【正文】 在表現(xiàn)。（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。（3）平等對(duì)待他人（3）學(xué)會(huì)換位思考。？答：（1）禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。（3）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。？ 答：（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。（2）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。（4）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（2）運(yùn)用誠(chéng)信智慧。？分為哪幾類？答：（1）違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。（3）民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為一般違法行為。？、犯罪和刑罰？答：（1）刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。（3）刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。？ 答：（1）依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。？答：（1）同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（2）從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。（2）每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。什么是責(zé)任？責(zé)任來(lái)自哪里？（2）很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。？答：（1）無(wú)論是誰(shuí)，承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。？答：（1）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。？答：（1）關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。？答：（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。？答：（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 ？答：（1）國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和，關(guān)系到民族生存、國(guó)家興亡。？答：（1）國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。？ 答：（1）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念，以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。（3）堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。（2）為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命（3）我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。（2）國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。（2）面對(duì)國(guó)家安全形式的新變化，我們既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題；既重視自身安全，又重視共同安全，構(gòu)建集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國(guó)家安全體系。(2)維護(hù)國(guó)家安全，人人可為。（2）每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。（2）我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障；文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；科技創(chuàng)新成就斐然； ？答：（1）在看到我國(guó)取得巨大成就的同時(shí)，我們要正視發(fā)展中面臨的問(wèn)題。11勞動(dòng)的重要性有哪些？答：（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。？答：（1）今天，國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越接近現(xiàn)實(shí)。第五篇：八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末水平測(cè)試題內(nèi)容: 八年級(jí)上冊(cè)全部教材內(nèi)容一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個(gè)是最符合題意的。有一次她見爸爸出車回來(lái)心事重重，偶爾聽到爸爸和媽媽的對(duì)話，才知道爸爸開車撞傷人后逃逸了。為了緩解這一現(xiàn)象，你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)（）1遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母的建議2理解父母，進(jìn)行換位思考3對(duì)父母的話絕對(duì)服從4和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理A 123B 124C 134D 234小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以為會(huì)得到媽媽的夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)他洗得不干凈。他的正確想法是（）A 媽媽說(shuō)的不對(duì)，下次自己該怎么洗就怎么洗B 媽媽說(shuō)得對(duì)，再洗一遍就行了，嚴(yán)也是一種愛 C 誰(shuí)讓媽媽說(shuō)呢，下次不洗了 D 我已經(jīng)進(jìn)步了，媽媽真是啰嗦“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。對(duì)此，你認(rèn)為（）1父母的做法是不尊重孩子隱私的行為2作為子女應(yīng)充分理解父母的良苦用心，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?父母的做法是出于對(duì)孩子的關(guān)心，因此是完全合理、合法的4子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通A 123B 234C 124D134在搶救四川汶川地震受災(zāi)群眾過(guò)程中，搜救人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親?！边@個(gè)動(dòng)人的故事啟迪我們（）1母愛是偉大的、無(wú)私的 2應(yīng)自覺履行孝敬父母的義務(wù)3應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng)4要時(shí)刻關(guān)愛自己，為了自己A 123B 234C 124D 1234“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩；離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對(duì)老師真誠(chéng)的建議使書信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。老師勸他上網(wǎng)要有節(jié)制，他不聽，反而振振有詞地說(shuō)：“上網(wǎng)可以使我大開眼界，利用網(wǎng)絡(luò)查詢信息，學(xué)習(xí)一些前沿的科學(xué)知識(shí)，第一時(shí)間玩最新型的網(wǎng)絡(luò)游戲，況且在網(wǎng)吧還可以結(jié)交許多志同道合的鐵哥們，你看上網(wǎng)有這么多的好處為什么不上呢？”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A 網(wǎng)絡(luò)有其積極的一面，但肖楠沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是不對(duì)的，應(yīng)以學(xué)習(xí)為重B 肖楠不應(yīng)隨意結(jié)交朋友，要注意擇友標(biāo)準(zhǔn) C 肖楠生活的很充實(shí)，能合理地安排自己的學(xué)習(xí)D 我們應(yīng)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺抵制不良誘惑1上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，要做到（）1不輕易信任人家2不隨意泄露自己的個(gè)人信息3盡量滿足對(duì)方的要求4能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息A 124B 123C 234D 1341“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗。老師這樣做是因?yàn)椋ǎ〢學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)只能在課堂上B有了好奇心就可以培養(yǎng)高雅的生活情趣C豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑 D樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件1“君子不失色于人，不失口于人?！边@些話告訴我們的道理是（）A 人應(yīng)該禮貌待人，講禮貌是文明交往的前提B 禮貌其實(shí)是討人喜歡的手段C 人要做到少說(shuō)話，免得話多有失 D 人要做到言行一致、表里如一1異性同學(xué)的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，男女同學(xué)之間交往應(yīng)該（）1既需要互相尊重，又要自重自愛2既需要開放自己，又要掌握分寸3既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率4既要關(guān)注異性，又要關(guān)注同性 A 12B 34C 123D 2341隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)輿論的作用日益凸現(xiàn)。這說(shuō)明（）A 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為公民參與社會(huì)生活提供了一個(gè)重要平臺(tái) B 利用互聯(lián)網(wǎng)可以解決一切社會(huì)矛盾 C 互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍D 公民可以隨心所欲地行使權(quán)利1人們常說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。他們的行為的最本質(zhì)的特征是（）A、一般違法行為B、刑事違法行為C、刑罰當(dāng)罰性D、具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性2俄國(guó)詩(shī)人普希金在一詩(shī)中寫到：“假如生活欺騙了你，不要猶豫，也不要憤慨?！彼饕暮x是（）A、面對(duì)挫折和困境，要耐心等待 B、要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己與評(píng)價(jià)自己 C、要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折 D、要有廣泛的興趣2中學(xué)生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說(shuō)，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。我們有必要弄懂為什么要和他們親近，怎樣與他們親近，有矛盾時(shí)怎樣才能改善與他們之間的父系？（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?分）①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。③父母給了我們世界上最無(wú)私、最偉大的愛④孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）、請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍芙⒘己玫膸熒P(guān)系？（4分）答：①客觀認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。③了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。（3）怎樣才能找到好朋友，獲得真正的友誼？（5分）答：①對(duì)人要主動(dòng)、熱情、坦誠(chéng) ②理解、寬容、體諒他人 ③積極參加集體活動(dòng)④心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。2近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開放，日韓兩國(guó)的文學(xué)藝術(shù)也能進(jìn)入中國(guó)的文化市場(chǎng)，形成一股“日潮韓流”現(xiàn)象。曉麗的頭發(fā)一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂的“個(gè)性張揚(yáng)”的怪裝。②全面發(fā)展自我，增強(qiáng)自主選擇、勇于負(fù)責(zé)的能力。升入初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。參與打架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺成重傷屬于犯罪？（2）犯罪有哪些基本特征？（3分）參考課本P87（3）丁某從一般違法發(fā)展成為犯罪的過(guò)程給我們什么啟示？（5分）違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去就會(huì)導(dǎo)致犯罪。（4）請(qǐng)你分析一下不良青少年走上犯罪道路有什么原因？（從家庭、學(xué)校、個(gè)人三個(gè)角度來(lái)分析）（3分）①家庭對(duì)子女教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，家庭缺少對(duì)子女的關(guān)心和教育，沒有起到言傳身教的作用，對(duì)子女要求不嚴(yán)；②學(xué)校疏于對(duì)青少年的理想教育，道德情操教育，對(duì)青少年的管理不嚴(yán)，缺少正確的導(dǎo)向；③青少年的法制觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)，缺乏自控能力；青少年受到不法侵害時(shí)，不應(yīng)采取過(guò)激手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。（1）上述材料說(shuō)明了什么？（2份）人人都可能遇到挫折，我們應(yīng)該積極面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折。（2）怎樣看待挫折？（4分）答：要辯證的看待挫折。挫折有哪些積極作用？①挫折能增長(zhǎng)人的知識(shí)才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；②激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促進(jìn)人成就偉