）誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，誠(chéng)實(shí)意味著①實(shí)事求是，不虛偽② 對(duì)自己不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩③對(duì)他人誠(chéng)懇實(shí)在④不論何時(shí)何地都說(shuō)出自己知道的一切A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④（）2下列自尊心與羞恥心的關(guān)系認(rèn)識(shí)不正確的是A、人的自尊心與羞恥心是互不相干的B、自尊始于知恥C、有羞恥心才會(huì)節(jié)制自己的行為，才會(huì)有尊嚴(yán)的生活著D、人無(wú)恥，無(wú)以立二、多項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)或兩個(gè)以上的選項(xiàng)符合題意，多選，少選均不得分?！庇辛诉@種精神才能成就事業(yè)，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種精神？（4分）四、辨析題（8分）我們是中學(xué)生，年齡不大，無(wú)需對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們都很羨慕他們。為了慶祝世博會(huì)的勝利開(kāi)幕，八年級(jí)決定舉辦一次宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)：活動(dòng)一※世博感想※3（1）看了2010年上海世博會(huì)的開(kāi)幕式，作為中華兒女，你有怎樣的想法？（3分）活動(dòng)二※世博論壇※千載難逢的世博會(huì)成為我國(guó)各省區(qū)人民展示自己的舞臺(tái)，我國(guó)各省區(qū)展館獨(dú)具創(chuàng)意，以不同形態(tài)傳達(dá)著各地區(qū)的傳統(tǒng)文化和悠久歷史。（4分）活動(dòng)三※世博志愿者行動(dòng)※上海世博會(huì)聚集了60多萬(wàn)志愿者。每小題3分，共18分）23 24 25 26 27ABCD ABC BCD ABCD BC AB三、簡(jiǎn)答題（共7分）2社會(huì)是復(fù)雜的，我們應(yīng)該如何對(duì)待社會(huì)影響？（3分）答：社會(huì)是復(fù)雜的，善惡美丑無(wú)所不包，所以我們要學(xué)會(huì)分析和選擇：1）對(duì)親朋長(zhǎng)輩的言行，要分清是非，問(wèn)個(gè)究竟，不能無(wú)原則地一概服從；2）對(duì)公共傳播媒體，要提高識(shí)別能力，學(xué)會(huì)選擇，自覺(jué)抵制不良信息；3）對(duì)流行事物，要獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，避免盲目效仿追隨。答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（4 分）（1）值得。（2分）（2）（需要結(jié)合材料分析，言之有理即可。小鐘不介意與小李一起研究，奉獻(xiàn)自己的智慧，追求共同進(jìn)步。舉行多種形式的文化宣傳活動(dòng)，如舉行傳統(tǒng)文化手抄報(bào)大賽、傳統(tǒng)文化演講大賽。（4）學(xué)習(xí)志愿者精神，服務(wù)社會(huì)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中你怎樣付諸行動(dòng)？（至少寫(xiě)出三點(diǎn)）（5分）（言之有理，可酌情給分）從身邊的小事做起，積極參與學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)；關(guān)注社區(qū)活動(dòng)，參加社區(qū)建設(shè)活動(dòng)；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者行動(dòng)，例如一些環(huán)保行動(dòng)、慈善萬(wàn)人行、捐款等；遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，做合格的中學(xué)生和合格的市民?！边@句俗話(huà)給我們?cè)诨橐黾彝ド钪械膯⑹臼牵海ǎ?，?dú)立生活火鍋底料添石蠟，粉絲摻假、火腿加敵敵畏┅┅生產(chǎn)這些“問(wèn)題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費(fèi)者的（）權(quán)利。我國(guó)選舉法規(guī)定，選舉經(jīng)費(fèi)由國(guó)庫(kù)開(kāi)支。在開(kāi)發(fā)西部的過(guò)程中，一方面實(shí)施“西氣東輸”、“西電東送”等工程，這有利于東部地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展；另一方面東部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、文化等方面給予西部少數(shù)民族地區(qū)大力支援，如蘇州開(kāi)辦了接納新疆學(xué)生的“新疆班”。舍友提醒他不要打擾別人，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人都不能干涉。他才15歲，還不是公民，就被判了刑。母親只嘗一口，是為了知道食物是否燙嘴，是否變味，才放心讓孩子吃。但，母親總是心滿(mǎn)意足的。該校初二（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備向有關(guān)單位反映問(wèn)題。王皓同學(xué)看后陷入了沉思尋人啟事李清，男，13歲，某某中學(xué)初二（3）班學(xué)生，迷戀暴力游戲，常泡在網(wǎng)吧中，被父母痛斥后離家出走，離家時(shí)身穿某某中學(xué)校服，望知情者與其家人聯(lián)系，有重謝，聯(lián)系電話(huà)：138****1952清清，你已經(jīng)出走兩個(gè)多月了，這段時(shí)間里，媽媽整日以淚洗面，爸爸因承受不了如此打擊而病倒。（9分）2在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演這不同的角色，如父母、子女、顧客、營(yíng)業(yè)員、教師、軍人等。從“一小口”中，我們體味出了天下父母?jìng)儗?duì)子女深深的哺育之恩，呵護(hù)之情，天下父母幾乎都盡到了撫養(yǎng)、教育和保護(hù)子女的義務(wù)。作為孩子，現(xiàn)在我們應(yīng)該理解父母的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的道德素質(zhì)，讓父母少操心，在精神上給予父母以慰藉；作為孩子，將來(lái)長(zhǎng)大成人，應(yīng)該承擔(dān)對(duì)父母的贍養(yǎng)的義務(wù)，并努力為豐富父母的精神生活做出努力。③通過(guò)新聞媒體反映情況。因?yàn)檫@樣不僅能夠有效維護(hù)自己的合法權(quán)益，減少自己的損失，而且維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，有利于良好經(jīng)濟(jì)秩序的形成。第四篇：八年級(jí)政治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)政治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 ？答：個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。（3）人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（2）我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。（2）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。（2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。（3）個(gè)人隱私容易被侵犯。（4）網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。（2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。（4）社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序，使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。（2）我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。？答：（1）禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。？ 答：（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。（2）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。（2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。（3）民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱(chēng)為一般違法行為。（3）刑罰又稱(chēng)為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。？ 答：（1）依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。？答：（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（2）從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。什么是責(zé)任？責(zé)任來(lái)自哪里？（2）很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。？答：（1）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（3）關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。？答：（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 ？答：（1）國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。？ 答：（1）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。（2）為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命（3）我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。（2）面對(duì)國(guó)家安全形式的新變化，我們既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全，構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。（2）每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。11勞動(dòng)的重要性有哪些？答：（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。第五篇：八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題內(nèi)容: 八年級(jí)上冊(cè)全部教材內(nèi)容一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)（）1遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽(tīng)父母的建議2理解父母，進(jìn)行換位思考3對(duì)父母的話(huà)絕對(duì)服從4和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理A 123B 124C 134D 234小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)他洗得不干凈。對(duì)此，你認(rèn)為（）1父母的做法是不尊重孩子隱私的行為2作為子女應(yīng)充分理解父母的良苦用心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?父母的做法是出于對(duì)孩子的關(guān)心，因此是完全合理、合法的4子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通A 123B 234C 124D134在搶救四川汶川地震受災(zāi)群眾過(guò)程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親。學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的感激和對(duì)老師真誠(chéng)的建議使書(shū)信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。老師這樣做是因?yàn)椋ǎ〢學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)只能在課堂上B有了好奇心就可以培養(yǎng)高雅的生活情趣C豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑 D樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件1“君子不失色于人，不失口于人。這說(shuō)明（）A 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為公民參與社會(huì)生活提供了一個(gè)重要平臺(tái) B 利用互聯(lián)網(wǎng)可以解決一切社會(huì)矛盾 C 互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍D 公民可以隨心所欲地行使權(quán)利1人們常說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！彼饕暮x是（）A、面對(duì)挫折和困境，要耐心等待 B、要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己與評(píng)價(jià)自己 C、要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折 D、要有廣泛的興趣2中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛(ài)看武俠小說(shuō)，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。③父母給了我們世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)④孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。2近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開(kāi)放，日韓兩國(guó)的文學(xué)藝術(shù)也能進(jìn)入中國(guó)的文化市場(chǎng)，形成一股“日潮韓流”現(xiàn)象。②全面發(fā)展自我，增強(qiáng)自主選擇、勇于負(fù)責(zé)的能力。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。（4）請(qǐng)你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學(xué)校、個(gè)人三個(gè)角度來(lái)分析）（3分）①家庭對(duì)子女教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，家庭缺少對(duì)子女的關(guān)心和教育，沒(méi)有起到言傳身教的作用，對(duì)子女要求不嚴(yán)；②學(xué)校疏于對(duì)青少年的理想教育，道德情操教育，對(duì)青少年的管理不嚴(yán)，缺少正確的導(dǎo)向；③青少年的法制觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時(shí)，不應(yīng)采取過(guò)激手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。（2）怎樣看待挫折？（4分）答：要辯證的