【正文】 )⑨望其旗靡（）．．．4．簡答。戰(zhàn)則請從。答：____________________________________________________________5下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。到了春天和冬天的時候，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。水清，樹榮，山高，草盛，真是趣味無窮。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。張懷民也沒有睡覺，我們在庭院中散步。哪夜沒有月光，哪里沒有綠竹和翠柏，但缺少像我兩個這樣的閑人。這一天初更以后，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人獨自前往湖心亭欣賞雪景。湖上比較清晰的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。苔痕碧綠，長到階上，草色青蔥，映入簾中。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。我惟獨喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受到沾染；經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有（旁逸的）枝；香氣遠播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢？對于牡丹的愛好，人數(shù)應(yīng)當就很多了2罔不因勢象形，各具情態(tài)。3中軒敞者為艙，篛篷覆之。3其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。3其人視端容寂，若聽茶聲然。嘻，技亦靈怪矣哉。選賢與能，講信修睦。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。4是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。4既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。4煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。第三篇：蘇教版八年級上冊文言文專題訓(xùn)練晏子使楚 練習及參考答案一、語音詣（）枳（）縛（）二、通假字1．縛者曷為者也 同 意思是2．圣人非所與熙也 同 意思是三、古今異義詞1．葉徒相似，其實味不同（其實：古義： 今義：）2．楚王聞之（聞：古義： 今義：）3．楚王謂左右曰（左右：古義： 今義：）四、一詞多義齊之習辭者也為其來也之 楚之水土為 何為者也物外之趣生于淮南則為橘楚王聞之生于淮北則為枳吾欲辱之五、重點詞語解釋1．晏子將使楚 使：（）2．謂左右曰 謂……曰：（）左右：（）3．習辭者習：（）辭：（）4．今方來 方：（）5．何坐 坐：（）6．坐盜 盜：（）7．吏二縛一人詣王 縛：（）詣：（）8．齊人固善盜乎 固：（）9．葉徒相似 徒：（）10．其實味不同 其：（）實：（）11．得無楚之水土使民善盜耶 得無：（）12．圣人非所與熙也 圣人：（）13．寡人反取病焉 ?。海ǎ?4．晏子避席對曰避席：（）六、重點語句翻譯1．得無楚之水土使民善盜耶2．圣人非所與熙也，寡人反取病焉。七、課文內(nèi)容理解1．選出下列各項中表述有誤的一項是（）。D、晏子用“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”這句話強調(diào)環(huán)境對人的成長起著決定性的作用。酒酣，吏二縛一人詣王。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。公日：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。(選自《晏子春秋》)12．解釋下列句中加點的字詞。譯文：15．從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(4分)2 / 9［2003浙江］［甲］ 晏子使楚。”儐者更道，從大門入,見楚王?！保垡遥?高繚仕（1）于晏子，晏子逐之。（2）事夫子：侍奉晏子。（5）弼：糾正。（15分）（甲）晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”公曰：“可?！惫唬骸拔饸?寡人聞命矣。（4分）（1）束二縛一人詣王（2）其實味不同（3）使燭鄒主鳥而亡之（4）使吾君以鳥之故殺人 9 將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。11 請結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，分別分析晏子的語言技巧及其效果。4.*酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。3*因為他知道晏子很會說話，很會外交，想找機會羞辱他，試探他。7*說明百姓生長在齊國不偷盜，一來到楚國就偷盜，是因為楚國的水土使人喜歡偷盜。15．機智、善辯、清廉、簡樸。［乙］文：意在指責高繚未好好扶助自己（或為了說明辭退高繚的原因）。/ 9《人琴俱亡》閱讀理解201607人琴俱亡劉義慶王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。因慟絕良久，月余亦卒。于是子猷就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。故事寫了王子猷對弟弟子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)了王氏兄弟之間的手足情深。翻譯下列句子。[譯]拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。說說成語“人琴俱亡”的含義。如何理解子猷的“了不悲”，“都不哭”？[答]自知自己不久于人世，到那時就將和弟弟又在九泉之下相見了。文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動詞索、徑、擲。二：。你怎樣理解子猷的行為？“慟絕良久”，令人感動。也包含著人琴俱亡的悲涼。但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了，琴隨人亡了，睹物思人，觸景生情，內(nèi)心的悲痛無法排解，所以才“擲琴”并“慟絕良久”6．“不調(diào)”既是寫實際情況，也包含了“人琴俱亡”的凄涼，反映王子猷極度悲傷的心緒。/ 9（1）王子猷、子敬俱病篤____________（2）何以都不聞消息___________（3）弦既不調(diào)______________________（4）因慟絕良久_______________1用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2）（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了?！彼f話時完全不悲傷。主旨：本文是一篇筆記小說，按照時間先后順序按排序事，篇幅很短，卻寫了一個情節(jié)完整的故事。子猷問左右：“何以都不聞消息?此已喪矣?！币驊Q絕良久。月余亦卒。后來卻“慟絕良久”，是因為見到弟弟“人琴俱亡”的悲涼境地，再也壓抑不住悲傷?？疾閮?nèi)容以文言實詞為主，涉及以下幾個方面：（1）古今異義詞；（2）通假詞；（3）詞類活用；（4）一詞多義；（5）詞的感情色彩變化。在翻譯這些句子時一般要求以直譯為主，意譯為輔，并要求做到“信”（準確）、“達”（流暢）、“雅”（優(yōu)美）。“刪”，就是刪除?！把a”，就是增補。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！白儭保褪亲兺?。)酈道元(l236。)綺麗(qǐ)D．絕巘(yǎn)亦未寢(qǐn)雷霆(t237。A．“秦時明月漢時關(guān)”應(yīng)理解為“秦代的明月及漢代的邊塞”。下列句子的空處應(yīng)填入的恰當詩句是（）雖然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美?！逗酥塾洝分械暮酥圩蟠翱痰氖牵?。老翁逾墻走。高峰入云。寫出兩句詠雪的詩詞句，并標明作者或出處。至于夏水襄陵，沿s249。絕yǎn（）多生怪柏，懸泉瀑布，飛sh249。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚zhān（）裳。(4分)①雖乘奔御風不以疾也。C 本文是按空間方位順序來安排文章結(jié)構(gòu)的，從瞿塘峽寫到巫峽，又寫到了西陵峽，寫了沿途兩岸美麗的自然風光。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。停數(shù)日辭去，此中人語云：“”上段文字虛構(gòu)了一個與世隔絕的理想社會，是成語的來源。（6分）妻子 古義：_____________ 今義:________________ 無論 古義：_____________ 今義:________________ 絕境 古義：_____________ 今義:________________桃花源人為什么來到這個與世隔絕的地方？（2分）桃花源人聽了漁人詳細介紹自己所聽到的事情后，卻感嘆惋惜。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。_____________________________________________________“老嫗”被抓走了嗎？何以為證？（2分）《杜臆》卷三云：“此老婦蓋女中丈夫，至今無人識得。??這里的推測把老婦說成是一個心計十足的人，你認為她是一個心眼多的人，還是一個顧全大局的女中豪杰？說說你的理由。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。你能寫出他的一句詩來引證他的這一性格特點嗎？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、課外文言文閱讀?！痹唬骸稗赏鲋?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。既反，（）問：“獲羊乎?”（）曰：“亡之矣。管仲曰：“老馬之智可用也。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？注釋：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。B．殺臣，宋莫能守，乃可攻也。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。晏子辭。(2分)3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?！闭Z時了不悲。月余亦卒。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。德行》）【注釋】①值：適逢。⑤一：全，整個。3．為什么子猷在斷定子敬亡故時“了不悲”，奔喪路上“都不哭”，而彈子敬琴后竟“慟絕良久”？4．《世說新語》的作者善于以小見大，通過生活細節(jié)的描寫來刻畫人物的個性。讀完短文，你對“胡賊”有什么新的認識？二者在主題上有何異同？《小石潭記》比較閱讀訓(xùn)練（一）[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤。水木清華,流匯而橋者三,相距各不半里。②瑯玕(l225。⑤薺(j236。1．解釋下列句中的加點詞語。3．甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)4．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。其岸勢犬牙差互，不可知其源。兩岸悉皆怪石，敧嵌盤屈，不可名 狀。而置州以來，無人賞愛。合營溪：匯入營溪。⑥置州：設(shè)置州郡。②佳木異竹，垂陰相映。其岸勢犬牙差互，不可知其源。南流數(shù)十步，合營溪。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。②佳木異竹，垂陰相蔭。明月幾時有？把灑問青天。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味?！度饲倬阃觥犯酱鸢皋I子；平時；投擲，拋擲，扔；死（意思對即可）（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。（任選其中一點結(jié)合課文內(nèi)容進行評價分析即可。（其中講友情，講義氣，輕生死中任答到其中兩點即可得全分。一個講友情。（2分）3．相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。（1分）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。（三）1因為 說出 2答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。3：甲文：側(cè)面（間接）描寫清澈透明 乙文：正面（直接）描寫 水流湍急評分：每小題2分，共4分。意思對即可。